Экономика. Предмет и содержание экономической науки

Предмет и содержание экономической науки

Экономика как наука изучает процессы производства, распределения, обмена и потре-

бления материальных благ и услуг, а также отношения между людьми, организациями и

государством, возникающие в ходе этих процессов.

Люди стремятся приобрести пищу, одежду, кров, множество товаров и услуг, которые

ассоциируются с достойным или высоким уровнем жизни. Люди также наделены опреде-

ленными способностями и окружены множеством материальных благ – природных и про-

изводственных. Общество использует доступные ему природные и материальные ресурсы,

рабочую силу и управленческие способности, инструменты и машины, землю и материаль-

ные богатства для производства товаров и услуг, удовлетворяющих материальные потребно-

сти – общественные и индивидуальные. Именно эту деятельность, осуществляемую с помо-

щью организационного механизма, принято называть экономической системой.

Основная экономическая проблема, с которой сталкивается любое общество, заклю-

чается в конфликте между фактически неограниченными человеческими потребностями в

товарах и услугах и ограниченностью ресурсов, которые могут быть использованы для про-

изводства товаров и услуг.

Отсюда следует, что экономика – это дисциплина, изучающая, каким образом общество

с ограниченными, дефицитными ресурсами решает, что, как и для чего производить.

Великий английский экономист А. Маршалл (1842–1924) определяет экономику как

«учение о нормальной жизнедеятельности человечества». Экономическая политика контро-

лирует экономическое поведение или его последствия либо воздействует на них. Экономи-

ческая теория выявляет общие принципы экономического поведения.

Существуют два различных уровня анализа, на которых экономист может выводить

законы, касающиеся экономического поведения. Макроэкономика изучает функционирова-

ние экономики в целом. Микроэкономика имеет дело с поведением отдельных элементов

экономического механизма – фирм, конкретных отраслей, домашних хозяйств.

В макроэкономике акценты делаются на общем объеме производства товаров и услуг

и на изменении среднего уровня цен. Почему наблюдаются спады и подъемы? Почему цены

растут быстрее в одном периоде, чем в другом, т. е. почему темпы роста инфляции иногда

высоки, иногда, напротив, низки? Что способно породить дефицит государственного бюд-

жета? Каково воздействие дефицита государственного бюджета на инфляцию и уровень без-

работицы? Вот примерный круг вопросов, решаемых на макроэкономическом уровне.

В микроэкономике упор делается на цены и объем выпуска конкретных товаров и

услуг, а также на распределение ограниченных ресурсов в результате взаимодействия рын-

ков. Помимо вопросов об уровне цен, объеме производства, прибыли, к разряду микроэко-

номических относятся, в частности, и такие: какое влияние оказывает контроль за арендной

платой на предложение жилья? Каково влияние минимальной оплаты труда молодежи на ее

занятость, а также на занятость пожилых и т. д.

Несмотря на различие в акцентах, макроэкономика и микроэкономика не противоречат

друг другу, являясь разделами экономической науки, дополняющими друг друга. Одни и те

И. И. Бабленкова, В. В. Акимов, Е. А. Сурова. «Обществознание: все темы для подготовки к ЕГЭ»

же основные идеи и концепции используются в обеих областях, и знания в одной области

помогают разбираться в другой.

Поиск по сайту: