ІІ прогулянка. Спостереження – визначення погоди

Спостереження – визначення погоди.

Мета: Розвивати вміння дітей встановлювати прості зв'язки між змінами в неживій і живій природі (дерева готуються до зими, скидають листя — закріпити поняття “листопад”).

Хід спостереження

Запропонувати дітям спостерігати за сонцем, вітром, небом, опадами (сонце менш тепле; вітер, холодний, іноді поривчастий; небо частіше похмуре, сіре, низьке,

затягнуто хмарами; йде холодний холодний дощ).

Відзначити скорочення світлового дня (діти приходять в дитячий садок, коли на вулиці ще темно, а йдуть додому, коли вже темно).

Порівняти з минулим місяцем і зробити висновок про те, що день став коротший.

ПДД.

Виявлення залежності стану грунту від погодних умов.

Ø У сонячний день запропонувати дітям розглянути землю, поторкати рукою, яка вона: тепла (її нагрівало сонце), суха (розсипається в руці), колір (світло-коричневий).

Ø Полити землю з лійки (неначе пройшов дощ), запропонувати дітям знову поторкати її, розглянути. Земля потемніла, вона стала мокрою, діти натискають кінчиками пальців на поверхню — вона стала липкою, склеюється в грудочки. Від холодної води грунт став холодніший, як від холодного дощу.

Висновок: зміна погодних умов приводить до зміни стану грунту.

Р/г “Спіймай сонечко (м яч)”.

Екологічні задачі «Як поводитись в природі?»

Мета: Закріпити знання дітей про культуру поведінки в природі; вчити правильно оцінювати свої вчинки та вчинки оточуючих; довести дітям важливість дотримання правил поведінки в природі. Розвивати мислення, вміння доводити правильність свого судження. Виховувати бажання берегти природу

Індивідуальна робота ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Примітка вихователя ______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Поиск по сайту: