АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Загальноосвітнього навчального закладу

Читайте также:
  1. IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ
  2. IV. Сприйняття й засвоєння учнями навчального матеріалу.
  3. V. Зміст навчального матеріалу
  4. V. Сприйняття та засвоєння учнями навчального матеріалу.
  5. А) розподіл навчального часу за темами для студентів-магістрів за спеціальністю 8.030109 – «Управління персоналом та економіка праці» стаціонарної форми навчання
  6. АЛГОРИТМ ДІЇ АДМІНІСТРАЦІЇ ТА ЗАСТУПНИКА ДИРЕКТОРА З ВИХОВНОЇ РОБОТИ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ ПІД ЧАС ЗДІЙСНЕННЯ ПЕРЕВІРКИ ФАХІВЦЯМИ СЛУЖБИ У СПРАВАХ ДІТЕЙ
  7. Виклад навчального матеріалом
  8. Вторинна превенція в діяльності навчального закладу
  9. Гігієнічні вимоги до організації і проведення навчального процесу
  10. Директор навчального закладу М.П.
  11. Директора загальноосвітнього навчального закладу.
  12. Екскурсїі-огляди, розглядання предметів і бесіда про них, екскурсії за межі дошкільного закладу
Види діяльності Витрати часу
Фактичні Оптимальні
год. і хв. % год. і хв. %
         
Основний робочий час Керівництво навчально-виховною роботою Організація підвищення кваліфікації педагогів Робота з батьками, громадськістю і населенням Організаційно-господарська і фінансова діяльність Додатковий час в тому числі викладацька робота 41.00   20.54   0.50   1.10   10.00 26.00 21.00 61.2   31.2   1.2   1.8   14.9 38.8 31.3 41.00   32.00   1.30   1.30   3.00 7.00 6.00 85.4   66.6   3.13   3.13   6.3 14.6 12.5

Весь робочий час 67.00 100.00 48.00 100.0

Запропоновані структури є орієнтовними, а тому співвідношення її окремих частин може змінюватися залежно від умов роботи кожного конкретного навчального закладу.

На керівництво навчально-виховною роботою необхідно витрачати близько 50% загального бюджету робочого часу – бо це основна діяльність керівника навчального закладу.

На організацію підвищення кваліфікації педагогічних працівників у практиці роботи закладу витрачається близько 50 хв. на тиждень, але це недостатньо. Це час, який використовується на відвідування засідань предметних і методичних комісій, на бесіди з учителями з питань самоосвіти, апробацію і впровадження передового педагогічного досвіду, організацію експериментальної роботи. Досвід кращих керівників шкіл показує, що на підвищення кваліфікації учителів треба відводити щонайменше 2 год. в тиждень залежно від чисельності педагогічного колективу.

Наступна складова посадового сертифікату директора школи – робота з батьками і населенням – вимагає значних затрат часу. За нашим розподілом на цю роботу виділяється 1 год. 10 хв. на тиждень. На бесіди з батьками виділяється щоденно 15-20хв., певний час потрібен на засідання батьківського комітету, участь у якому директора школи є обов’язковою, для відвідування батьківських зборів окремих класів, для проведення роботи в мікрорайоні закладу, а це потребує збільшення в тижневому бюджеті робочого часу керівника до 1,5 год.

Нечітко розподілені функції між окремими працівниками вимагають від керівника витрачати на організаційно-господарську і фінансову роботу до 12 год. на тиждень. Одним із шляхів зменшення організаційно-господарських і фінансових обов’язків керівника є функціонування власних бухгалтерій та введення посади заступника директора з адміністративно-господарської роботи, який забезпечить впорядкування господарської роботи, діяльність допоміжного і обслуговуючого персоналу.

Адміністративно-управлінська діяльність керівника навчального закладу забирає 5 год. на тиждень, але якщо скоротити різні засідання, наради і виклики в різні організації, скоротити і впорядкувати звітність надходження і підготовку інформацій, а в школі регламентувати масові заходи, то витрати часу можна скоротити до 3 год.

Робочий час керівника навчального закладу ненормований, урочний час часто витрачається на різну громадську роботу, а тому їх також треба унормовувати.

Переобтяженість керівників службовою, громадською, а також домашньою роботою призводить до того, що в них залишається мало вільного часу для самоосвіти. Цей час становить близько 1 год. 40 хв. на тиждень, - це надзвичайно мало, адже директор – це учитель учителів.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)