|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Понятия человеческого капиталаВ процессе выработки и реализации кадровой политики органы государственной власти и управления промышленно развитых стран уделяют особое внимание формированию социального капитала, прежде всего потому, что он обеспечивает решение важнейшей задачи - полноценной реализации человеческого потенциала, потенциала профессионалов, или, как еще принято называть, человеческого капитала, или человеческих ресурсов, посредством управления персоналом. В самом общем виде понятие «человеческий капитал» характеризует качество и ценность способностей человека. В содержании этого понятия целесообразно выделить ту часть способностей, которая непосредственно необходима и/или пригодна для выполнения профессиональных задач в организации, - это профессиональный капитал, или профессиональный потенциал человека. Прежде всего эти понятия характеризуют профессиональные знания, умения, навыки, профессиональный психологический опыт, т. е. все то, что относится к профессиональному опыту человека. Действительно, потребность организации в человеке в первую очередь продиктована его ценностью для достижения ее целей. Сама же ценность человека может быть обусловлена различными обстоятельствами, связанными как с деятельностью организации, так и с характеристиками человека. Например, на протяжении длительного времени организация вкладывала средства в профессиональное развитие человека. Это может быть также профессионал с большими потенциальными возможностями, реализация которых даст хороший экономический эффект для организации, и ряд других. Понятие «человеческий капитал» в большей степени отражает ценностно-функциональный смысл бытия человека в организации. Если говорить о «человеческих ресурсах» организации, то этим понятием характеризуются возможности, человеческий потенциал, духовные и физические способности, определенный уровень общей и профессиональной культуры для достижения целей организации. Если рассматривать это понятие в контексте всего общества, страны, т. е. в широком смысле слова, то его синонимом является понятие «трудовые ресурсы». В большей степени в понятии «человеческие ресурсы» отражаются потенциально-функциональные возможности персонала, которые при эффективном управлении — управлении человеческими ресурсами — превращаются в важнейший фактор функционирования организации, а в масштабах страны — в фактор устойчивого и динамичного социально-экономического развития. В содержательном смысле понятия «человеческий капитал» и «человеческие ресурсы» не следует противопоставлять. При определенном допущении их можно рассматривать как синонимы. В настоящее время в общественном труде промышленно развитых стран главенствующую роль играет и будет играть в будущем профессионал, его интеллект, образованность. Для того чтобы он оставался в организации, ее социальная политика должна быть конкурентоспособной, т. е. более выгодной для человека, чем в других организациях. Выгодно это и самой организации, и социуму, поскольку вклад в ее благополучие, развитие производства, рост валового внутреннего продукта страны в первую очередь зависит от интеллекта профессионалов. Так, по оценкам Всемирного банка (1994 г.), 76% национального богатства США составляет человеческий капитал, т. е. накопленный населением профессиональный опыт — знания, умения, навыки. Физический капитал дает 19% богатства, а на природные факторы приходится всего лишь 5% богатства этой страны. В Западной Европе это соотношение составляет соответственно 74%, 23%, 2%. В России ее благосостояние формируется только лишь на 50% за счет интеллектуального богатства, 10% дает физический капитал и 40% обеспечивают природные ресурсы. Высокая составляющая интеллектуального наци- опального богатства в США дает 50% роста валового внутреннего продукта. 1.2. Управление человеческими ресурсами и социальная политика Управление человеческими ресурсами Управление человеческими ресурсами следует рассматривать как целенаправленное воздействие субъекта управления, обеспечивающее воспроизводство, качество и рациональное использование человеческих ресурсов. Термин «управление человеческими ресурсами» впервые появился в литературе по управлению в 60-х гг. прошлого столетия. В широком, общегосударственном смысле это область социальной практики, прежде всего социального управления, которая создает условия и обеспечивает целенаправленное воздействие на процессы формирования высокого качества физических, духовных и интеллектуальных способностей граждан, рационального воплощения их возможностей в различных сферах общественной жизни. Цель деятельности по управлению человеческими ресурсами — это воспроизводство и обеспечение востребованности трудовых ресурсов общества, создание условий для развития их общей и профессиональной трудоспособности. Общая трудоспособность предполагает наличие у человека физических, психофизиологических, возрастных и иных качеств, определяющих его способность к труду вообще, не требующему специальной подготовки1. Особая роль в развитии общей трудоспособности принадлежит государству. Она проявляется в создании социально-экономических условий для воспроизводства количества и качества населения (их части — трудовых ресурсов) и, как следствие, увеличении продолжительности трудоспособного возраста граждан, развитии системы дошкольного воспитания и системы об- .
щего образования, обеспечении занятости трудовых ресурсов и равных условий для реализации их способностей, создании экологически безопасных условий труда для человека и безопасности общества от результатов и процесса труда человека. В этом смысле управление человеческими ресурсами можно рассматривать как одно из важнейших направлений социальной политики и социального управления. В узком смысле слова управление человеческими ресурсами следует рассматривать как часть стратегии организации, предприятия, включающей целенаправленное комплексное обеспечение ее функционирования необходимым составом персонала, а также создание благоприятных социально-психологических условий для его продуктивной деятельности. При этом эффективное достижение целей организации и интересов персонала обеспечивается за счет максимальной самоотдачи профессиональных, творческих, интеллектуальных и физических возможностей человека, создания комфортной социальной среды. В таком смысле управление человеческими ресурсами правомерно рассматривать как синоним понятия «управление персоналом», однако тождества между ними нет. Управление человеческими ресурсами в организации шире содержания деятельности по управлению персоналом. В процесс управления человеческими ресурсами вовлекаются все возможности социальной политики предприятия. В результате этой деятельности, во-первых, создаются условия, способствующие высокой общей трудоспособности; во-вторых, воспроизводится удовлетворяющая потребностям организации высокая профессиональная трудоспособность персонала; в-третьих, формируется социальный капитал организации. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |