Валидность кок свойство мастерство

Я попытаюсь теперь демистифицировать понятие валидности, возвра­тить ее из философских абстракций в обычную практику научных иссле­дований. В альтернативном понятии валидности — от соответствия объек­тивной реальности до отстаиваемых притязаний знания — валидность определяется при проверке источников невалидности. Чем сильнее попыт­ки опровергнуть некоторое утверждение, которые ему удается выдержать, тем больше это знание достойно доверия. Валидизация зависит от степе­ни мастерства проведения исследования, от постоянной проверки, поста­новки вопросов и теоретической интерпретации результатов.

Понятие валидности как уровня мастерства не ограничивается пост­модернистским подходом, но при присущем постмодернизму отказе от объективной реальности, с которой соотносится знание, это понятие ста­новится центральным. Принципиально важны в этом случае мастерство и репутация исследователя. Основанная на качестве проведения его про­шлых исследований, репутация исследователя является важным вкладом в ту валидность, которую другие исследователи приписывают полученным им результатам. Валидность — это не только функция от используемого метода. Личность исследователя (Salner, 1989), в том числе его моральные достоинства (Smith, 1990), принципиально важна для оценки качества про­изведенного научного знания. Мы выделим три аспекта валидизации как исследования — проверку, постановку вопросов и теоретическое осмыс­ление полученного знания.

, Валидизироватъ — значит проверять. Исследователь критическим

взглядом окидывает весь анализ, ясно определяет свою позицию в отноше­нии предмета исследования и методов контроля, которые он намеревается использовать, чтобы учесть избирательность восприятия и предвзятость интерпретации. Вообще он в этом случае как бы играет роль «адвоката дья-^в°ла» по отношению к своим результатам.

В литературе по качественным исследованиям предлагаются различ-^ные способы проверки результатов. Исследовательская концепция валиди-^аДии присуща солидному теоретическому подходу Б. Глазера и Э. Стра-У^сса (Glaser, Strauss, 1967). У них Валидизация не является некоей фи-^ЛЬн°й верификацией или результатом контроля — верификация встроена Роцесс исследования, в течение которого происходит постоянная про-РКа надежности, правдивости и обоснованности результатов. М.Б. Майлз •М. Хуберман (Miles, Huberman, 1994) подчеркивают, что для определе-^валидности качественного исследования не существует канонов или

Поиск по сайту: