Актуальные проблемы культуры XX века

В современной цивилизации техногенного типа многие философы наблюдают сим-

птомы кризиса культуры, истоки которого находят в особенности общественного сознания.

Идея преобразования мира и подчинение человеком природы является доминантой в куль-

туре техногенной цивилизации. Наука и техника воспринимаются как необходимые условия

процветания и прогресса, а культура все больше превращается в посредника между челове-

ком и природой. К решению проблемы соотношения техники и духовной культуры в жизни

современного общества имеется два противостоящих друг другу подхода: а) позитивная

оценка развития техники; б) негативная оценка развития техники и результатов этого раз-

вития.

Отношение к культурному наследию прошлого является одним из важнейших вопро-

сов в жизни российского общества на современном этапе. Ни одно поколение не начинает

свою жизнь и деятельность с нулевой точки отсчета, а опирается на опыт предшествую-

щих поколений. Несмотря на декларированные заявления о сохранении преемственности

культурного наследия, советская Россия утратила многие традиции и достижения прошлого.

В настоящее время мучительно и медленно происходит осознание потерь, возрождение

памяти и забытых имен.

Для оценки современной социокультурной ситуации в России необходимо принять во

внимание три группы факторов:

1) факторы внутреннего развития, такие как экономическая модель развития, соци-

альная динамика, изменения, происходящие в государственном устройстве и политическом

режиме, и другие;

2) исторические факторы, национальные русские факторы развития культуры и осо-

бенности культуры советского периода;

3) влияние на современные культурные российские процессы общемировой, в первую

очередь западной социокультурной традиции.

Во взаимодействии мировой и национальных культур современного общества иссле-

дователи обычно прослеживают две тенденции: с одной стороны, интеграционные про-

цессы, создание единой мировой культуры, которую часто называют «западной» или «город-

ской», подчеркивая ее однообразие, стандартизацию, массовость. Действительно, на земле

осталось немного оазисов, в которых бы совсем не распространялись культурные нормы,

распространяющиеся из городов Западной Европы, Северной Америки. Существует законо-

мерность, которую сегодня невозможно оспорить: скорость проникновения городской куль-

туры во все уголки мира увеличивается, что ведет к нивелировке разных культур. Считается,

что счастливым исключением является Япония, которой удалось добиться западных стан-

дартов жизненного уровня и сохранить самобытную культуру.

С другой стороны, налицо и дезинтеграционные процессы. Многие народы лишь в

последние десятилетия получили возможность создать национальную государственность.

Они дорожат национальным языком, трепетно относятся к своему национальному культур-

И. И. Бабленкова, В. В. Акимов, Е. А. Сурова. «Обществознание: все темы для подготовки к ЕГЭ»

ному наследию. Налицо сотворчество народов мира на базе развития национальных куль-

тур, сохраняющих свое своеобразие.

Вопросы для самоконтроля

1. Какие компоненты духовной жизни современного общества обладают для него

исключительной важностью?

2. Что такое наука и к какому историческому времени относится ее становление как

особой сферы человеческой деятельности?

3. Какие определения религии наиболее часто используются обществоведами?

4. В чем вы видите особенности ранних форм религии? О каких особенностях, на ваш

взгляд, нужно говорить в первую очередь?

5. Каковы функции религии в обществе?

6. Какие политеистические религии сыграли свою немалую роль в развитии европей-

ской культуры?

7. Каковы самые существенные и значимые особенности таких великих мировых

монотеистических религий, как буддизм, христианство и ислам?

8. Постарайтесь перечислить основные догматические положения каждой из великих

мировых религий.

9. В чем специфика морали как особого компонента духовной жизни общества?

10. Что принято понимать под искусством? Какова наиболее распространенная клас-

сификация его видов?

И. И. Бабленкова, В. В. Акимов, Е. А. Сурова. «Обществознание: все темы для подготовки к ЕГЭ»

Поиск по сайту: