Зміст лікарського контролю за фізичним вихованням школярів

Роль лікаря в організації фізичного виховання учнів дуже велика. Лікар проводить первинні, повторні і додаткові медичні огляди; розподіляє учнів на медичні групи; реєструє і аналізує динаміку стану здоров'я і фізичного розвитку школярів, на основі чого пропонує вчителю вносити відповідні корективи в педагогічний процес. Він проводить контроль за рішенням оздоровчих завдань фізичного виховання, за дотриманням гігієнічних умов на заняттях фізичною культурою і спортом і відповідністю обладнання і спортивного інвентарю фізичному розвитку учнів. Лікар контролює заходи, спрямовані на попередження спортивного травматизму, надає консультативну допомогу вчителю фізкультури у складанні і проведенні гімнастики до уроків, фізкультурних хвилин на уроках, ігор та фізичних вправ на перервах, індивідуальних домашніх задань.

В обов'язок лікаря входить забезпечувати медичний контроль на внутрішньошкільного спортивних змаганнях, готувати з числа учнів санітарний актив, який контролює дотримання гігієнічних умов і надає першу допомогу при травмах і нещасних випадках, перш за все в туристичних походах; організувати роботу по санітарній освіті.

Однією з основних обов'язків лікаря є регулярне проведення лікарсько-педагогічного контролю на уроках фізкультури і на заняттях спортивних секцій. Бажано, щоб лікар протягом навчального року не менше 2-3 разів побував на уроках фізкультури в кожному класі і не менше 1-2 разів - в кожній спортивній секції школи. Лікарсько-педагогічний контроль необхідно регулярно здійснювати на гімнастики до уроків, на физкультпауза та іграх на перервах. Тут лікар звертає увагу на санітарно-гігієнічну обстановку, відповідність навантаження віком та фізичної підготовленості учнів, правильність підбору і чергування вправ, ефективність вправ, відзначає випадки надмірного збудження, великий стомлюваності, прояви неорганізованості і порушень дисципліни. Всі свої зауваження він реєструє в журналі і доводить їх до відома вчителів з фізкультури та заступника директора з навчально-виховної роботи.

2.2 Лікарське обстеження школярів, які займаються фізичною культурою

Лікарський контроль є невід'ємною частиною єдиної системи фізичного виховання. Його основне завдання - забезпечити правильність, високу ефективність і відповідність анатомо-фізіологічних особливостей дитячого організму всіх шкільних фізкультурних і спортивних заходів, всіляко сприяючи оздоровчої спрямованості занять фізичною культурою і спортом.

Лікарський контроль передбачає:

1) медичне обстеження стану здоров'я, фізичного розвитку та функціонального стану організму школярів з метою визначення призначення і дозування фізичних навантажень, тобто розподіл учнів на медичні групи для участі в навчальних та позанавчальних заняттях і різних заходах з фізичного виховання;

2) лікарські спостереження, об'єктивно враховують вплив систематичних занять фізичними вправами на організм школярів;

3) санітарно-гігієнічний контроль за місцями та умовами проведення занять фізичними вправами і різних спортивних змагань, а також відповідністю спортивного одягу;

4) лікарсько-педагогічний контроль за змістом і методами проведення занять фізичною культурою і спортом, за відповідністю фізичного навантаження функціональним можливостям дітей;

5) профілактику спортивного травматизму;

6) санітарно-освітню роботу серед школярів, що займаються фізкультурою і спортом;

7) консультації з питань фізичного виховання школярів; 8) агітацію і пропаганду фізичної культури і спорту.

3.Ситуаційна задача з гігієни харчування.

CИТУАЦІЙНА ЗАДАЧА ДО БІЛЕТА № 2

До лікарні швидкої допомоги привезли хворих батька та дочку. Під час обстеження дівчинки установлено: температура тіла – 36,0°, шкіра і слизові оболонки бліді, дівчинка адинамічна, на запитання відповідає в’яло. Зіниці розширені, реакція на світло знижена, голос сиплий, слизова оболонка рота суха, під час ковтання вода виливається через ніс, тверду їжу ковтати відмовляється, живіт м’який, спостерігається помірний метеоризм, протягом двох днів дефекації не було.

В ході опитування батька установлено, що за медичною допомогою він звернувся на другий день захворювання. Перед цим в суботу і неділю приймав їжу разом з дочкою вдома – споживали продукти, залишені дружиною перед від’їздом у відрядження (каша гречана, борщ, пельмені, яєчня, копчена ковбаса, огірки домашнього консервування, смажена картопля).

Поставте діагноз та вкажіть, який продукт або страва викликали захворювання. Перерахуйте лікувально-профілактичні заходи, які необхідно вжити у даному випадку.

Відповідь:у них ботулізм, отруєння скоріш за все викликали огірки домашнього консервування.

Поиск по сайту: