МОТИВАЦИОННЫЕ ТЕОРИИ, ИХ СУЩНОСТЬ И КЛАССИФИКАЦИЯ

Вопрос о том, каким образом, можно побудить человека к про­изводительному труду, интересовал людей всегда. В силу древнос-i и этого вопроса в решении этой проблемы человечеством накоп­лен немалый опыт, получивший свое обобщение в различных мо-швационных теориях, все множество которых можно, пусть до­ел аточно условно, разделить на три группы (рис. 2.7).

1. Содержательные теории мотивации, которые основаны на
идентификации внутренних побуждений, заставляющих человека
поступать определенным образом. Эти теории связаны с изучением
человеческих потребностей и механизма влияния на них в процессе
мотивации. При этом под потребностью понимается физиологичес­
кое или психологическое ощущение человеком недостатка чего-ли­
бо. Потребность невозможно непосредственно наблюдать, но о ее
существовании можно судить по тому, что делает человек, посколь­
ку именно потребности во многом определяют поведение людей.

2. Согласно процессуальным теориям мотивации, поведение че­
ловека — это результат его восприятия окружающего мира и ожи-

Рис 2.7. Классификация мотивационных теорий

даний, связанных с конкретной ситуацией, и возможных послед­ствий его поступков. В основе этих теорий лежит исследование трудового поведения работников, механизма распределения их усилий в процессе достижения различных целей. Сторонники этих теорий не оспаривают существования потребностей, но счи­тают, что поведение людей определяется не только ими.

3. Сторонники теорий отношений считают, что механизм стиму­лирования персонала определяется в основном отношением руко­водителя к природе человека, его потребностям и устремлениям.

Поиск по сайту: