АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Читайте также:
  1. Алгоритм вставки элемента в список после элемента с указанным ключом
  2. Библиографический список
  3. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  4. Библиографический список
  5. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  6. Библиографический список
  7. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  8. Библиографический список
  9. Библиографический список
  10. Библиографический список
  11. Библиографический список
  12. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

16.1. Основна:

1. Богданович М.В. Методика вивчення нумерації та арифметичних дій в поч. кл.: Навч. посібник для учнів пед. училищ. – К.: Рад. шк., 1991. – 208 с.

2. Богданович М.В. Методика розв’язування задач у початковій школі.: Навч. посібник для учнів пед. уч. – 3-е вид. Перероб. і доп. – К.: Рад. шк., 1990. – 183 с.

3. Богданович М.В. Урок математики в поч. кл.: Навч. посібник для вчителів. – К.: Рад. шк., 1990. – 192 с.

4. Богданович М., Козак М., Король Я. Методика викладання математики в поч. кл.: Навч. посібник для студентів пед. навч. закладів. – К.: “А.С.К.”, 1998. – 352 с.

5. Бантова М.О. та ін. Методика викладання математики в поч. кл.: Посібник для студентів пед. училищ. – К.: Рад. шк., 1976. – 336 с.

6. Моро М.Г., Пишкало А.М. Методика навчання математики в І-ІІІ кл.: Посібник для вчителів. – К.: Рад. шк., 1979. – 376 с.

7. Методика начального обучения математике.: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов /Под ред. Л.Н.. Скаткина. – М.: Просвещение, 1972. – 320 с.

16.2. Додаткова:

1. Ільченко Л.Ф. Уроки з математики для І та ІІІ класів малокомплектної школи. – К.: Рад. шк., 1977.

2. Лисицина Н.В. Уроки з математики для І та ІІІ класів малокомплектної школи. – К.: Рад. шк., 1975.2.

3. Математика в ІІІ кл. Посібник для вчителів. – 4-е вид. Перероб. та доп. – К.: Рад. шк., 1988. –159 с.

4. Моро М.Г. Математика в I кл.: Посібник для вчителя – К.: Рад. шк., 1974.

5. Актуальные проблемы методики обучения математике в нач. кл. /Под ред. М.И.Моро, А.М. Пышкало. – М.: Просвещение, 1977. –248 с.

6. Математика во II кл.: Пособие для учителя – 4-е изд. Перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1987. – 159 с.

7. Начальная однокомплектная школа. Пособие для учителей. – М.: Просвещение,1977.

16.3. МЕТОДИЧНІ ПОСІБНИКИ

1. Богданович М.В. та ін. Математика в ІІІ кл. Посібник для вчителів. – К.: Рад. шк., 1988. – 144 с.

2. Кочина Л.П. Математика в І кл.: Метод. посібник. – 2-е вид. – К.: Рад. шк., 1986. – 136 с.

3. Левшин М.М. Математика в ІV кл. Посібник вчителів. – К.: Рад. шк., 1989. – 176 с.

4. Математика в ІІ кл.: Посібник для вчителів – К.: Рад. шк., 1986. – 173 с.

5. Набочук Ю.К. Методичні рекомендації до лабораторно-практичних занять з курсу “МВМ” в поч. кл. – Рівне, 1982. – 62 с.



6. Сілков В.В., Левшин М.М., Набочук Ю.К. Рекомендації для контролю за самопідготовкою студентів з курсу “МВМ”. В 2-х кн.. Кн. 1. – Рівне, 1983. – 48 с.

7. Сілков В.В., Левшин М.М., Набочук Ю.К. Рекомендації для контролю за самопідготовкою студентів з курсу “МВМ”. В 2-х кн.. Кн. 2. – Рівне, 1983. – 48 с.

8. Сілков В.В., Сілкова Е.О., Шутяк О.Ф. Методика викладання математики у початкових класах. Загальні питання методики викладання. //Методичні вказівки до вивчення курсу методики викладання математики у початкових класах для студентів спец. 7.01.01.02 “Початкове навчання”, 7.01.01.01-7.01.01.02 “Дошкільне виховання, початкове навчання”. - Рівне: Рівненський державний гуманітарний університет, 2002. – 62 с. (2,6 др. арк.).

9. Сілков В.В., Сілкова Е.О. Методика викладання математики у початкових класах: Теоретико-методичні основи вивчення нумерації цілих невід’ємних чисел та арифметичних дій додавання і віднімання над ними. //Методичні вказівки до вивчення курсу методики викладання математики у початкових класах для студентів спец. № 7.01.01.02 “Початкове навчання”, № 7.01.01.01. “Дошкільне виховання, початкове навчання”. – Рівне: РДГУ, 2002. – 84 с. (3,5 др. арк. ).

10. Збірник навчальних програм з математики, методики викладання математики у початкових класах, державного екзамену з математики та методики викладання математики у початкових класах для спеціальностей 7.01.01.02 “Початкове навчання”, 7.01.01.01-7.01.01.02 “Дошкільне виховання, початкове навчання”. – Випуск 1.//Укладачі Пасічник Я.А., Приймак О.П., Сілков В.В. та ін. Відп. Ред. проф. В.В.Сілков. – Рівне: Рівненський державний гуманітарний університет, 2002. – 64 с. (2,6 др. арк.).

11. Сілков В.В., Сілкова Е.О. Методика викладання математики у початкових класах (Теоретико-методичні основи навчання учнів розв’язувати прості текстові задачі). //Методичні вказівки для студентів спеціальності № 7.01.02. "Початкове навчання", № 7.01.01. "Дошкільне виховання, початкове навчання". – Рівне: РДГУ, 2003. – 98 с. (4,08 др. арк.).

‡агрузка...

12. Сілков В.В., Сілкова Е.О. Методика викладання математики у початкових класах (Теоретико-методичні основи навчання учнів розв’язувати складені текстові задачі). //Методичні вказівки для студентів спеціальності № 7.01.02. "Початкове навчання", № 7.01.01. "Дошкільне виховання, початкове навчання". – Рівне: РДГУ, 2003. – 55 с. (2,29 др. арк..).

13. Сілков В.В., Сілкова Е.О. Методика викладання математики у початкових класах (Теоретико-методичні основи вивчення арифметичних дій множення і ділення над цілими невід’ємними числами). //Методичні вказівки до вивчення курсу методики викладання математики у початкових класах для студентів спеціальності № 7.01.02. "Початкове навчання", № 7.01.01. "Дошкільне виховання, початкове навчання". – Рівне: РДГУ, 2003. – 84 с. (3,5 др. арк..).

14. Сілков В.В., Сілкова Е.О. Методика викладання математики у початкових класах (Теоретико-методичні основи вивчення величин). //Методичні вказівки для студентів спеціальності № 7.01.02. "Початкове навчання", № 7.01.01. "Дошкільне виховання, початкове навчання". – Рівне: РДГУ, 2003. – 36 с. (1,5 др. арк..).

15. Сілков В.В. Спецкурс “Теоретико-методичні основи особистісно-зорієнтованого навчання математики”. //Метод. вказівки для студентів спец. “Математика”. – Рівне: РДГУ, 2003. – 56 с. (2,3 др. арк.).

16. Сілков В.В., Сілкова Е.О. Теоретико-методичні основи вивчення математики в початкових класах школи: Теоретико-методичні основи вивчення геометричного матеріалу та дробів. //Методичні вказівки до вивчення курсу методики викладання математики у початкових класах для студентів спеціальності № 7.01.02. "Початкове навчання", № 7.01.01. "Дошкільне виховання, початкове навчання". – Рівне: РДГУ, 2004. – 56 с. (2,2 др. арк..).

17. Сілков В.В., Сілкова Е.О. Теоретико-методичні основи вивчення математики в початкових класах школи: Теоретико-методичні основи вивчення алгебраїчного матеріалу. //Методичні вказівки до вивчення курсу методики викладання математики у початкових класах для студентів спеціальності № 7.01.02. "Початкове навчання", № 7.01.01. "Дошкільне виховання, початкове навчання". – Рівне: РДГУ, 2004. – 49 с. (2 др. арк..).

18. Сілков В.В., Сілкова Е.О. Теоретико-методичні основи вивчення математики в початкових класах школи: Теоретико-методичні основи вивчення геометричного матеріалу та дробів. //Методичні вказівки до вивчення курсу методики викладання математики у початкових класах для студентів спеціальності № 7.01.02. "Початкове навчання", № 7.01.01. "Дошкільне виховання, початкове навчання". – Рівне: РДГУ, 2005. – 38 с. (1,58 др. арк..).

19. Сілков В.В., Сілкова Е.О. Особливості навчання математики в малокомплектній школі. // Методичні вказівки до вивчення курсу методики викладання математики у початкових класах для студентів спеціальності № 7.01.02. "Початкове навчання", № 7.01.01. "Дошкільне виховання, початкове навчання". – Рівне: РДГУ, 2005. – 18 с. (0,75 др. арк..).

20. Сілков В.В., Сілкова Е.О. Програми. Збірник № 2. Методика викладання математики у початкових класах. Державний екзамен з математики та методики її викладання у початкових класах. Робочі навчальні плани та програми (за вимогами кредитно-модульної системи організації навчального процесу) для спеціальностей 8.010102, 7.010102, 6.010100 – початкове навчання, 8.010101, 7.010101, 6.010100 – дошкільне виховання, початкове навчання. – Рівне: Рівненський державний гуманітарний університет, 2006. – 112 с. (4,67 др. арк..).

21. Сілков В.В. Зміст та дидактична структура уроку математики. / Коваль Г.П., Павелків Р.В., Сілков В.В. та ін. Зміст, дидактична структура та методичне забезпечення уроків у початкових класах (психологічні та методичні аспекти). Навчально-методичний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – Тернопіль, 2006. – 192 с. – С.98-115 (0,75 др. арк.).

22. Сілков В.В., Сілкова Е.О. Технологія переходу на кредитно-модульну систему підготовки вчителів початкових класів. //Вища освіта України № 2 (додаток 1). Тематичний випуск «Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології». – Т.1. – Рівне: РДГУ, 2007. – С. 137-142 (0,21 др.арк.).

23. Матвійчук Н., Сілков В.В. Застосування мультимедійних програмних засобів на уроках математики. //Наука, освіта, суспільство очима молодих: Матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції студентів та молодих науковців 17-18 травня 2007 року, м. Рівне. – Рівне: РВВ РДГУ. – 2007. – С. 51-52. (0,13 др. арк..).

24. Мустяца Л., Сілков В. Задачі, як реалізація поставленої мети завдання. Творча робота над ними. //Наука, освіта, суспільство очима молодих: Матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції студентів та молодих науковців 17-18 травня 2007 року, м. Рівне. – Рівне: РВВ РДГУ. – 2007. – С. 56-57. (0,13 др. арк..).

25. Сілков В.В., Сілкова Е. Деякі аспекти технології переходу на кредитно-модульну систему підготовки вчителів початкових класів. //Наука, освіта, суспільство очима молодих: Матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції студентів та молодих науковців 17-18 травня 2007 року, м. Рівне. – Рівне: РВВ РДГУ. – 2007. – С. 63-64. (0,13 др. арк..).

26. Сілков В., Сілкова Е. Деякі теоретичні аспекти управління підготовкою майбутніх вчителів початкових класів в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу.//Нова педагогічна думка. Науково-методичний журнал. – 2007. - № 3. – С. 97- 99. – 0,3 др. арк.

27. Сілков В.В., Сілкова Е.О. Робоча навчальна програма та курс лекцій з методики викладання математики у початкових класах.//Методичні рекомендації для студентів-заочників спеціальності 6.010102 Початкова освіта (2 р.н.). Рівненський державний гуманітарний університет. – 2009 р. – 437 с.

28. Сілков В.В., Сілкова Е.О. Робоча навчальна програма та курс лекцій із спецкурсу «Теоретико-методичні основи навчання учнів розв’язувати математичні задачі».//Методичні рекомендації для студентів-заочників спеціальності 7.010102 Початкова освіта (4 р.н.). Рівненський державний гуманітарний університет. – 2009 р. – 126 с.

29. Сілков В.В., Сілкова Т.С. Використання особистісно-орієнтованого підходу при організації навчальної діяльності школярів у процесі вивчення математики. //Метод рекомендації для вчителів математики та студентів. – Рівне: МВО Рівненської міської державної адміністрації, 2009. – 92 с.;

30. Сілков В.В. Особистісно-орієнтований підхід до навчання молодших школярів розв’язувати текстові задачі.//Модернізація педагогічної освіти як основа інтенсифікації професійної та світоглядно-методологічної підготовки вчителя початкових класів: Матеріали міжнародної науково практичної конференції, присвяченої 30-річчю педагогічного факультету / Упор. Галині Філь, Лілія Стахів. – Дрогобич: Посвіт, 2009. – С. 413-419.

31. Сілков В.В., Сілкова Е.О. Робоча навчальна програма та курс лекцій з методики викладання математики у початкових класах.//Методичні рекомендації для студентів-заочників спеціальності 6.010102 Початкова освіта (2 р.н.). Рівненський державний гуманітарний університет. – 2009 р. – 437 с.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.008 сек.)