V. Тренувальні вправи

1. Вправа 170.

а) Виконання мовного завдання.

Любов'ю —[л'убовйуі Об'ю — [О б й у] Верф'ю — [в е р ф й уі

б) Формулювання правила.

Коли основа іменника жіночого роду закінчується на приголосний [б], [^ßL [Ф1> ^{т0 в} орудному відмінку однини кінцевий приголосний не подов­жується. Після букв б, в, ф перед закінченням -ю ставиться апостроф.

2. Робота зі схемою опорою.

— Скориставшись алгоритмом, поставте іменники в орудному відмінку.

Доповідь, зелень, радість, молодість, матір, совість, кров, подорож.

3. Творче списування.

— Спишіть вірш, ставлячи слова, що в дужках, в орудному відмінку.

Пізнай свої можливості, і жити вчись по (щирість). По (щирість), без (хитрість), без (заздрість), (зрадливість). Хай буде більше (радості) від (юність) до (старість). Хвала відвазі й (смілість), війна — (зарозумілість).

4. Робота з деформованими реченнями.

— Зі слів побудуйте речення, ставлячи іменники в потрібному відмінку. Ми, гості, хліб, зустрічаємо, сіль, і, дорогих.

Славиться, багатою, Україна, рослинність. Школа, брат, медаль, закінчив, золотою, із.

— Вкажіть відмінок іменників. (Завдання, виконується за трьома ва­ріантами.)

5. Робота над оповіданням. (Вправа 171.)

— Про кого ви дізналися із тексту оповідання?

— Як допомагала Оксанка дідусеві?

— Як ви оцінюєте ставлення дівчинки до старої одинокої людини?

— Перекажіть текст оповідання (усно).

— Розкажіть про свою допомогу одинокому дідусеві чи бабусі.

— Поставте іменники, що в дужках, в орудному відмінку однини і по­ясніть написання їх закінчень.

— Визначіть граматичну основу у першому реченні.(Ветеран сидить, милується, чекає.)

Поиск по сайту: