|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Соціальна профілактикаСоціальна профілактика — робота, спрямована на попередно аморальної, протиправної, іншої асоціальної поведінки дітей та лоді, виявлення будь-якого негативного впливу на життя і зді дітей та молоді та запобігання такому впливу. Соціальна профі ка ґрунтується на виявленні несприятливих психо-біологічних, її лого-педагогічних, соціальних умов, що зумовлюють відхилені психічному та соціальному розвитку молоді, в її поведінці, стані, ров'я, а також в організації життєдіяльності й дозвілля. Зміст соціальної профілактики становлять: • роз'яснення правових норм соціально значущої діяльностей поведінки; • ознайомлення з нормативними міжнародними і державни кументами, які забезпечують розвиток особистості, рівеї віти, вибір професії; • надання різним категоріям молоді інформації про можливі наслідки асоціальних дій, нехтування здоровим способом життя, відмови від культурного проведення дозвілля; • організація заходів щодо забезпечення програми позитивної життєдіяльності особистості; • здійснення системи соціального захисту різних категорій молоді (забезпечення роботою, навчанням); .Л • формування відповідальності за можливі наслідки антиправ-них дій. Види та форми соціальної профілактики: • організаційно-педагогічні заходи зі створення виховуючогсц редовища за місцем проживання (на місцевому рівні) мс (робота консультаційних пунктів з проблем освіти, вихов організація дозвілля, працевлаштування, вибору професії, вових питань; реалізація державних, галузевих програм з філактики негативних явищ у молодіжному середовищі -^ коголізму, наркоманії, проституції, правопорушень); • залучення різних соціальних інститутів у процес соціалізації, і молоді, що передбачає подолання міжвідомчих бар'єр організації профілактичної роботи, створення в мережі соціалй 318- і служб умов для виявлення соціальних ініціатив, розвитку молодіжного руху та відродження традицій національного виховання (проведення масових свят, конкурсів, спортивних змагань, театралізованих дій тощо); • організація соціально-т-дагогічної і психологічної роботи з молоддю групи ризику (індивідуальна і групова робота з батьками та дітьми, ознайомлення різних категорій молоді з інформацією про можливі наслідки асоціальних дій); • розв'язання проблем зайнятості і працевлаштування неповнолітніх і молоді завдяки створенню робочих місць для цих категорій. • сприяння різного роду установам освіти, спорту, культури щодо розгортання форм організації дозвілля молоді, спрямованих на відродження української національної культури (будинки художньої творчості, центри художнього виховання, об'єднання за інтересами, фольклорні свята, конкурси обдарованої молоді, художні виставки, творчі об'єднання і майстерні з декоративно-прикладного мистецтва). Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |