КЛАСИФІКАЦІЯ ТЕХНОЛОГІЙ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ

182

Питання і завдання до семінарського заняття:

/. Які існують наукові погляди стосовно визначення поняття "соціальні технології"?

2. Охарактеризуйте осі ">вні різновиди соціальних технологій.

3. Наведіть приклади ефективного застосування соціальних технологій у практиці соціальної' роботи.

4. Охарактеризуйте і порівняйте різні наукові підходи щодо визначення поняття "технології соціальної роботи".

5. Опишіть класифікацію технологій соціальної роботи.

6. Визначте, чому у суспільстві існують протилежні думки сто­совно етичності застосування соціальних технологій у різних сфе­рах життя.

Завдання для практичного заняття:

1. Опишіть головні ознаки технологій в соціальній роботі.

2. Проаналізуйте класифікації технологій в соціальній роботі.

3. Порівняйте теоретичну і практичну значимість соціальних тех­нологій і технологій в соціальній роботі.

4. Які існують проблеми на сучасному етапі суспільства стосовно коректного застосування соціальних технологій?

5. Чому сучасні умови розвитку суспільства висувають високі ви­моги стосовно професійного застосування соціальних технологій і технологій в соціальній роботі?

6. У чому специфіка розробки, апробації і застосування техно­логій соціальної роботи в її практиці?

7. Визначте мету, основні завдання, функції і права спеціалізова­
ної служби соціальних технологій Українського державного центру
соціальних служб для молоді.

Робота в мікрогрупах:

Завдання 1: визначіть мету соціальної роботи на державному рівні (глобальна, стратегічна, тактична); регіональному рівні (стратегічна, тактична, проміжна); рівні орга­нізації (соціальна служба різного підпорядкування: стратегічні, тактичні, проміжні); рівні спеціаліста (тактична, проміжна, конкретна).

Завдання 2. визначте мету соціальної роботи з різними цільовими групами (за вибором): інваліди, сироти і діти, які залишилися без піклування батьків, особи "групи ризику", біженці та інш. з точки зору певного суб'єк­та соціальної роботи (держава, місцеві органи влади, соціальна служба, спеціаліст — за вибором студентів).

- 183-

jj| Рекомендована література:

1. Социальная работа /под общей редакциеЙ проф. В.И. Курбатова. -_ Ростов н\Дону: "Феникс", - 2000. - 576 с.

2. Соціальна робота: Короткий енциклопедичний словник. //Соціальна ро­бота. Книга 4. - К.: ДЦССМ, 2002. - С.418, 422.

3. Мустаева Ф.А. Основьі социальной педагогики. — М.: "Академический проект", 2001. -С.257-261.

4 Технология социальной работьі.: Учебн. пособие для студ. под ред И.Г. Зай-ньішева. - М.: Гуманит изд. Центр ВЛАДОС, 2000. - 240 с.

5. Технологізація волонтерської роботи в сучасних умовах. / За ред. проф. АЙ. Капської. - К., 2001. - 140 с.

6. Фирсов М.В., Студенова ЕГ. Теория социальной работьі: Учеб. пособие для студ. вьісш. учеб. заведений. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.

7. Знциклопедия социальной работьі. — Т.1-3 \ пер. с англ.. — М., 1993-1994.

184
3.2. Соціальна опіка і піклування

орядок організації соціальної опіки і піклування в Україні здійснюється на основі Декларації прав дитини, Конвенції ООН про права дитини, яка ратифікована Україною у 1991 році, а також більш ніж 15 нормативно-правових актів, які регулюють соціальний захист дітей-сиріт і дітей, які залишились без піклування батьків. Се­ред них: Конституція України, Кодекс про шлюб та сім'ю (глава 15), Закони України "Про освіту", "Про охорону дитинства", "Про дер­жавну допомогу сім'ям з дітьми", "Про сприяння соціальному ста­новленню та розвитку молоді в Україні", Національна програма "Діти України".

Соціальна опіка — комплекс засобів для створення нормально­го соціального середовища для життєдіяльності неповнолітніх, які не досягли п'ятнадцяти років, і громадян, визнаних судом недієздатни­ми внаслідок душевної хвороби.

Соціальне піклування — комплекс засобів для створення нор­мального соціального середовища для життєдіяльності неповнолітніх віком від п'ятнадцяти до вісімнадцяти років і над громадянами, виз­наними судом обмежено дієздатними внаслідок зловживання спирт­ними напоями або наркотичними засобами. Піклування також може бути встановлено над особами, які за станом здоров'я не можуть самостійно захищати свої права.

Об'єктами соціальної опіки і піклування є: неповнолітні діти, які внаслідок смерті батьків, позбавлення батьків батьківських прав, хвороби батьків чи з інших причин лишилися без батьківського піклу­вання, а також для захисту особистих і майнових прав та інтересів Цих дітей; повнолітні особи, для захисту їх особистих і майнових прав та інтересів, які за станом здоров'я не можуть самостійно здійснювати свої права і виконувати свої обов'язки. (Стаття 128 Ко­дексу про шлюб та сім'ю).

Суб'єкти соціальної опіки і піклування. Опіка і піклування вста­новлюються державною адміністрацією районів, районів міст Києва і Севастополя, виконавчими комітетами міських чи районних у містах, ^С|льських, селищних Рад. Безпосереднє ведення справ з опіки і піклу-^Вання покладається на відповідні відділи і управління місцевих дер-^авних адміністрацій районів, районів міст Києва і Севастополя, ви-°навчих комітетів міських чи районних у містах Рад щодо осіб, які. Досягли 18 років; щодо осіб, визнаних судом недієздатними внас-Д°к психічного захворювання; щодо осіб, визнаних судом обмеже-

Д'єздатними внаслідок зловживання спиртними напоями або нар-

-185-

котичними засобами; щодо дієздатних осіб, які потребують піклу­вання за станом здоров'я.

У селищах і селах справами опіки і піклування безпосередньо відають виконавчі комітети селищних і сільських Рад. Органи опіки і піклування здійснюють свою діяльність відповідно до Кодексу про шлюб і сім'ю і правил, що затверджуються у порядку, встановлюва­ному Кабінетом Міністрів України. Соціальні служби для молоді відпо­відно до статті 6 Закону "Про становлення та розвиток молоді в Україні" уповноважені проводити соціальну роботу з дітьми-сирота-ми і дітьми, які залишились без піклування батьків, а також з прийом­ними сім'ями.

Поиск по сайту: