 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Й тиждень «Розмішала фарби осінь» (підсумковий)
|
Читайте также: |
Сфера життєдіяльності «Природа»
Мандрівка осіннього листочка
Поповнення словника по темі:
Закріпити та ввести в мову:
Іменники: аромат, байрак, бір, гай, гуща, діброва, лан, левада, ліс, луг, луки, повітря, поле, полісся, пуща, стежка, хаща.
Прикметники: березовий, величезний, запашний, змішаний, липовий, листяний, сосновій, ялиновий.
Дієслова: зеленіти, змінюватися, колотися, темніти.
Прислівники: високо – низько, далеко – близько, дзвінко, легко, обережно, тихо.
Дата _________
Ранок
Хвилинка входження в день
Бесіда з дітьми про вихідні. Що робили з батьками, де були і що цікавого бачили.
Р/гра «Хто швидше збере кленові (Каштана. Липи…) листочки»
Гра «Буває, не буває»
Увага! Зараз ми з вами дізнаємося, що буває, а чого не буває літом, восени, зимою, весною. Якщо я говорю правильно –ви хлопаєте один раз в долоні, якщо помиляюся топаєте один раз ногою. Будьте уважні
Ранкова гімнастика
КГН
Дидактична гра «Впізнай за голосом».
Мета: закріпити імена дітей українською мовою, розвивати фонематичний слух.
Виховувати самостійність та практичну вмілість під час чергування у куточку природи.
Поиск по сайту: