|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Берізки
Це ж чиї цікаві очки Поглядають, сонця ждуть? — То не очки, то листочки, То берізки так ростуть. І малі ж вони вдалися: Ще у них немає віт... Мов з колиски підвелися, Задивилися на світ. Та малим зростати треба, Бо на те в них сили є... Налилось дощами небо: Осінь голос подає. Марія Пригара Дидактична гра. “Знайди листок, як на дереві”, “Велике-маленьке листячко” Рухлива гра “Ідуть наші ніжки по осінній доріжці” (рівновага), “Знайди свій колір” (“Діти в лісі”) Оформлення гербарію “Листочки дерев нашої ділянки” Праця Збирання осіннього листя в букети, плетіння віночків, гірлянд. Індивідуальна робота. Порівняння множин предметів. Круг. Просторові відношення: зліва, справа. Мета: Вчити дітей порівнювати дві множини різних предметів шляхом перерахування чи попарного об'єднання їх елементів; вправляти у визначенні напряму відносно себе (праворуч – ліворуч), у розумінні та називаних предметів круглої форми; розвивати логічне мислення, увагу; виховувати організованість. Матеріали: три великі круги, два малі; один будинок великий, один –малий, малюнок із зображенням машин; індивідуальні картки Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |