ОБ'ЄКТ І ПРЕДМЕТ ДОСЛІДЖЕННЯ

сновоположну роль у науковій роботі відіграє визначення об'єкта і предмета дослідження. Об'єкт дослідження є певною моделлю дослі­джуваної реальності, яка містить у собі проблемну ситуацію, що гносеологіч­но характеризується пізнавальною проблемою. Об'єкт наукового досліджен­ня виступає як віддзеркалення частини реальності - носія якості, що вивча­ється дослідником.

Принципово важливо звернути увагу на таке: об'єкти наукових досліджень якісно відрізняються від реальних об'єктів природи і суспільства, вопи не то­тожні один одному, їх не можна знайти в реальному світі. Думка про те, що об'єкти наукового вивчення існують в реальному світі, є глибокою і вельми наївною помилкою. Реальні об'єкти природи, суспільства і свідомості стають об'єктами наукового дослідження тільки у тому випадку, коли вони перетво­рюються на певні уявні моделі і стають об'єктами розумової діяльності, засо­бами добування нового знання.

У цій книжці ми не маємо можливості дати описання всіх об'єктів і навіть їхніх типів. Тому акцентуємо увагу значною мірою тільки на об'єктах соціаль­них. Передусім звернімо увагу на те, що об'єкти соціальних наук істотно від­різняється від об'єктів природничих досліджень:

ого дослідження

Глава З

1 Соціальні об'єкти висіупаюгь більшою або меншою мірою носіями суб'єктивного чинника суспільства, відрізняються свідомою активністю, проявом волі, ішересів, цінностей, мошвів людей, які можуть як сприяти отриманню істини, так і перешкоджаїи пізнавальній діяльності

2 Соціальні об'єкти відрізняються принциповою складністю, поліструктур нієтю і поліфункцюнальшетю, неоднозначністю своєї процссуальності, бо вони представляють найвищу і досконалу форму руху матерії

3 Власіивості соціальних об'єктів і їхні закономірності проявляють себе не так чітко і відкрито, як закони природи, вони менш строгі і неминучі, маю­ть харакіер тенденцій, виявляюіьєя через безліч явищ і неоднозначно, тобто мають статистичну, імовірнісну природу

4 Соціальні процеси відрізняютьєя високою і багатофакторною динамікою, їхній рух неможливо перервати Тому досліднику доводиться вивчати за словами Ешельса, «рухливі причини»

5 Соціальні об'єкіи різноманітно і тісно взаємозв'язані з іншими об'єктами і процесами їх неможливо або надзвичайно важко виділи і и в чисіому вигляді в лабораторних умовах, бо розрив природних зв'язків нерідко означає втрату об'єктом своєї суті

6 Об'єкт суспільства відрізняюіься високим ступенем унікальпоєп, що обмежує можливості експериментального дослідження

7 Для соціальною об'єкта властива також невідповідшсіь суті явищ і форм їх прояву Це призводить до іою, що їхня суть відображається як у криво му дзеркалі поверхневих явищ Це певною мірою зумовлює велику небез пеку помилок під час дослідження суспільних процесів

Такі характернеіики соціальних обєктів не можуть бути підставою для проголошення соцюлопчного агностицизму, юбто непізнаваності соціально­го Соціальні об'єкт і процеси принципово пізнавані, але їх пізнання передба­чає високий рівень складності методів і прийомів

Слід зауважити, що об'єктом пізнання висіупас не будь який соціальний об'єкт, а той, який включає і ься в пізнавальний процес Саме включення в шз навальний процес будь-якому соціальному явищу процесу інституту надає сгаїус об'єкта Після того, як пізнавальна проблема, паявше іь якої і дозволяє соціальному феномену відправа і и роль об'єкта, виявляє і ься вирішеною, цей соціальний об єкт втрачає свою актуальність і поірапляє в пере пк рядових, зрозумілих явищ

Описуючи об'єкі, досліднику доводиться вирішувати такі питання

По-перше, з'ясовувати просторово-часову визначеність обєкта Напри­клад, об'єктом дослідження місцевого самоврядування можуть виступиш структури самоврядування на рівні місіа або району Не менш важливо визна­читися з поіляду тимчасових меж об'єкта

Подруге, даіи характеристику змісту, яка передбачає визначення типу соціальною об'єкта (спільнісіь, взаємодія, діяльність інститут процес) При цьому з'ясовується тип спільності (реальна, номінальна, соща іьно-дємоіра фічна, соціально класова, професіино-кваліфікащина, культурологічна, стіч­на ющо) і дається описання її величини, структури, особ іивосіеи Харакіе ристика діяльності як об'єкт передбачає також п кватіфікацпо (юсподарську, соціально-перегворювальну, політичну, духовну ющо), істотні структурно-функцюнальш особ швості та виділення ролі в суспільстві Інституційш об'єкти розглядаються з погляду норм, цінносіеи, оріанізаціи, функції і на­лежності до певною шпу інститутів (економічних, полпичних, соціатьних, виховних і кулыурних, ретіпиних) Осмислення процесу як об'єкта орієнтує на з'ясування в ньому таких якостей як еволюцшність і революційна і ь, функ цюнування і розвиток, етапи розвиїку ющо

Для будь якою об'єкта властиві актуальність, значення ио/о с)чя практич­ної і пізнавальної діяльності чюдеи, наявність у ньому непізнаного і цпкоч до статня просторово часова визначеність Останнє означає, що будь-який

Глава З

Процес наукового дослідження 97

обєкт характеризується розіашуванням у просторі Наприклад, залізничний транспорт розміщується на території всієї країни, сім я проживає в певному населеному пункп а транснаціональна корпорація діє на території кількох країн, а деколи - і континенив Для того щоб визначиш об єкт, його потрібно виді шги із простору и описані його розташування в цьому просюрі Прос то­рові характеристики об'єкта характеризують иою протяжність, величину і Значущість у суспільстві Крім тою, соціальні об єкти проникають один в од ноіо Власне, такс взаємопов'язане розміщення їх у просторі і сіворює сус нільство як надскладну оріашчну систему Пізнання ж потребує виділення об'єкт із середовища, визначення його меж або демаркацію об'єкта При цьо­му дослідник поводиться точно іак, як і мандрівник у незнайомій країні Він намагається визначити контури, масштаби межі цієї краіни-об єкта

Інша важлива харак і еристика об єкта иою тимчасова характеристи­ки На перший погляд здаєіься, що тут взагалі немає проб іеми, бо всі об'єкти знаходяться у теперішньому часі і розвиваються від теперішнього часу до маи-бу і ньою Насправді, це далеко не так оскільки соціа іьнии і фізичний час не збігаються Так, два об'єкіи знаходяться в одному фізичному часі, але кожен з Них належить до свою соціатьного часу Одні з них з да іекого минулого наприклад, рабство яке ще існує в баїаіоманігних формах в різних країнах Інший же об ект теперішнього фізичною часу належить до теперішнього со Ціатьного часу тобто відповідає природі домінуючих форм жиі ія Крім іою, можуїь існувати в теперішньому часі і своєрідні паростки майбутньою які в іюда іьші роки отримають масове поширення і визначатимуть зміст суспіль ства Без ква пфікаци іимчасової природи об єкта неможливо ірозумпи, важ ко правитьно оріашзуваш його дослідження побудуваїи адеквапі) об'єкт теорію

Світ об єкпв науковою пізнання дуже баїаіомаїпіпии иою можна подати іакою класифікацією, як наведено в таблиці 3 6

ТАБЛИЦЯ 3 6

Поиск по сайту: