АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Не могли избавиться от своего непосредственного начальника грубого, авторитарного

Читайте также:
  1. В СССР если вдруг умирал больной – это было Ч. П. и врачей могли посадить надолго в тюрьму за не оказание медицинской помощи.
  2. Вошёл Чарли и увидел своего подопечного, который приподнял голову и посмотрел на него глазами, сверкающими по-юнешески весёлыми огоньками.
  3. Выбор своего психотерапевта
  4. ВЫБОР СВОЕГО ПСИХОТЕРАПЕВТА
  5. Документ 8.8. А что, если бы обезьяны могли говорить?
  6. ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ заместителя начальника юридического отдела
  7. ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ начальника юридического отдела
  8. Заться от своего мнения, либо уйти в отставку. По сути дела
  9. Знаете ли вы своего ребенка?
  10. И если б не было любви, Любви Христа, мы б не смогли Иметь надежду, вечно жить И, как Спаситель, всех людей любить.
  11. И только действительно – Талантливые из них, сдав без всяких поблажек государственные экзамены – могли бы получать Высшее образование.
  12. Из-за своего слабого профессионального уровня.

руководителя, который своим грубым, дурным отношением к своим подчиненным -- отбивал у них

всякое желание хорошо работать и даже желание ходить на работу, что приводило к увольнениям.

4. Не могли изменить состав своих товарищей по работе, когда в коллективе собиралось много непорядочных, тяжелых и грубых людей, с которыми нормальные люди не могли сработаться вместе, в силу чего работа становилась им в тягость, и потому они не могли работать в полную силу в таких негативных условиях, и даже ходить на работу, что также приводило к увольнениям.

НОВЫЕ РАБОТНИКИ И МОЛОДЁЖЬ.

Надо понять, что с каждым годом в нашей стране будет всё сильней расти большая потребность в хороших, высококвалифицированных, дисциплинированных работниках и в руководителях профессионалах. С неба, как звёзды, надо понимать -- они не посыпятся. Конечно можно решить эту проблему и пригласить со стороны, пообещав высокую зарплату и хорошие условия труда, но такие ценные работники профессионалы нужны всем! И потому уже давно существует жесткая конкуренция высокого спроса на таких особо ценных работников и она будет и дальше усиливаться с каждым годом.

 

Поэтому в этой ситуации остается только один, наиболее верный путь – ПРИНИМАТЬ обычных новых, в том числе и молодых, неопытных и необученных работников, и терпеливо ВЫРАЩИВАТЬ, хорошо ОБУЧАЯ их – свои собственные КАДРЫ Профессионалов, создавая собственный -- золотой Фонд таких высококвалифицированных работников.

 

Потому что сила любого предприятия, фирмы или компании, их гарант успешного развития и стабильной деятельности – заключается в наличии в их Кадровом составе как можно большего -- количества работников Профессионалов высокого уровня!

 

Но и здесь надо поступать мудро. Нужно не только ГОТОВИТЬ собственные Высококвалифицированные кадры – ИСКАТЬ талантливых работников, хорошо их обучать с опытными наставниками, ПОСЫЛАЯ их на различные Курсы обучения и даже в техникумы и в Вузы, полностью финансируя их обучение, но ГЛАВНОЕ, и это очень и очень ВАЖНО – надо УДЕРЖАТЬ на своем предприятии готового, хорошо обученного специалиста!

А для этого нужно создать хорошие условия труда, надо помогать -- с жильём, должны быть -- хорошие условия для Карьерного роста и продвижения по службе, должны быть удобные рабочие графики, и конечно, большую роль в этом деле играет – Достойная зарплата! Также необходим хороший коллектив и хорошие товарищеские отношения внутри него между работниками.

 

Если вы – НЕ СМОЖЕТЕ решить эти проблемы и все эти условия создать на вашем предприятии, то будьте уверены – всё это непременно ДАДУТ вашим хорошо обученным работникам профессионалам -- ваши Конкуренты и ПЕРЕМАНЯТ их к себе и будут в большом выигрыше. Ваши работники профессионалы им достанутся практически бесплатно, у них будет только одна забота – создать для них нужные условия для работы и этим их не только удержать и сохранить, но и покрепче привязать! И здесь вопрос. Стоило ли огород городить? Ища талантливых работников, обучая их профессии, а затем их терять?

 

Пример. Еще в советское время на одно крупное предприятие можно было всегда легко устроиться на работу, брали всех подряд, потому что была постоянная высокая текучка кадров. Основной причиной этого была -- Невысокая зарплата, сложные условия труда и плохое обеспечение жильем. Поэтому люди поработав какое-то время уходили, за исключением алкоголиков, которых терпели и держали.

