АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
|
Студалл.Орг — категория Психология: 76 Страница
Лекции по категории - Психология на сайте Студалл.Орг.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Психология - 38878 публикаций..
- Примерная тематика докладов и рефератов к семинарским занятиям по философии;
- Дефицитарный образ и метаобраз жизни: путь к совершенствованию;
- Понятие о воображении;
- Этика служебных отношений в коллективе сотрудников ОВД;
- Позиция Бейкана;
- Ощупывание и разглядывание;
- Распределяющие подразделения;
- Финальная трагедия;
- Спортивная аддикция (аддикция упражнений);
- Психология личности учителя. То, н а с к о л ь к о будет полноценным психическое и личностное развитие школьников, развитие их мотивов и потребностей;
- Концептуальный анализ;
- На. Если человек плохого мнения о себе, то даже положительный отзыв;
- Проблема;
- Підзаконні нормативно-правові акти;
- Патология слухового восприятия;
- Методичні поради. Опитування – метод збору соціальної інформації про досліджуваний об’єкт під час безпосереднього (інтерв’ю) чи опосередкованого (анкетування);
- Факторы возникновения и развития конфликтов. Типы конфликтных личностей;
- ЧТО ТАКОЕ ЖАНР?;
- Горизонтальные складки лба;
- Обработка, нормы и интерпретация результатов. Методика представляет собой набор из 23 суждений;
- Нервные срывы на почве угрозы потери работы;
- Формирование характера у младших школьников;
- Личная зона;
- Амбивалентная мать;
- Что делать с должниками?;
- Метод интроспекции и проблема самонаблюдения;
- Політична опозиція як суб’єкт політичного процесу;
- Психологические особенности становления игровой деятельности. Роль воображения в развитии игрового действия;
- Принципи кримінально-виконавчого права;
- Обширные изменения;
- З БУДЬ-ЯКИХ ПИТАНЬ ЩОДО ТИМЧАСОВОГО ПЕРЕБУВАННЯ: ВАМ ДОПОМОЖУТЬ РЕГІОНАЛЬНІ ШТАБИ;
- Глава 8. Качество интервью. 4. Мягкость. Позволяет собеседнику закончить то, что он говорит, дает ему возможность думать и говорить в своем собственном ритме;
- Обследование;
- Софи, или Женщина 1 страница;
- I. Основная;
- КНИГА II 1 страница;
- КНИГА III;
- Возрастное развитие психики человека;
- Глава девятая;
- В условиях детского дома. Критерий – мерило оценки, суждения;
- Л.Б. Хузина, Соловьев В.А., Шайхутдинова А.Ф. 35 страница;
- Первая фаза эксперимента: игры. в самих себя 5 страница;
- Модель научного развития;
- Каузальные схемы;
- Письмо себе любимому;
- Глава 15. Детерминанты когнитивного развития. Переменные рассматривались как независимые;
- Діагностичні вікові шкали А. Біне (1908 і 1911 рр.);
- Кто-то должен быть первым (братья и сестры);
- Развитие внимания. Роль внимания в психике человека определяется тем, что оно обеспечивает надлежащее восприятие и понимание требуемой информации;
- Основные функции массовых настроений;
- КОГДА СЛЕДУЕТ ПРИБЕГАТЬ К АКТИВНОМУ СЛУШАНИЮ?;
- Расчеты по тесту Бойко;
- Методы изучения ИП;
- Глава б. Ментальная репрезентация;
- Основные теоретические подходы в когнитивной психологии;
- Стимулирование производительности труда по Ф. Тейлору;
- Саморазвивающаяся организация как процесс;
- ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ;
- Глава 3. Восприятие, или перцепция — это процесс обработки сенсорной информации, результатом которой является интерпретация окружающего нас мира как со- вокупности;
- Связь между интересом и радостью;
- Диференціація в групах ї колективах;
- Кузин Феликс Алексеевич Культура делового общения 7 страница;
- И деструктивные (негативные);
- Глава VII. Психологические основы обучения. В учении, чаще называемом в психологии учебной деятельностью, всегда участвует сознательная установка личности на овладение знаниями;
- Социокультурный подход;
- Приятные и неприятные переживания;
- Классификации потребностей;
- КЛЮЧИ К ВЛАСТИ. Ощущение, что кто-то другой умнее нас, почти непереносимо;
- Модель Большой Пятерки;
- Волевой процесс;
- РОЛЬ РЕЧИ В ОБЩЕНИИ ВЗРОСЛОГО С РЕБЕНКОМ;
- Глава 13. Социальное конструирование валидности. Аналитическое обобщение предполагает обоснованное суждение о том, насколько результаты одного исследования могут указывать на то;
- Загальносоціальні та спеціально-кримінологічні заходи протидії та запобігання злочинам проти правосуддя;
- И даже если в жизнь был ты влюблен;
- ПОСЛЕДУЮЩИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ;
- Спор Лютера и Цвингли о причастии;
- В) Объединяющий символ как динамическая закономерность;
- Деятельность при нарушениях зрения 5 страница;
- Консультирование и групповая работа с детьми;
- Кримська війна 1853 – 1856 рр;
- Конфлікти та агресія;
- Социальное познание гендера;
- Ключ к опроснику;
- Отношения со сверстниками;
- Общее представление о мышлении;
- Расхождение во мнениях;
- Варіанти контрольних робіт;
- Ранняя история юридической психологии;
- Первые недели в школе;
- ВВЕДЕНИЕ. Идеи к чистой феноменологии и феноменологической философии;
- АННОТАЦИЯ. Эта книга рассчитана, прежде всего, на психологов-практиков, психотерапевтов, студентов психологических вузов;
- Схарактеризуйте фактори, які детермінують формування змісту професійної освіти, та заповніть таблицю 28.1;
- Відносини між вчителем та учнями;
- Критические замечания и современные разработки. Возможно, наиболее важным пунктом приложения критики к модели Зайонца и Маркуса является вопрос, достаточно ли велика разница в оценках IQ между первенцами и;
- Образцы негативных привычек;
- Невежество;
- УЧИТЕЛЯ И УЧАЩИЕСЯ;
- Метод психотерапии и психологического консультирования;
- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ И ЛИЧНОСТЬ;
- И их психологическая роль;
- Безусловная любовь;
- Субъективное изложение проблемы;
- БАРМАГЛОТ 7 страница;
- Значение открытых закономерностей и их применение в современных исследованиях;
- Семья и общество;
- Экзаменационный билет № 10;
- Страстная любовь;
- Логические структуры как основа мышления;
- Введение в цветвоведение;
- Класифікація пожежонебезпечних та вибухонебезпечних зон;
- Размышления о самоэффективности;
- Почему вообще существует феноменальный мир?;
- Предсказуемая апатия;
- Комментарий. Термин «фокусинг» заимствован у хорошо известного теоретика роджеровского толка Юджина Гендлина (Gendlin;
- Психологические исследования;
- Документ 5.4. Гипотезы и предшествующий опыт;
- Инсайт;
- Глава 6 ТЕХНИКИ ОПРОВЕРЖЕНИЯ: ОБЪЕКТИВНЫЕ;
- КЛЮЧИ К ВЛАСТИ. Сверкать ярче, чем окружающие,— это умение, с которым никто не рождается на свет;
- По параметру формы;
- Эмпирические точки зрения;
- Человеческие ресурсы в некоммерческих организациях;
- НАВЫКИ ВНИМАНИЯ И ВЫСЛУШИВАНИЯ;
- Система психологической защиты личности;
- III. Аполлоническое и дионисийское начало;
- Частина II. ОСНОВИ БЕЗПЕКИ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Синтаксична міра інформації;
- Рекомендации по применению метода социометрического анкетирования;
- Цель – ознакомить группу со стадиями процесса реагирования на утрату и обсудить на примерах из жизни присутствующих продуктивные и непродуктивные стороны этого процесса;
- О том ,как мы лежим;
- Інформаційний обсяг навчальної дисципліни для спеціальності 5.05010101 «Обслуговування програмних систем і комплексів»;
- Стиль жизни. Стиль жизни, в первоначальном варианте «жизненный план», или «путеводный образ», представляет собой наиболее характерную особенность динамической теории;
- Внушение. В начале века автор первой в отечественной литературе книги о внушении В;
- Модель согласованности 2 страница;
- Комментарий. На практике ваших клиентов будет интересовать больше не то, как человечество научилось верить в определенные идеи;
- Соціальна профілактика;
- Сутність особистісно орієнтованого підходу;
- Формирование соподчинения мотивов у дошкольников;
- Мотив слави;
- Вимоги до оформлення курсової роботи. Обсяг курсової роботи – 25-30 сторінок друкованого тексту, або 40-45 сторінок рукописного тексту;
- Позиция Фрейда. Масштабность вклада Зигмунда Фрейда (родился в Моравии в 1856 г., умер в Лондоне, Англия, в 1939 г.) в развитие психологии личности признается как его;
- Ролевая игра «Сглаживание конфликтов»;
- Документ 9.4. «Нормальный» и «аномальный» интеллект;
- Заключительные замечания. Внимание социальных психологов было сосредоточено прежде всего на женской гендерной роли, что объясняется очевидностью ее недостатков (таких;
- КРИЗИС ПСИХОЛОГИИ;
- Какого рода взаимоотношения вы бы хотели иметь со своим наставником?;
- Техника выполнения. Встаньте прямо, расставив ступни примерно на 25 см;
- Основные институты социализации. Социально-психологические механизмы социализации;
- Линия Судьбы или Сатурна;
- Проблема специфики психического развития человека;
- Господь к себе нас призывает;
- Различные стороны процесса подкрепления;
- Упражнение «Ваш Родитель»;
- Клас як соціальна група;
- ВКЛАД РЕБЕНКА В ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА: НОРМАЛИЗАЦИЯ;
- Закономерности и условия психического развития в дошкольном возрасте. Понятия: «сензитивный период» и «зона ближайшего развития». Основные направления психического развития;
- СОЦИАЛИЗАЦИЯ И ЕЕ ИНСТИТУТЫ;
- Когда ребенку исполняется шесть лет?;
- Психология пищевого поведения. причиной социального и эмоционального регресса, а также расщепления на внешнюю демонстрацию благополучия на фоне скрываемой низкой самооценки;
- ВВОДНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ. Понятие локуса контроля, в его современном понимании, было введено в психологию американским психологом бихевиориальной ориентации Дж;
- Глава 3. ний вопрос терпения стоит острее, чем с другими типами клиентов;
- з курсу «Економічна теорія»;
- Глава 4. Задача первой стадии — придать телу энергию;
- Схема структуры дидактических способностей учителя труда;
- Роль консультанта. Роль гештальт-консультанта состоит в создании атмосферы, которая помогает клиенту исследовать условия;
- Картина мира (индивидуальные различия);
- Розділ 1. Основи національної безпеки держави. воєнній, екологічній, науково-технологічній, інформаційній та інших сферах створюється система забезпечення національної безпеки держави [68;
- Понятия: индивид, субъект, личность, индивидуальность. Темпераменты. Теории;
- ЧАСТЬ I. В работе следователя допрос занимает более четверти его рабочего времени[1];
- Задание №30. Составьте расписание занятий для себя по следующему схеме;
- Биографический очерк. Рэймонд Бернард Кеттел (Raymond Bernard Cattell) родился в 1905 году в Стаффордшире, Англия;
- Практическое применение бихевиорального анализа;
- Жеромський. С. Бездомні. Київ.: Державне видавництво художньої літератури.,1954;
- Власть женщины в семье;
- Упражнение «Пластунский маятник»;
- Заполнить пробелы. 1. Основными процессами памяти являются: запоминание, , , , воспроизведение;
- В Часть III. Семо этапов исследования с ломотою интервью;
- ГЛАВА VII. Как нельзя работать с клиентом?;
- Феминистская терапия;
- Основные группы профориентационных методов, форм и средств;
- Співомовки Степана Руданського (1834-1873);
- Нарушения памяти;
- Проблемы психологии игры в советской психологической науке;
- Стадии развития психики и их особенности;
- ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ;
- Потреби людини за А. Маслоу групуються за скількома рівнями;
- Основні терміни і поняття. Держава загального добробуту;
- Основи теорії розв'язування винахідницьких задач (АРВЗ);
- Фактори, що впливають на самогубства серед солдатів (курсантів);
- КНИГА II 6 страница;
- Исповедание веры савойского викария 6 страница;
- Роботы-андроиды, как средство психотерапии и общения с детьми, страдающими аутизмом;
- УСТРАНЯЕМ ПОМЕХИ НА ПУТИ ЛЮБВИ;
- Глава VI. Особенности психического развития человека. ложение; условия труда; медицинское и лекарственное обслуживание; вредные привычки;
- Фазы развития конфликта;
- Психология очной ставки;
- Психология женщины;
- Оформление юридической психологии как науки;
- Кримінологічна діяльність прокурора на стадії досудового слідства;
- Поведенческий подход;
- Причини й умови, що сприяють вчиненню злочину, як предмет доказування, виявлення і усунення на стадії досудового слідства;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | |