Цели самоподготовки. 1. Знать основные понятия темы

1. Знать основные понятия темы.

2. Знать основные понятия теории личности 3. Фрейда.

3. Понимать функции механизмов психологической защиты.

План работы

1. Вспомнить основные положения теории психоанализа.

2. Прочитать информационный блок данного учебного пособия (темы «Деятельность», «Эмоциональные процессы»).

3. Прочитать рекомендованную литературу.

4. Записать возникшие вопросы по теме с тем, чтобы выяснить их у преподавателя в начале занятия.

Литература

1. Знаменитые случаи из практики психоанализа. — М., 1995.

2. Клиническая психология. Словарь / Под ред. Н.Д. Твороговой // Психологический

лексикон. Энциклопедический словарь в 6 т. / Под общ. ред. А.В. Петровского _

М.: ПЕР СЭ, 2006.

3. Урсано Р., Зонненберг С, Лазар С. Психодинамическая психотерапия: Краткое руководство. — Российская психоаналитическая ассоциация, 1992.

4. Фрейд А. Психология и защитные механизмы. — М.: Педагогика-Пресс, 1993.

5. Фрейд 3. Я и Оно. — Тбилиси, 1991.

Тема IX. Эмоциональные процессы ♦ Практика
480 4 -------------------------------------------------------------------------------------------------

Тестовые задания для самопроверки усвоения основных понятий темы

Верны или неверны следующие утверждения

1. Первопричиной поведения человека в теории психоанализа являются бес­сознательные влечения, коренящиеся в глубинах психики.

2. Инстинкты, по мнению 3. Фрейда, испытывают влияния извне; под воз­действием различных факторов окружающей среды форма их проявления может модифицироваться.

3. Бессознательное находит выход в сновидениях.

4. Путем защитных механизмов неприемлемая бессознательная идея транс­формируется в приемлемую.

5. Механизмы психологической защиты, как правило, осознаются.

6. Механизмы психологической защиты — это способы, которыми «Я» (Эго) воздействует на «Оно» (Ид).

! Ответы смотрите в конце методического материала по данной теме.

Работа на занятии

План занятия

1. Организационные вопросы.

2. Проверка исходного уровня знаний.

3. Ответы на вопросы студентов по домашнему заданию.

4. Самостоятельная работа на занятии.

5. Итоговый контроль.

Задания на выявление исходного уровня знаний

Верны или неверны следующие утверждения

1. 3. Фрейд выделял два основных инстинкта (сексуальный и стремление к вла­сти).

2. Неприемлемые сексуальные импульсы, по мнению 3. Фрейда, вытесняются из сознания, и это является причиной неврозов.

3. Механизм вытеснения 3. Фрейд считал одним из наиболее важных способов психологической защиты.

4. Творчество, по мнению 3. Фрейда, — это сублимация сексуальных импуль­сов.

5. Вытесненные в бессознательное желания не могут быть осознанны.

Тема: Механизмы психологической защиты

> 481

Поиск по сайту: