БАЛАНС УСПЕХОВ И НЕУДАЧ

Сформулируйте для себя, каких заметных успехов вы сумели добиться в жизни. Затем определите, какие знания, способности, опыт были необходимы для дости­жения этих успехов. Постарайтесь при этом установить именно те способности и умения, которые привели к соответствующему результату.

2.1. Карьерный самоменеджмент

В качестве ориентира можно воспользоваться приводимым ниже перечнем умений, знаний и способностей, обеспечивающих успешную профессиональную деятельность менеджера в организации.

Специальные знания:

П знание производства и менеджмента;

□ контакты и связи.

Способности руководителя:

П способность эффективно распределять имеющиеся ресурсы, обязанности и ответственность за их выполнение;

□ способность воплощать разработанные стратегии в конкретные планы дей­
ствий;

П умение стимулировать и мотивировать труд отдельных работников и всего коллектива;

□ умение менять стиль руководства в зависимости от возможностей, ресурсов
и состояния рабочей группы;

□ способность к работе в «команде» и в кооперации.

Интеллектуальные качества:

П высокие объемы переработки информации, системное мышление;

П творческий потенциал, умение предложить неочевидные способы решения

проблем; П умение прогнозировать развитие ситуации, управленческая интуиция;

□ темп и гибкость мышления, способность переключаться от одного типа про­
блем к другому.

Личные качества:

О умение «быть в форме», высокий жизненный тонус, выносливость;

О коммуникабельность, умение выслушать, готовность прийти на помощь;

□ способность достигать поставленной цели, несмотря на препятствия;

О адаптивность (способность быстро приспособиться к динамике внешних

условий); (П восприимчивость к критике, самокритика.

Рабочие приемы:

П техника принятия решений и «снятия» проблем,"

П техника ведения переговоров, дискуссий;

□ организация рабочего места и оптимальных условий труда.

С помощью подобного анализа вы можете выявить не только взаимосвязь меж­ду своими способностями и реализованными на практике успехами, но и понять, чего Вы вообще можете добиться в жизни, то есть определить, каким личным потен­циалом для достижения своих целей вы располагаете. Причем помимо констатации важно также наметить пути дальнейшего развития этого потенциала.

Глава 2. Технологии карьерного менеджмента

С другой стороны, вы должны так же ясно и отчетливо представлять себе свои слабые стороны. Подобное осознание необходимо для того, чтобы избегать ситуа­ций и действий, в которых эти качества могут проявиться и привести к ошибке, не­удаче, или принять меры к избавлению от этих недостатков. Знать свои слабо­сти — значит укреплять свои сильные стороны!

Составьте перечень своих серьезных неудач и ошибок. Отметьте, отсутствие или слабая выраженность каких качеств привели к этим промахам и поражениям. Вспомните, как Вы в свое время преодолели ту или иную неудачу.

В качестве материала для сопоставления ниже приводится одиннадцать базовых ограничений («слабых мест»), существенно сдерживающих эффективность работы современного менеджера. Перечень данных качеств предлагается английскими консультантами по управлению М. Вудкоком и Д. Френсисом (1 995). Для более точного восприятия указанных качеств ниже приводится краткое содержательное наполнение каждого из них.

1. Неумение управлять собой:

О неспособность в полной мере использовать свое время, энергию, знания,

умения; П неспособность справляться со стрессами современной жизни управленца.

2. Размытость личных ценностей:

П отсутствие ясного понимания своих личных ценностей;

□ наличие ценностей, не соответствующих условиям современной деловой и
частной жизни.

3. Смутные личные цели:

П отсутствие ясности в вопросе о целях своей личной или деловой жизни;

□ наличие целей, несовместимых с условиями современной работы и жизни.

4. Остановленное саморазвитие:

П отсутствие настроенности и восприимчивости к новым ситуациям и возмож­ностям.

5. Недостаточность навыка решать проблемы:
П отсутствие стратегии принятия решений;

О неспособность эффективно решать проблемы в динамичных условиях рабо­чей среды.

6. Недостаток творческого подхода:

П затруднения в генерировании достаточно новых и оригинальных идей;

□ неумение использовать новые идеи.

7. Неумение влиять на людей:

П недостаточная способность обеспечивать участие и помощь со стороны ок­ружающих;

□ слабое влияние на решения других людей.

2.1. Карьерный самоменеджмент

8. Недостаточное понимание особенностей современного управленческого
труда:

□ недостаток понимания мотивации работников;

□ устаревшие, негуманные или неуместные представления о роли руководителя.

9. Слабые навыки руководства:

О отсутствие практических способностей добиваться результата от работы подчиненных.

10. Неумение обучать:

П отсутствие способности или желания помогать другим развивать и расширять свои возможности.

11. Низкая способность формировать коллектив:

О неспособность содействовать развитию и повышению эффективности рабо­чих групп или коллективов.

Определив и проанализировав наиболее существенные достижения и ошибки в вашей жизни, заполните таблицу 17.

Та блица 17

УСПЕХИ

Баланс личных успехов и неудач

НЕУДАЧИ

Поиск по сайту: