|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Механическая память (на бессмысленные слова)
Задание 6. Память на предметы. На таблице 12 имеется 9 рисунков, изображающих самые обыденные предметы (шляпа, топор, чайник, ведро, ключ, лоханка, ножницы, бутылка и вилка). Инструкция: в течение 10 сек. смотрите на эту таблицу и потом воспроизведите по памяти виденные предметы. Коэффициент запоминания рисунков, изображающих предметы, выразится, таким образом, формулой m/n+ A, где m есть число правильно воспроизведенных рисунков, n — число рисунков таблицы, т. е. 9, и А — число ошибочно показанных фигур. При разборе результатов опыта важно отмечать не только количество и характер воспроизведенных фигур, но также и детали в их положении и конструкции. Таблица 12.
Задание 7. Память на фразы. Для выяснения способности к запоминанию связных фраз предлагается таблица 13. В таблице имеется 8 несложных фраз, из которых первые б представляют собой отрывки из стихов (Гейне), остальные — отрывки из прозы (Рескин и Чехов). Фразы расположены в порядке количества встречающихся в них слов (от 9 до 26). Отмечено также число главных предложений в каждой фразе (от 1 до 3). Инструкция: прочитайте вслух ровным, спокойным голосом одну из фраз (сначала наиболее короткую по количеству слов) и затем повторите эту фразу на память. Отметьте число правильно воспроизведенных слов во фразе и порядок их расположения по сравнению с оригиналом. Потом перейдите к другой, более сложной фразе, затем к третьей и т. д. до конца. Таблица 13. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |