І прогулянка. Піший перехід «У гості до берізок»

Піший перехід «У гості до берізок».

Мета: розглянути дерево, запам'ятати назву, особливості. Зібрати різнокольорове листя берізки, пошелестіти листям.

Рухлива гра “Не наступи на лінії” (40-50 см завширшки, довжина 4 м).

Бесіда. Птахи на південь полетіли

Мета: Розширювати уявлення про птахів, показати зв'язок способу живлення з будовою дзьоба і сезонним життям птахів; виховувати бажання піклуватися про птахів; удосконалювати уміння вести діалог, задавати питання; розвиток пам'яті, уваги; виховувати чемну поведінку під час бесіди, уміння вислухати інших дітей.

Хід спостереження

— Навіщо птахи восени відлітають в теплі краї?

— Як називаються такі птахи? (Перелітні).

— Чому не всі птахи відлітають на південь?

— Кого ви знаєте, хто залишається зимувати?

— Як називаються такі птахи? (Зимуючі).

Логічний ланцюжок «Відліт птахів». Використовувати картинки (Пов'янули квіти, поховалися комахи, відлетіли птахи.)

Рухлива гра «Пташки в гніздечку» (Ходьба, біг )

Індивідуальна робота ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Поиск по сайту: