АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Понятийный аппарат предмета оценки

Читайте также:
  1. CAPM - модель оценки долгосрочных активов
  2. G. Ожидаемые результаты и способы их оценки
  3. I. Базовая модель оценки ценных бумаг.
  4. I. Общие критерии оценки рефератов и их структура
  5. I. Осмотр рекуперативных аппаратов.
  6. II. Порядок подготовки, защиты и оценки квалификационной работы
  7. II. Порядок проведения оценки качества звучания.
  8. III. Для углубленной оценки санитарного состояния почвы и способности ее к самоочищению исследуют показатели биологической активности почвы.
  9. III. Третий этап – Работа банка с кредитной заявкой клиента с целью оценки его кредитоспособности.
  10. VIII. Оформление результатов оценки эффективности СИЗ
  11. А) нарушение функции сфинктерного аппарата мочевого пузыря и уретры
  12. АЛГОРИТМЫ ОЦЕНКИ СТОИМОСТИ ПРИБЫЛИ

Конфуций утверждал, что каждое дело должно правильно на­зываться, иначе оно не состоится. При рассмотрении проблемы оценки персонала государственной службы особое внимание следует уделить следующему понятийному аппарату2.

Оценка личностных качеств персонала — составная часть оценки результативности труда, при которой могут выделять­ся как общие, универсальные свойства личности (например, общая эрудиция, внешний вид, общительность, честность и т.п.), так и специфические, определяемые характером кон­кретной профессиональной деятельности (например, спо­собность воспринимать определенный уровень нагрузок и т.п.).

Оценка качества исполнения деятельность руководителей подразделения организации и специалистов по управлению персоналом, направленная на определение степени эффектив­ности работы, выполняемой сотрудником.

Оценка профессионального поведения составная часть оценки результативности труда; охватывает такие стороны деятельности, как сотрудничество и коллективизм в работе, самостоятельность в решении задач, готовность к принятию дополнительной ответ­ственности или дополнительной нагрузки и т.п.; производится путем балльного (или иного) измерения указанных показателей.

Оценка работы — определение относительной сложности раз­личных видов работы, выполняемое специалистами по управле­нию персоналом совместно с руководителями подразделений организации.

Оценка результативности труда направление деловой °Ценки персонала. Определяет уровень эффективности выпол-

См.: Турчинов А.И. Профессионализация и кадровая политика: проблемы развития теории и практики С. 245-256.

См: Управление персоналом: Энциклопедический словарь / Под. ред. А.Я. а. С. 235-238.



 


 


 


нения работы оцениваемым сотрудником. Связана с выделени­ем и определением конкретных показателей оценки.

Оценка условий труда на рабочих местах установление степе­ни вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности труда на конкретном рабочем месте.

Оценочная беседа часть процесса деловой оценки персонала -беседа руководителя с подчиненным, во время которой формиру­ются решения или осуществляются действия, направленные на деловую оценку персонала.

Оценочные листы одно из названий документов, применяе­мых в организации для деловой оценки своих сотрудников. Воз­можны и другие названия - «карты оценки», «бланки оценки» и т.п. Они представляют собой разработанные организацией бланки, в которых указываются показатели деловой оценки, способы оценки показателей, даются необходимые коммента­рии по заполнению оценочных листов; служат для сбора полной и всесторонней информации оценщиками. Собранная инфор­мация обобщается и анализируется руководителем оцениваемо­го сотрудника.

Оценочная (аттестационная) комиссия специально создавае­мый (как правило, на временной основе) орган, полномочный проводить отбор или деловую оценку персонала и принимать решение по результатам отбора или деловой оценки; формирует экспертное заключение по результатам указанных видов оце­нок. В ее состав входят: представители руководства организа­ции, специалисты службы управления персоналом, руководите­ли подразделений, авторитетные сотрудники организации, внешние эксперты-консультанты.

Оценочные центры специализированные организации или подразделения их служб управления персоналом, выполняю­щие отбор или деловую оценку персонала.

Оценщик лицо, производящее деловую оценку сотрудни­ка организации. Для снижения субъективности оценки в ор­ганизациях используется множественность оценки, что вы­ражается в привлечении многих оценщиков. В качестве оценщиков выступают: коллеги оцениваемого сотрудника (работники того же подразделения), его непосредственный руководитель, подчиненные сотрудники, работники смеж­ных подразделений, знающие оцениваемого сотрудника по


совместно выполняемой работе. В качестве оценщика может использоваться оцениваемый сотрудник (для процесса само­оценки).

Примечание. Оценщики как субъекты оценки могут быть формальными, действующими по утвержденному регламенту на основании нормативных актов, или неформальными, дей­ствия которых вызваны оперативными задачами, например подбором рабочей команды для подготовки некоторого проек­та и т.п.

Критерий это 1) признак, на основании которого произво­дится оценка, классификация, определение; 2) требование, в соответствии с которым определяются правила и процедуры од­нозначного выбора средств достижения определенного эффек­та, варианта альтернативных решений, производится оценка степени достижения поставленной цели.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)