АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Глава 16. Организация процесса развития кадровых ресурсов

Читайте также:
  1. A) эффективное распределение ресурсов
  2. AuamocTukaДиагностика психического развития детей 3—7 лет
  3. BRP открывает новый виток инновационного развития с выпуском платформы Ski-Doo REV
  4. Company Name Организация
  5. I. ГЛАВА ПАРНЫХ СТРОФ
  6. I. Итоги социально-экономического развития Республики Карелия за 2007-2011 годы
  7. I.3. Основные этапы исторического развития римского права
  8. II звено эпидемического процесса – механизм передачи возбудителей.
  9. II. Глава о духовной практике
  10. II. Организация и этапы статистического исследования
  11. II. Принципы процесса
  12. II. Цель и задачи государственной политики в области развития инновационной системы

Структура системы подбора и развития кадров

Кадровый потенциал организации создается и постепенно наращивается совместными усилиями руководства и специалистов кадровой службы, для чего должна формироваться эффективная система подбора и развития кадровых ресурсов (Рис. 16.1), учитывающая уровень общего развития руководителей и специалистов, а также организацию их дальнейшего профессионального развития.

Подбор руководителей и специалистов с учетом финансовых возможностей организации может быть ориентирован на кандидатов с высоким уровнем квалификации, что связано с существенным ростом издержек на поиск и найм. Такие достаточно зрелые кадровые ресурсы, как правило, имеют уже сформировавшиеся морально-этические ценности, которые не всегда совпадают с организационной культурой и приоритетами руководства организации.

Возможна целенаправленная ориентация на имеющийся, но еще недостаточно раскрытый потенциал кандидатов, который может быть в полной мере реализован за счет высокой степени обучаемости личности. При этом издержки на поиск и найм могут сокращаться, но возрастают требования к организации качественного профессионального развития кадровых ресурсов организации. Поэтому при подборе кандидатов оценивается уровень общего развития личности, ее склонность к непрерывному самообразованию и морально-этические установки, сложившиеся, прежде всего, в процессе семейного воспитания.

Общее развитие личности – это комплекс морально-нравственных установок и уровень полученных систематизированных знаний, умений и навыков, которые могут эффективно использоваться во многих сферах дальнейшей профессиональной деятельности. Учитывая возрастающее значение уровня общего развития человека в целях повышения темпов экономического и социального развития, в мировой практике применяется индексный метод, используемый в ежегодных «Докладах о развитии человека» ООН.

Система подбора и развития кадровых ресурсов

Элементы системы

Учет уровня общего развития руководителей и специалистов Организация профессионального развития кадровых ресурсов

Содержание элементов


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.002 сек.)