 

Нормальные работники, в том числе молодые, неопытные устраиваясь на предприятие работали на нем какое-то время, ОБУЧАЛИСЬ -- профессиям и значительно повышали свой профессиональный уровень. На соседние успешные предприятия с хорошими условиями труда и высокой зарплатой – неопытных, необученных работников принципиально -- не брали и попасть на них было невозможно. Поработав на этом предприятии – работники, набравшись опыта и мастерства – спокойно увольнялись и переходили работать -- на соседние предприятия, куда раньше они даже и не мечтали попасть, и легко устраивались на работу, начинали -- получать солидные деньги и получали квартиры. Вот такой вот был постоянный «Круговорот воды в природе». Это было еще в советское время и тогда это сходило с рук.

 

Но сегодня, те предприятия, которые – НЕ ЗАБОТЯТСЯ о своих Кадрах, которые не стремятся их закреплять у себя, создавая для них все необходимые условия труда и хорошо оплачивая их труд – ОБРЕЧЕНЫ на отставание и проигрыш -- в конкуренции с более сильными и успешными предприятиями, а это равнозначно растянутому во времени -- Банкротству.

 

Знаю многие организации и предприятия, которые из-за того, что равнодушны к своим работникам – ТЕРЯЛИ своих сильных, талантливых работников. Чаще всего работники уходили из-за НИЗКОЙ, несправедливой зарплаты и ПЛОХИХ, неудобных условий труда. Поэтому надо понять главное правило.

 

Мало иметь хороших работников – надо еще их привязать покрепче к своему предприятию и тем самым их сохранить!

Хороший работник – это дисциплина и порядок!

Хороший работник – это высокое качество и производительность!

Хороший работник – это высокая прибыль и резкое сокращение затрат и убытков!

Хороший работник – это Добрый пример, образец подражания и если хотите своеобразный эталон Профессионализма – к которому начинают подражать, стремиться и подтягиваться более слабые работники, и таким образом на предприятии начинает резко -- ПОВЫШАТЬСЯ средний уровень Профессионализма и производительности и Качества труда!

 

Потому что хороший работник профессионал – это и хороший учитель, наставник, который ПЕРЕДАЕТ -- свой опыт и знания и обучает более слабых и молодых работников своему мастерству – помогает стать им профессионалами!

 

Хороший руководитель профессионал – это грамотная, успешная Организация труда работников и рабочего процесса, а это в свою очередь – Вызывает большой РОСТ Производительности труда, ПОВЫШАЕТСЯ Качество выпускаемой продукции, РАСТЕТ ПРИБЫЛЬ предприятия и Резко -- СНИЖАЮТСЯ Убытки и Затраты! Вот что означает на деле – обучение и закрепление -- высококвалифицированных кадров на предприятии.

 

Также для эффективного решения кадровой проблемы необходимо брать на работу молодых работников и обучать их прямо на рабочих местах – прикрепляя к ним опытных высококвалифицированных рабочих наставников, можно и нужно назначать наставников из числа пенсионеров, которые обладают огромным опытом и профессионализмом.

Труд наставников -- надо в обязательно порядке хорошо оплачивать -- за обучение молодых работников, чтобы они – НЕ ЖАЛЕЛИ своего времени на обучение своих подопечных и щедро делились с ними своим драгоценным профессиональным опытом и знаниями.

 

Неразумно и в конечном итоге очень Убыточно, когда руководители – НЕ ЖЕЛАЮТ брать на работу учениками молодежь, предпочитая брать только -- опытных квалифицированных работников. Да, на первом этапе, конечно молодые работники -- не способны давать большую прибыль и даже приносят некоторый небольшой убыток, но постепенно учась у опытных наставников азам профессионализма они быстро -- постигают рабочую науку, набираются опыта и становятся очень хорошими работниками -- ценными высококвалифицированными кадрами.

 

А если, предприятие не скупится и за время учебы выплачивает им неплохую зарплату, создает им -- хорошие условия и для работы и для профессионального роста, помогает желающим поступать -- в дальнейшем в вузы на инженерные, технические специальности, помогает решать жилищные проблемы – то предприятие СОЗДАЁТ себе хороший, ценный резерв Кадров, которые уже полюбили это предприятие и потому -- остаются на нем навсегда!

 

Во время Великой Отечественной войны большинство работников ушли на фронт и работать на заводах и фабриках было не кому и тогда на смену им пришли мальчишки 10 - 14 лет, они быстро обучались -- у старых опытных рабочих мастерству и вставали к станкам – ковали победу! Из скольких из них потом получились мастера своего дела, сколько этих мальчишек поступили в вузы и стали инженерами, механиками, металлургами, руководителями и учеными! Вот, что означает брать на работу молодые неопытные кадры! Это очень и очень важно для нашей страны!


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)