І прогулянка. Піший перехід «У гості до зайчика»

Піший перехід «У гості до зайчика».

Мета: знайти зайчика, який сховався. Роздивитись, який він, де живе, що їсть. Пока­зати, як він стрибає.

Імітація рухів зайчика.

Рухлива гра “Зайчик біленький сидить”, «Рак неборак»(рівновага) «Горобчики»(нова гра, стрибки)

Спостереження на городі.

Розглянути на городі капусту і моркву.

Хто міг прибігти і поласувати нею на городі?

Взяти участь у зборі урожаю городини: моркви, буряка, капусти.

Викопати бульби жоржини, коріння кали і цибулини гладіолусів. Оглянути їх. Визначити, скільки виросло «діток». Після того як просохнуть, віднести їх у підвал. Пересадити гвоздику в горщик і поставити в куточок природи.

Д/гра «Оціни вчинок»

Мета: Вчити дітей виділяти з різноманітних життєвих ситуацій добрі й погані вчинки героїв. Розвивати спостережливість, вміння доводити правильність свого судження. Виховувати в дітей не лише бажання, а й потребу виявляти доброту, люб’язність без нагадувань за власними спонуканнями.

Індивідуальна робота ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Поиск по сайту: