АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Перевірте свої знання. 1.Оберіть правильну відповідь: Виховання – це

Читайте также:
  1. Б) заснований на цьому вченні метод пізнання.
  2. БАЗОВІ ЗНАННЯ, ВМІННЯ НАВИЧКИ,НЕОБХІДНІ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ТЕМИ (міждисциплінарна інтеграція)
  3. Базові знання, вміння, навички, які необхідні для вивчення теми.
  4. Визнання , теорії та критерії держав
  5. Визнання закордонних сертифікатів
  6. Визнання рішення іноземного суду, що не підлягає примусовому виконанню
  7. Визнання та звернення до виконання рішення іноземного суду, що підлягає примусовому виконанню
  8. Визнання та приведення до виконання рішень міжнародного комерційного арбітражу
  9. Визнання урядів
  10. Вкажіть, хто вперше використав термін “філософія” як визначення особливої сфери знання?
  11. Всесвітнє визнання української пісні
  12. Державотворча роль мови. Мова як засіб пізнання, мислення, спілкування. Функції мови. Стилі і типи мовлення.

Тестові завдання

1.Оберіть правильну відповідь: Виховання – це

а) зрощування людини як особистості у відповідності зі специфікою цілей, соціальних груп і організацій в яких воно здійснюється;

б) цілеспрямоване зрощування людини як особистості у відповідності зі специфікою цілей, соціальних груп і організацій в яких воно здійснюється;

в) усвідомлене і цілеспрямоване зрощування людини як особистості у відповідності зі специфікою цілей, соціальних груп і організацій в яких воно здійснюється;

г) усвідомлене і цілеспрямоване зрощування людини як особистості у відповідності зі специфікою цілей;.

д) інша відповідь (правильна відповідь в)

 

2.Яка із відповідей вірна: під процесом виховання розуміється

а) виховна взаємодія, в ході якої педагог діє з метою вдосконалення особистості, будує свою діяльність на основі зворотної інформації про її результативність;

б) виховна взаємодія, в ході якої педагог як носій суспільного досвіду систематично діє з метою вдосконалення особистості, будує свою діяльність на основі зворотної інформації про її результативність;

в) виховна взаємодія, в ході якої педагог як носій суспільного досвіду діє з метою вдосконалення особистості, будує свою діяльність на основі зворотної інформації про її результативність;

г) виховна взаємодія, в ході якої педагог як носій суспільного досвіду систематично діє з метою вдосконалення особистості;

д) інша відповідь (правильна відповідь б)

 

3. Яке із вказаних тверджень найбільш повно відображає муть поняття? Освіта – це

а) процес і результат засвоєння особистістю певної системи наукових знань, практичних умінь і навичок та пов’язаного з ними того чи іншого рівня розвитку її розумово-пізнавальної і творчої діяльності, а також морально-етичної культури, які в своїй сукупності визначають соціальне обличчя та індивідуальну своєрідність цієї особистості.

а) результат засвоєння особистістю певної системи наукових знань, практичних умінь і навичок та пов’язаного з ними того чи іншого рівня розвитку її розумово-пізнавальної і творчої діяльності, а також морально-етичної культури, які в своїй сукупності визначають соціальне обличчя та індивідуальну своєрідність цієї особистості.

а) процес і результат засвоєння особистістю, практичних умінь і навичок та пов’язаного з ними того чи іншого рівня розвитку її розумово-пізнавальної і творчої діяльності, а також морально-етичної культури, які в своїй сукупності визначають соціальне обличчя та індивідуальну своєрідність цієї особистості.

а) процес і результат засвоєння особистістю певної системи наукових знань, практичних умінь і навичок та пов’язаного з ними розумово-пізнавальної і творчої діяльності, які в своїй сукупності визначають соціальне обличчя та індивідуальну своєрідність цієї особистості.

д) інша відповідь (правильна відповідь а)

 

4. Яке із тверджень вірне? Педагогіка досліджує:

а) онтологічні і гносеологічні основи виховання, формулює найбільш загальні уявлення про вищі цілі і цінності виховання, у відповідності з якими визначаються його конкретні засоби;

б) закономірності виховання у народів світу на різних стадіях історичного розвитку, існуючий у різних народів «канон» виховання і його специфічні особливості;

в) роль виховання у зростанні ефективності суспільного виробництва, фінансові і матеріально-технічні ресурси, необхідні для створення оптимальної інфраструктури системи виховання;

г)досліджує сутність виховання, його закономірності, тенденції і перспективи розвитку, розробляє теорії і технології виховання, визначає його принципи, зміст, форми і методи;

д) інша відповідь (правильна відповідь г).

 

5. Яка із запропонованих відповідей правильна? Навчання – це:

а) цілеспрямована дія вчителя (викладача), у процесі якої засвоюються знання, формуються вміння й навички;

б) цілеспрямована взаємодія вчителя (викладача) та учнів (студентів), у процесі якої засвоюються знання, формуються вміння й навички;

в) цілеспрямована дія учнів (студентів), у процесі якої засвоюються знання, формуються вміння й навички;

а) цілеспрямована взаємодія вчителя (викладача) та учнів (студентів), у процесі якої засвоюються знання;

д) інша відповідь (правильна відповідь б).

 

6.Оберіть правильну відповідь:

а) під змістом виховання розуміється досвід підростаючого покоління, який виражає духовний світ особистості;

б) під змістом виховання розуміється знання та вміння людства, які виражають духовний світ особистості;

в) під змістом виховання розуміється досвід людства, який виражає духовний світ особистості;

г) під змістом виховання розуміється досвід людства, який виражає життєвий досвід особистості.

д) інша відповідь (правильна відповідь в)

 

7. Які типи навчання історично склалися і широко використовуються в сучасних умовах?

а) практично-наслідувальний;

б) догматичний (словесно-відтворювальний);

в) пояснювально-ілюстративний;

г) репродуктивний, проблемний; д) програмований (комп’ютерний);

є). інноваційні;

ж) усі типи навчання (вірна відповідь ж)

8. Знайдіть правильну відповідь:

а) цілі виховання визначають, методи і засоби, оптимальна дія яких має забезпечити очікуваний результат;

б) цілі виховання визначають його зміст, методи і засоби, які забезпечують очікуваний результат.

в) цілі виховання визначають його зміст, методи, оптимальна дія яких має забезпечити очікуваний результат.

г) цілі виховання визначають його зміст, методи і засоби, оптимальна дія яких має забезпечити очікуваний результат.

д) інша відповідь (вірна відповідь г).

 

9. Яка із відповідей вірна? Процес навчання включає в себе:

а) викладання, учіння, запам’ятовування;

а) викладання, учіння, перевірку знань;

а) викладання, учіння;

а) викладання, учіння, виконання домашніх завдань;

д) інша відповідь (правильна відповідь в).

 

10. Який із компонентів не входить до складової процесу навчання:

а) входять усі;

б) цільовий;

в) стимулюючо-мотиваційний;

г) змістовий;

д) операційно-діяльнісний (форми, методи, засоби навчання);

є) контрольно-регулювальний;

ж) оцінно-результативний. (правильна відповідь а)

 

 

Види діяльності та завдання для поточного контролю знань студентів до навчального елемента 1.1


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)