ІІ половина дня. Поступовий підйом дітей

Поступовий підйом дітей. Гімнастика пробудження

Загартовуючі заходи.

Обмін інформацією «Посміхаємося собі»

Мета: вчити дітей позитивно ставитися до своєї зовнішності, статевої належності, власного імені; пишатися своїми чеснотами; розвивати вміння,проявляючи позитивні риси ставитися до однолітків з повагою та дружелюбність, до чужих стримано, насторожено, вибирати серед запропонованих людей, які потрібні в певній ситуації; виховувати самоповагу та приязнь до близьких людей

Читання та бесіда за твором В.Сухомлинський. «Бабусин борщ»

У бабусі дві внучки у великому місті – Ніна й Тіна. На літні канікули вони приїхали в гості до бабусі.

Радіє бабуся внучкам – першокласниці. Ніні й шестикласниці Тіні. Пригощає їх черешнями, свіжим медом і варениками. Та дівчаткам найбільше хочеться борщу: мама розповідала їм, що бабуся варить смачний борщ.

Зварила бабуся борщ - з свіжими помідорами, з капустою. Але одна біда…Забувала стала бабуся, що вона зробила. Поки варила борщ 0 двічі посолила. Поставила на стіл дві миски борщу, запрошує внучок до страви 1 говорить:

- А чи солила - й не пам’ятаю…Стара стала…ось сіль у сільниці – соліть за смаком.

З’їли дівчатка по ложці борщу; ой, який же солоний! Подивились одна одній в очі, усміхнулись помітно. Ложка за ложкою – з’їли по мисці та й ще трішки попросили. Їдять та дякують бабусі. Бабуся радіє.

-А чи солила ж я борщ? – запитала бабуся.

- Ми й не помітили, - сказала Ніна. – Такий смачний, що про сіль і не подумали.

- Значить, солила. – зітхнула з полегшенням бабуся. – А завтра соліть ви: боюся, забуду посолити.

- Добре бабусю, солити борщ будемо ми.

Д/гра До бабусі на обід

Мета: закріплювати знання дітей про приготування національних страв; продовжувати формувати уявлення про традиції українського народу, які передаються з давніх-давен; виховувати гостинність, доброзичливість, бажання наслідувати народні звичаї, почуття гордості за українців.

Матеріал: малюнки із зображенням продуктів харчування для приготування страв національної кухні: українського борщу, вареників, пампушок, млинців, кулешу тощо.

Д/гра Вдягни кухаря

Мета: розвивати в дітей спритність рухів рук, зокрема, дрібну моторику.

Обладнання: пісочний годинник, вбрання кухаря.

Хід проведення.

Роздяглися кухарі, малята –

Що за жарти? Що за сміх?

Треба кухарів нам вбрати,

Одягти гарненько їх.

Щоб собою загордились,

Щоб ошатними зробились, -

Певно, зможуть залюбки

Це зробити діточки.

Виграє той, кому вдалося правильно одягти на «кухаря» впродовж визначеного часу якомога більше предметів

Поиск по сайту: