АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Стратегии сопротивления последствиям эйджизма

Читайте также:
  1. А.И.Воеводин. Стратагемы -- стратегии войны, манипуляции, обмана
  2. Базовые стратегии конкуренции: характеристики, отличительные черты
  3. В свете Второй Упреждающей Стратегии.
  4. Виды стратегии финансирования оборотных средств
  5. Входное и выходное сопротивления
  6. Гидравлические сопротивления (основные сведения).
  7. Глава 1.Совершенствования стратегии развития региона по улучшению экологической ситуации инструментами экологического маркетинга
  8. Дидактические стратегии управления формированием познавательной деятельности в курсе психологии
  9. Для расчёта в переходной области сопротивления
  10. Допустимые значения сопротивления заземления
  11. ДОСТОЙНЫЕ СТРАТЕГИИ БОРЬБЫ С ГРУБОСТЬЮ
  12. ЕЛОО - Трансформация Сопротивления

Несмотря на распространенность негативных стереотипов исследователи установили тот факт, что, большинство пожилых людей удовлетворены жизнью и чувствуют себя благополучно (Diener E., Shuh E.). Кроме того, Levy B. R, Langer E. по результатам исследований обнаружили, что чувство собственного достоинства пожилых людей не отличается от молодых людей [6].

These findings are consistent with research on other stigmatized groups, such as blacks and women (How do older adults maintain positive well-being in the face of stressors associated with aging? Как эти пожилые люди справляются со стрессовыми ситуациями, связанные со старением?

Исследования показывают, что стигматированные люди не пассивно принимают от общества негативные стереотипы, предрассудки и дискриминацию в свой адрес. Вместо этого они используют различные стратегии для реагирования и преодоления психологического напряжения, связанного со сложившейся ситуацией.

Miller C. T., Meyers A. M. выделили, стратегии, которые люди используют, чтобы справиться с последствиями перехода и установлением своей социальной идентичности как группы пожилых людей. Исследователи разделили стратегии на две группы: первичные компенсаторные стратегии, и вторичные компенсаторные стратегии. Первичные компенсаторные стратегии служат для уменьшения угрозы негативного стереотипа и предполагают изменение поведения объекта. Вторичные компенсаторные стратегии, напротив, направлены на изменение восприятия объектом результатов последствий ярлыка, который приклеен к группе.

Первичные стратегии:

- самопрезентация. Согласно этой теории, люди хотят поддерживать позитивный вид и заинтересованы в том, чтобы оставлять хорошее впечатления о себе окружающим. Выделяют три аспекта, которые претерпевают изменения для достижения этой цели: физический облик, компетентность и доверие, и поведенческие нормы. Выбранная стратегия может иметь и негативные последствия, так в погоне за желанием физически соответствовать уровню молодого человека, пожилой может нанести вред своему здоровью;

- cоциально эмоциональная селективная теория. Время воспринимается пожилыми как ограниченное и поэтому для них важен эмоциональный комфорт и они делают выбор в пользу ситуации, которая максимально принесет им положительные эмоции и удовольствие. Негативные последствие этой стратегии – сужение круга знакомых.

Вторичные стратегии:

- негативное отношение социума относить за счет существующих предубеждениям относительно его группы;

- обесценивать достижения своей группы;

- сравнивать свою группу с стигматированными группами;

- дезидентифицируются со своей собственной группой.

Негативные последствия:

- психологическое дистанцирование от сфер, в которых есть ярлыки в отношении пожилых, может укрепить мнение окружающих о верности негативного суждения;

- дезидентификация может привести к снижению уровня самооценки и возникновению депрессии, т.к групповая идентификация служит буфером от негативного воздействия и психическим здоровьем;

- и наконец, использование социальных сравнений в сторону социального понижения может ограничить личностный рост и развития пожилого человека [6].

Я бы дополнила стратегии:

- ведение активного образа жизни, постановка и достижение новых целей, как первичную стратегию;

- избегание обратной информации, ситуаций, которые могли бы подтвердить негативный стереотип, как вторичная стратегия.

Заключение

Благодаря достижениям медицины, с конца XIX века наметилась стойкая тенденция к увеличению продолжительности жизни людей. Это неизбежно приведет к изменению социальной структуры по возрасту, так как пожилых людей будет все труднее игнорировать. Диспропорция в составе населения поставила перед обществом проблемы не только экономического, но и социального, психологического и нравственного характера. Спрогнозировать в каком направлении может произойти сдвиг в межгрупповых отношениях крайне сложно. Будут ли наблюдаться положительные тенденции, когда пожилые люди станут восприниматься как надежные союзники для молодых, или наоборот, когда из-за истощения ресурсов и экономических кризисов молодые перейдут от нынешней преобладающей эмоции «жалость» к злости и гневу на все увеличивающееся число пожилых.

Увеличение срока жизни с одной стороны, и устаревшие негативные стереотипы с другой. Их столкновение, уже приводит к пограничным ситуациям, которые нередко заканчиваются насилием. Становится очевидным, что эйджизм - это коварное социальное зло, которому подвержены все области взаимоотношений общества, но при этом люди стараются не замечать его проявлений.

Для разрешения этого конфликта необходимо научное осмысление феномена старости, изучение механизмов формирования и поддержания предрассудков, просветительская работа между возрастными группами, направленная на объяснение этого явления. «Такое образование приведет к тому, что мы избавимся от страха перед пожилыми людьми и пожилым возрастом и станем рассматривать его как оптимистичный и насыщенный период непрерывного развития» [2].

 

Список литературы

1. Крайг Грэйс, Бокум Дон. Психология развития. - 9-е изд. - СПб.: Питер, 2005. - 940 с.

2. Нельсон Т. Психология предубеждений. Секреты шаблонов мышления, восприятия и поведения. – СПб.: Прайм – Еврознак, 2003. – 384 с.

3. Микляева А. В. Возрастная дискриминация как социально-психологический феномен: Монография. - СПб.: Речь, 2009. - 160 с.

4. Семечкин Н.И. Социальная психология на рубеже веков: истории, теория, исследования. Часть I. - Владивосток: Издательство Дальневосточного университета. - 2001. – 149 с.

5. North M. S. and Fiske S.T. Princeton University. An Inconvenienced Youth? Ageism and Its Potential Intergenerational Roots //Psychological Bulletin. - 2012. - Vol. 138. No. 5. - рр. 982–997.

6. Richeson J.A. and Shelton J.N. A Social Psychological Perspective on the Stigmatization of Older Adults. National Research Council (US) Committee on Aging Frontiers in Social Psychology, Personality, and Adult Developmental Psychology; Carstensen LL, Hartel CR, editors. When I'm 64. Washington (DC): National Academies Press (US). - 2006. – 280 р.

7. The Law as it Affects Older Adults: The Law as it Affects Older Adults: Developing an Anti-Ageist Approach [Electronic resource]// Interrim report. – 2011. - Режим доступа: http://www.lco-cdo.org


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)