ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ СУЧАСНОЇ НАУКИ

У

своему становленні і розвитку будь-яка наука проходить і циклічно пов­торює три фаш розвитку

Перша фаза - це етап емпіричного розвитку науки, коли вона на­буває здатності фіксувати, описувати и емпірично пояснювати факти

Dm розвиїку науки потрбно в кожну еі юху не тлвки щоб люд/і мислили взагалі але і щоб вони конценірувспи сво думки на тій частині великого поля на\ ки ?ке на той час погребує розробки

(Дж Моксві п)

Прогрес гиі і на ірям розвиі ку для якого характерний перехід

ВІД НИЖЧОГО ДО ВИЩОГО ВІД MGHL

розробленого до доскона ґьшого Про прогрес можна говорит! стосовно системи в цілому окремих і елементів а також структури и інших пара метрів об екга що розвива ється Понятя г рогресу пів ьдносно з поняттям регресу

Друга фаза є теоретичним розвитком науки, коли формую і ься теорії, які пояснюють п чи інші процеси і явища Наука на цьому еіа-ш формує закономірності

Третя фаза розвитку будь-якої науки по праву може називатися технологічною фазою, коли пояснене знання с найважливішим ін­струментом практичної діяльності, формування виробничих і со­ціальних технологій Сучасний науковий простір - складне переплетення наук, що знаходяться на різних фазах свого розвитку Наука у XXI сторіччі с одним з найбільш ди­намічних явищ Нині немає такої сфери життєдіяльності людей, яка розвива­лася б так само швидко і масштабно, як і наука Серед найважливіших законо­мірностей розвитку науки можна виділити такі

1 Зростання наукового знання

2 Становлення науки як цілісної інтегрально різноманітної гармонійної си сіеми

3 Посилення динаміки розви і ку науки, швидкост і процесів, які відбуваю гь-ся у науці, в реалізації її досягнень

4 Вічна суперечність і зростання різномашгія ролей науки як засоби пошу­ку виходу з цієї суперечності Ідеться про те, що існує суперечність між орієшащєю науки на збашення істини і праінення людини оіримаїи прагматичні результати від науки

5 Гуманізація науки, вироблення механізмів правової взаємодії науки і сус­пільства, формування моральних регулятивів науковій діяльності

6 Відкрита ще К Марксом закономірність перетворення науки на безпосе-редньопродукгивпу силу суспільства набуває дедалі чіткіших контурів

7 Становлення науки як найважливішого елемента в механізмі еволюції людини, що гармонізує взаємодію людини з природою, ноосферою

8 Зростання соціальних масштабів науки, яка стрімко залучає до свого обо­роту дедалі більшу частину населення

9 Диференціація науки, яка виражається в гому, що з розвитком науки від­бувається виникнення нових наук і галузей знання, які розрізняються між собою об'єктами, предметом і методами дослідження І водночас достат­ньо активно відбувається об'єднання знання в єдину систему знання, від­бувається інтеграція прийомів і методів пізнання

10 Експоненціальне зростання обсягів наукової інформації, що зумовлює зростання чисельності населення, зайнятого виробництвом і переробкою наукової інформації, а також породжує різні види науково-технічних, ін­формаційних та інтелектуальних революцій

11 Інструментальне збагачення науки, яке є не механічним накопиченням зброї в п арсеналі, а постійне переозброєння, що виражається у зміні принципів, парадигм, теорій, методів і прийомів пізнавальної діяльносп

Глава 8

Підвищення якості наукового дослідження

РЕЗЮМЕ

ід якістю науки мають розуміють її здатність своєчасно вирішувати проблеми, формувати потрібне наукове знання і забезпечувати його вико­ристання для задоволення суспільних потреб. Якіс­ною є така наука, яка характеризується розвинутою галузевою структурою, здатністю здійснювати складні фундаментальні і прикладні дослідження, впливати позитивно на розвиток суспільної систе­ми, духовний світ громадян.

Підвищення ефективності наукових досліджень передбачає, насамперед, підвищення методологічно­го рівня наукової роботи, висунення нових, глибших і реальніших ідей, освоєння перспективних методів досліджень; оптимізації організація наукової робо­ти, створення найсприятливіших умов для ефектив­ної роботи працівників науки усіх категорій; вдоско­налення соціального і передусім економічного меха­нізму якнайшвидшого освоєння наукових результа­тів у виробництві.

Наука як розвинутий соціальний інститут, що об'єднує багато тисяч науковців, сотні науково-дос­лідних інститутів, організацій, центрів, знаходиться у правовому полі держави, потребує спеціального законодавства для забезпечення регуляції різнома­нітних соціальних відносин, у яких беруть участь суб'єкти науково-дослідної діяльності. Воно вклю­чає законодавство про статус наукових установ і державні основи їх атестації, про підготовку й ате­стацію наукових кадрів, про фінансування наукової та науково-технічної діяльності, про науково-тех­нічну інформацію, про інтелектуальну власність, про соціальний захист і статус науковців тощо.

Наукова експертиза спрямована на визначення ступеня наукової новизни дослідної роботи і можли­вості викорисіання отриманих результатів. При цьому виявляється ступінь самостійності автора в отриманні нових результатів. Технологічно вона починається з формування її концептуальної осно-

ви, з ясування того, що слід встановити, довести, пе­ревірити й обґрунтувати під час проведення діагно­зу, забезпечується збиранням і аналізом фактів, а за­вершується підготовкою експертного висновку.

Плагіат у науці означає привласнення чужого ав­торства, подання чужого відкриття або винаходу як власного. Найчастіше плагіат є наслідком низької ерудиції дослідника, суперництва і прагнення отри­мати матеріальну та моральну вигоду. Способом бо­ротьби з плагіатом є наукова експертиза.

Етичні основи науки далеко неоднозначні. Вони обумовлені, насамперед, ЇЇ методологічним плюра­лізмом, різноманіттям її етичних парадигм, особли­востями суспільства і світоглядом учених. Етика науки не тільки зовні регулює канали комунікації у трикутнику: наука, учений і суспільство. Вона та­кож впливає на багато процесів, які відбуваються в самій науці, в особі ученого і в суспільстві.

Упровадження результатів наукових досліджень у практику є кінцевим і найважливішим етапом са­мого наукового дослідження. При цьому найважли­вішими напрямами застосування результатів мо­жуть бути: сама наука, яка використовує і розвиває отримані наукові результати в різних своїх сферах, процеси навчання, виробничі та соціальні техноло­гії. Принципово важливими характеристиками впровадження є: економічний ефект від упрова­дження, широта і масштаби упровадження, можли­вість дифузії результатів у сусідні сфери діяльності.

Наука XXI сторіччя - найбільш динамічне яви­ще, характеризується зростанням наукового знання, інтеграцією і зростанням упорядкованості науково­го знання, експоненціальним зростанням обсягів наукової інформації, посиленням динаміки розвит­ку науки, інструментальним її збагаченням, гумані­зацією, перетворенням на безпосередньо продуктив­ну силу суспільства.

Підвищення якості наукового дослідження

Глава 8

1 Сформулюйте вимоіи до якісного наукового дослідження

2 Які основні недоліки наукових досліджень?

3 Розкрийте правові аспекти регуляції наукових досліджень в Україні

4 Які способи підвищення ефективності планування досліджень?

5 Що таке наукова новизна і плагіат?

6 Розкрийте вимоги до експертизи наукового дослідження

7 Сформулюйте етичні проблеми наукових досліджень

8 Яке призначення публічного захисту результатів наукового дослідження?

9 Які способи підвищення ефективності впровадження результатів наукових досліджень?

10 Дайте характеристику основних підходів до управління науковим знанням

1 Основні напрями вдосконалення правового регулювання наукових досліджень в Україні

2 Соціально-психологічні аспект плапату в науці

3 Технології підвищення ефективності і результативное и наукових досліджень

4 Етика в українській науковій спільноті

5 Шляхи етизацп сучасної науки

р суь зю /і у & аук >

кі» ю со к с к с мг

С (ОС

1)

аука іреіьоіо іисячолнія, поза сумнівом, значно зміниться порівняно з класичною наукою, яка існувала протяіом ірьох століть Ми стоїмо на порозі кардинальних змін у науці Швидкими темпами процес оформлення наукового знання, розкиданого по окремих науках і іалузях знання в меганау ку, яка оперуватиме інваріантними поняттями загатьними законами і прин­ципами Зміниться динаміка науковою знання, яке циркулюваїиме в усьому науковому просторі Слід чекати більшою діа югу і взаємодії між наукою та іншими формами культури ідеологією, релігією і мистецтвом

Наука XXI століття розбиратиметься з хворобливими проблемами що ви­никли в суспільстві завдяки науці XX століття, яка, на жаль, винна в і ому, що арсенали переповнені руйнівною зброєю, забруднено довкілля, виник ю не­безпечне для особистості інформаційне середовище

З Hoi ляду методологи, методів і алгоритмів пізнання наука відрізнятиметь­ся великою різноманітністю, поєднуючи класичні, посткласичні, модерністсь­кі га посімодершсіські підходи

Враховуючи значні темпи зростання небезпеки для існування людства че­рез їлобальні проблеми, проблемне поле науки найімовірніше будуватиметь­ся за дещо іншими принципам, ніж в минулих сторіччях На передній план ви-суватиметься необхідшеїь науковою забезпечення виживання людєіва Досиїь швидко формуваїимеїься іеонаука, яка штеїруватиме всі знання про планету Земля з метою концептуального забезпечення розумно рівноважної практичної діяльності людини Зуситля суспільствознавців усіх галузей кон центруваїимуіься на виробленні теорії і проірами існування та мирної взає­модії цивілізацій Передвісником цього вже у наш час є інтенсивний розвиток ідей га практики глобалізму, а також перші спроби осмислення майбутньою діа юі у і дифузії цивілізацій

Значний інтерес для вчених XXI століття становитимуть проблеми Всеєві гу иоіо геометри походження і перспектив ЗпднозБ Г Кузнєцовим прикла дами найважливіших відкриттів могли б бути

1) керована термоядерна реакція,

2) передача енергії з викорисіанням надпровідності за звичайної температури,

3) лазери, практичне їх викорисіання у всіх основних сферах виробництва і наукового екснеримешу,

4) ефективне і глибоке управління спадковіспо,

5) ефективне застосування опромінювання для радикального знищення ра ку[169, є 154]

Аналіз процесу взаємодії наук у наш час дає можливість зробити такий висновок основними тенденціями в еволюції сучасних наук, починаючи при­близно із середини XX століття - з моменту повного розгортання науково-технічної революції - єтав рух у бік їх «переплетення» і «стрижнезацп» Про-

Висновок

Помилки високого духу пов­чальніші ніж непогрішимість посередності

Сі Ьерне)

Тенденція напрям розвитку якого-небуо явища або про цесу зміни які мають незавжди однозначний характер

те в самій структурі наукового знання, в його архітектоніці ще дають себе зна­ти його «родинні плями», що свідчать про народження наук у період пануван­ня односторонньо-аналітичного методу дослідження. Насправді, починаючи з XVI - XVIII століть усе наукове знання було розчленованим на низку фун­даментальних галузей, різко відмежованих одне від одного. Відзначимо, насамперед, такі зміни образу науки наших днів.

1. Висунення принципово нових ідей у науці залишається справою порівня­но не багатьох великих учених, яким вдається заглянути за горизонти піз­нання, а нерідко і істотно їх розширити. Але все ж для наукового пізнан­ня в цілому стають дедалі характернішими колективні форми діяльності, здійснювані, як висловлюються філософи, «науковими спільнотами». Наука дедалі більше стає не просто системою абстрактних знань про світ, але й одним із проявів людської діяльності, що набула форми особливого соціального інституту. Вивчення соціальних аспектів природничих, сус­пільних, технічних наук у зв'язку з проблемою наукової творчості с ціка­вою, поки що багато в чому відкритою для вивчення проблемою.

2. У сучасну науку дедалі більше проникають методи, засновані на нових технологіях. І водночас нові математичні методи суттєво змінюють ко­лишню методологію наукового пізнання, отже, потрібні і філософські ко­рективи щодо цього. Принципово новим методом дослідження став, на­приклад, обчислювальний експеримент, який набув тепер найбільшого поширення. Якою є його пізнавальна роль у науці? У чому полягають спе­цифічні ознаки цього методу? Як він впливає на організацію науки? Усе це становить великий інтерес.

3. Сфера наукового пізнання стрімко розширюється, включаючи раніше не­доступні об'єкти й у мікросвіті, включаючи щонайтонші механізми живо­го, і в макроскопічних масштабах. Але не менш важливим є те, що сучасна наука приступила до дослідження об'єктів принципово нового типу -надскладних систем, які самоорганізовуються. Одним із таких об'єктів є біосфера.

4. Ще одна характерна межа сучасної науки полягає в тому, що вона перей­шла до комплексного дослідження людини методами різних наук. Об'єд­нання основ цих методів не мислиться без філософії.

5. Значні зміни відбуваються у системі наукового знання: воно дедалі ускладнюється, знання різних наук перетинаються, взаємно запліднюючи одне одного.

Звичайно, лише просте перерахування ознак майбутньої науки наповнить не одну сторінку тексту. Проте навіть без такого переліку ясно, що майбутня наука набагато більшою мірою залежатиме від інтелекту, активності й етики ученого. Сміємо сподіватися на те, що цей підручник надасть допомогу моло­дим учепим, спрямованим в майбутнє: кому у виборі теми, кому в розроблен­ні методології і методики дослідження, а кому й у вирішенні етичних проблем, якими життя аж надто наділяє активний інтелект.

Завершити осмислення науки і ролі в ній ученого хотілося б роздумами X. Аль-вена: «Чи дивлюся я з оптимізмом на майбутнє науки? Оптимісти, песимісти -важко сказати, хто ми, тому що наука принесла людям і багато доброго, і водно­час - атомні бомби, ракети й інші види зброї, які становлять загрозу людству. В сучасному міжнародному становищі ці наукові досягнення являють собою ве­лику небезпеку. Катастрофи не повинно бути, бо вона принесе загибель всьому нашому світу. Щоб цього не сталося, потрібне взаєморозуміння. Між колегами, народами, державами. Між наукою і суспільством. Учений зобов'язаний оціню­вати шкоду і користь, які його наука здатна принести людству» [70, с 144]. Ли­ше в цьому випадку є майбутнє у суспільства, науки і вченого.

1 46 ilc в Р Ф Фи юсофия ипсрормациоппоц цини їм u
ции М ВЛАДОС 1994 536 с

2 Аверьянов А Н (не кмпос пенпапис мира Мскмою
шческис пробкмы М HoiHiiHun 1985 263с

■J АикнкГ Да Ко)ффицисіп ник і к. к і а К \isipc 1994 112 с

4 \м\аіьіп>к пробкмы loi имі и мі к) ц) іоі ип п<п кп К На\к!\мка 1980 5 56 с

5 \iicpl Ісхпика рант і ия ипк і к кіа СПб Ишср 2001 192 с

6 АнцхснІ II СмирповС А Тихомиров В А Основы иаччноп рабоїві п оформ к ига рід іьіаюв па\чнои Кіісіьносш \чсб пособие \1 Финансы и с іаі и

с піка 200-1 272 с

7 \п фссв И /1 Дна км и к(кал юшка М Высш шк 1985 567 с

8 АнфссвИ Д Мс ю io іоі ическис oi новві по яіапил (о циа іьпьіх яи кипи Мопої рафия М Высш пік 1977 328 с

9 АнфссвИ Д Ісорп і мк форма оріапінащіи на\чно і о іпания М Пачка 1979 304 с

10 \ііфссвО \ Хромов 1 II Техника ірспировки па мя in Вюрая с iMitiii. об\ч(пи і ісчпикс быс і рої о ч і с пия Проірамма <Саіори> FKaicpmi6\pi І Ice с Пресс 1992 192 с

11 An ipoc I И He піна как проб ісма поліанпя и миро вінфсішл К lla\k іччіка 1984 144c

12 Арис юн іь О софпческих опрошржсин і\ В 4і 12 Пін рс і 5 Н Мпкс і,ід«М Мне м, 1978 с 533 59 5

Н Лі кіп к он Р Чс іовсчсс кая нами і ь и процесс об\чс пня М Проірссс 1980 528с

14 Афанасьев В І Общее і по с не ісчіпос і в попіапис и \п равіеппе М Поіипніаі 1981 4 52 є

15 Лсраиас ьсв В І С не іе мпос іь п общее то М Не) пі їй па і 1980 568 с

16 Ьажспоп 1 Ь С іроенпс и фчикциисс іссівснпопаччнои корни М Пачка 1978 230 є

17 Баїарон К Б Ли.і шиш и меці пі в іюшіїїіііи Не> іюспбпреї На\ ка 1981 520 с

18 Баїьнип І С Обоснование иаччнеш) выво іа в при к іа той еопио іоі ии Оів реї і р е|)п іософ на\к І В Осипов VI На\ка 1986 272 с

19 Бапіин М Л Пропкнировамис па\чно іехничеекою проірссса М Московский рабочий 1970 148 с

20 Ьсвіспко Т Д Соииа іьная самооріапи їация Сипер іеіпчсская параипма воіможносіи еониаіьпьіх пп ісрпре іации К III! і социо юіпп НАН ^хкрашп>і 2002 437 с

21 Ьс юв В \ Обраі на\ки в се цеиноеіпом ііімерепии (фи гософс кии апа пи) Новосибирск Па\ка 1995

266 с

22 Ьс іьпі II В В іасов К П К іеіпіков В Ь Основы па
\чных иес іс ювании и іе хничес ке)іе> ііюрчсс іва X
Вища шк 1989 200 с

25 Бс іяе в \ \ Коро ікон) М Сискмоюіия М ШІ ФРА М 2000 182 є

24 Ьсіпе іев(Д ІчриичФ Г Экспсршые оценки М На\ка 1973 160 є

25 І ОС Т 7 1 84 Ьнб шоірафичсе кое описание Юкчмсн іа Общие іребования и прави іа сен і їв іенпя Вве і 010186 М Ии іюсіаіпаріои 1985 71с

26 Ьі і\ха М І Me гою юіія намсових юс п ілсспь Пі

ф\чпик К \ІЛ 2002 480 є

27 biiwaM І Ос новії па\ копих і,ос піжсііь Пі фччпик
ііясічі екон є піц в\ іів К Вища шк 1997 271

с

28 Ь іа\бері II В Мирскии) М Са іовекии В Н Си
еіімньїи поїхої и сисіемпьпі ана ш і Сисіемпьіе
пес іе юи<іния Іжеіоипік М Пачка 1969

(7 29

29 Ьіа\бері И В Ю ціп ) 1 Сіановіспиі иемцноеіь
сне ісмноіо по ідсча М 1972 270 є

50 Ьеч іапе)и А А Гекгоюіия Всеобщая оріаші іацион нал па\ка М Пачка 1981 289с

ІІ Борисов В Н Лровни югичсе кою процесса и ех нов пые направ існпя их нее к ювапия Новосибирск Намса 1967 212 с

32 БрачпМ Нем Посібник і ана ін\ і,сржаиііоі по шипи Пер і пп і К Основи 2000 24 51

Використана література

33 Б рожи к В Марксистская теория оценки - М Про­гресс, 1982 - 259 с

34 Бруяцкии Е В, Смирнов Л П Маїемаїические мето­ды в задачах управ іения наукой - К Наук думка, -1973 - 184 с

35 БуніеМ Ишуиция и наука -М,1967 -256 с

36 Бургин М С, Кузнецов В И Аксиологические аспек­ты научных іеории - К Наук думка, 1991 - 184 с

37 Бурков В Н, Новиков Д А Как управлять проектами Научно-практическое издание Серия «Информати-зация России на пороге XXI века» - М СИНТЕГ -ГЕО, - 1997 - 188 с

38 Бурчин М Н, Кузнецов В И Введение в современ­ную точную меіодолоіию пауки Структуры сисіем знании М АО Аспект-Прес с, 1994 - 120 с

39 Бус іенко II II Моде шрование с южных сисіем -М Паука, 1978 -399 с

40 Быков В В Методы пауки -М Наука, 1974 -213 с

41 Бакон Ф О дос іоипсівс и приумножении наук В 2 і, 2-е испр и дон изд ТІ Сост, общ ред и всіуп сі А Л Субботина - М Мыс ш, 1977 - С 55-566

42 Б жон Ф О мудрое і и древних / В 2 т 2 испр и доп изд Т2/ Сосі, общ ред и всіуп сг А Л Субботина

М Мыть, 1978 -С 231-300

43 Ьгориков Б В Кибернешка и методология науки -М Наука, 1974 414 с

44 Вайс Керо і І Оцінювання Методи достижения про-ірам іа по п гики / Пер з ані і Р Ткачука га М Кор-ЧИПСК01,/ Наук ред пер О Кпієвич - К Основи, 2000 671 с

45 Вапдышев В Н Философский анализ дифференци­ации естественнонаучною познания - К Вища пік, 1989 175 с

46 Вартофскии М Моде ти Репрезентация и научное пони­мание Пер с ані і / Общ ред и предис т И Б Новика иВН Садовскою -М Проіресс, 1988 -507с

47 ВаситьковаВ В Порядок и хаос в развитии социать-ных систем (Синергетика и теория социатыюи сам-ооргаии тации) -СПб Изд-во Лань, 1999 - 480 с

48 Вахтомин Генезис научною знания Факт, идея, тео­рия М На\ка, 1973 -287 с

49 Введение в научное исследование по педагогике Учеб пособие д ія сі\д пед ин-тов/Ю К Бабанскии, В И Журавлев, В К Ро юв и др, Под ред В И Журав тсва

- М Просвещение, 1988 - 239 с

50 Веимер Дсвид Л, Ваишнт Еиден Р Аналіз потітики
Концепції і практика Пер і ані і -К Основи 1988

654 с

51 Вернадский В И Избранные і руды по истории науки

- М Наука, 1981 - 360 с

52 Вернадский В И Научная мыс ть как п тане і арное яв-

тение/Огв ред А Л Яншин -М Наука, 1991

53 Вернадский В И Проблема биогеохимии -М Нау­ка, 1988

54 ДСТУ 3017-95 Видання Основні види га визначен­ня - Введ 23 05 95 - К Держстандарі України, 1995 -45 с

55 Волкова В Н, Воронков В А, Денисов А А Теория систем и методы анализа в управлении и свят - М Радио и связь - 1983 - 248 с

56 Вормсбехер В Ф, Кабин В А 100 страниц в час -Ке­мерово Кемеровское книж изд-во, 1976 -116с

57 Воронков А А Методы анализа и оценки і осу дарствен­ных проірамм в США - М Наука, 1986 - 190 с

58 Вуджек Т Как создать идею - СПб Питер Пресс, 1997 - 288 с

59 Ганзен В А Системные описания в психолоши - Л Изд-во Ленинір ун-іа, 1984 - 176 с

60 Гегель, Георг Вильгетьм Фридрих Наука логики В 3 і - М Мысль, 1970 -ТІ - 501 с

61 Гегель, Георі Вильгельм Фридрих Наука лотики В 3 т - М Мысль, 1971 - Т - 258 с

62 Іегеть, Георг Вилыельм Фридрих Наука юшки В 3 т - М Мысль, 1972 - ТЗ - 371 с

63 Геранимус Ю В Итра, модель, экономика - М Зна­ние, 1989 - 208 с

64 Герасимов И Г Научное исследование - М Поштиз-дат, 1972 - 279 с

65 Герасимов И Г Структура научною исследования (Философский анализ познаваїельнеш деятельности в пауке) - М Мысль, 1985 - 215 с

66 Гиргинов Г Наука и іворчесіво - М Прогресс, 1979 - 365 с

67 Основы системного подхода и их приложение к разработке территориальных автоматизированных сисіем управления Гтадких Б А, Люхаиов В М, Перегудов Ф И и др/ -Томск изд-во іомскоюуп-іа976 -244с

68 Г теин Джеймс Хаос Создание новой пауки Пер с ашл М Нахмапсона, Е Барашковой - СПб Амфора, 2001 -398 с

69 Глушков В М Основы безбумажной информатики -М Наука, 1982 - 552 с

70 Горе юв А А Концепции современною естествозна­ния -М Изд воЦетпр, 1997 -208 с

71 Горский Д П и др Краткий словарь по тої икс / Д II Горский, А А Ивин, А Л Никифоров, Под ред Д П Горскою -М Просвещение, 1981 -208 с

72 Горский Д П Обобщение и познание - М Мыс іь, 1985 -208 с

73 ГОСТ 7 1 - 84 Библиотрафическое описание доку­мента Общие требования и прави та оформ тения

74 Готі В С, Урсут А Д Общенаучные понятия и их ро ть в познании -М Знание, 1975 -64 с

75 Грязиов Б С Лотика Рациона шнекль Творчество М Наука, 1982 -212 с

76 Де Боно Э Лаіеральное мышление -СПб ПтперПа-б тишинт, 1997 - 320 с

77 Де Боно Э Рождение новой идеи О нешаб тонном мы­шлении М Протресс, 1976 -143 с

78 Девятко И Ф Методы социо югическою исс тедова-ния Екатеринбург Изд-во Урат ун-та, 1998 -208 с

79 Декарт Р Срчинепия В 2 т Пер с таї и франц/ Сост, ред, всіуп ст В В Соко юва - М Мысль, 1989 -ТІ -654с

Використана література

80 Демин В Н Принципы материя шсіичс^^кои Диа іек-іики в научном пошапии - М Изд-во Мое к уіі-іа 1979 - 184 с

81 Деяіе іьносгь іеории, методо іоіия, проОтслтьт - М Поппиідат, 1990 -366 с

82 Джета пі Л Секреты Шпотеопа Памяі^ Внимание Скорочтение -X И ід-bo «Харькш», 1955 -160 с

83 Джерн Д, Джсри Дж Во іьшои і о іковьп¹ с оцію юіи-ческии словарь ТІ (А-О) Пер с ані і М Вече ACT, 1999 - 544 с

84 Джери Д, Джери Дж Большой юлковьп' социологи-ческии с юварь Г2 (ІІ-Я) Пер є аигл - М Вече, АСІ, 1999 528 с

85 Диа іекіика как методо юіия научною незнания Мо-П01 рафия / Под ред Yl Y3 Титова - V\ Ъысш пік, 1978 - 288 с

86 Диаіекіика научною пеннания Очерк диалекіиче-< кои тої ики - М Наука, 1978 - 479 с

87 Дна іекпіка познания, Комнопешы Аспекты Уровни / Оів ред д-р фигософ па% к М С Кетова - Л Изд-во Лс ниш радского ун-та, 1983 - 16^ с

88 Диа іекшка процесса пошапия / Под ред М Н А тек сеева, А М Коршунова - М Изд-во Моек >п і а, 1985 - 367 с

89 Дидснко Н И Управление мноіоіемньі\'^и научными разрабої ками / Под ред нроф А В Проскурякова -Л Під во Лениш раде кою ун-га, 1979 - 168 с

90 Дмитриепко В А Мекцо юшческие пробл^емы паукове-

іения Томск И і 1-во Томскою \н-і а, 1977 -176с

91 Добров Г іМ Наука о науке Введение в <>бщее науко­ведение -К Наук думка, 1970 - 320 с

92 Добров Г М, Задорожныи Э М, ЩслриП'їТ И Уира-в іеііие ^ффекшвносіью на\чнои деяте іьносіп К Паук думка, 1978 240 с

93 Добров Г М, Коренной А А Наука информация и)правтение -М Сов радио, 1977 256 <-

94 Дові тик ідобувача наукових сіупешв 36 нормаї док іа піформ маїеріалів і пиіань аіес іД'іп наук ка­їрці вищої ква пфікацн / Упоря і Ю І Церков, Попе­реднє слово Р В Ьоика -К Ред бюі БАК України, 1999 - 64 с

95 Довідник офіційного опонеп іа Зо пормД¹" Док та пі форм маїеріапв і цигань екенергіпи,ціееріаціиних дое пджень / Уноря і Ю 1 Цеков, За ред Р В Бойка -К Ред бюі ВАК України, 2001 -64 с

96 ДСТУ 3008 95 Документація Зви и у '<кР' науки і іехнікн Стр\кіура і нрави іа оформіеиия Введ 23 02 95 - К Держеіан іарі України, 1995 - 38 є

97 Дружинин В В.КопюровД С Идея, а н ори їм, реше­ние (принято решении и авюмати іациЯ) ~~ М Во-еніидат, 1972 - 328 с

98 Дружинин В В.КопюровД С Проб кмг-і «.ис іемо ю-i ии (проб темы іеории с южных систем/ t Пред акад В М Гіушкова-М Сов радио, 1976 -296 с

99 Л\дченкоА А Дудченко Я А, Примак Т А Основы

научных исс іедовании Учеб пособие / 1І°Д Р^еД А А Дудченко К Т-во «Знания», КОО, 2000 -114 с

100 Дученко Н В, Буха юв Ю Ф, Кедровскии О И Віаимосвязь іеории и практики К Вища шк 1986 - 169 с

101 Дяыов С А Основы чеювеческою капита іа СПб УЭФ, 1992

102 Егоров В С Фтпософия оікрьііою мира - М Моек неихо юю-еоц ип-1 Воронеж Иі-во НПО МОДЭК 2002 - 320 с

103 Ь нтсеев А Г Оріаншация и меюдика проведения детовых совещании К МАУП, 1995 -64 с

104 Ермаков И П Сірч'кіуриьіи функциона ним / Со­нно юіия Учеб пособие / Под рсл Э В Тадевосяпа -М ношіидаї 995 -С 114-122

105 Заботин П С Преодо іение іаб і\ж іеііии в на\чном nuindiiiiii -Mi Шда. WATi Wn

106 Заіородпюк В II Це іь научного пошапия (социа іь-но-ку іьгурньїи и лої ико-і посео юшчес кии аспек-іьі) К Паук думка, 1984 - 120 с

107 Закон України «Про інформацію від 23 XI 92» // Го юс України - 1992 - 23 ніс і

108 Закон України «Про вищ\ освігу» / 11а\ к -пракі ко­ментар під ред мпнсіра оевпи і пауки України В Г Кремня - К 2002 - 322 с

109 Здоб\вач\ пачковою с іупеня Меіод рек / Упоряд С В Сьомш -К МАУП, 2002 -184с

110 Идеалы и нормы научною нее ісдования / Ре і ко і М А Е іьяшевич Ми И ід во Ы У, 1981 432 с

111 ИінаїьеваА В, Максимцов М М Исс кдовапие си­стем управ іепия Учеб пособие дія в\ іов - М ЮНИТИ-ДАНА, 2001 - 157 с

112 И іьенков Э В Дна іекшчеекая лої ика -М По ш-шіда і,1984 320 с

113 И іьин В В Струкпра и развшие научных теории М Изд-во Ml У, 1980 -82 с

114 И 1Ы1н В В Теория пошания Энис іемо юіия - М Из-во МГУ 1994 - 136 с

115 И 1ыш В В Ка 1ИПКИН А 1 Приро іа на\ ки Гпосе-о юіическии аналіп -М Высш шк 1985 320 с

116 И пат Н И, Лукманова И Г и т,р Управ іепие про-екіами / По і ред В Д Шапиро - С-По Два-Три, 1996 -610 с

117 Ирина В Р, Новиков А А В мире научной iiinvii-ции -М Наука 1978 191 с

118 Іванов В Коп ієн і-ана пі як форма и іовапии меіод іос тітження іокууіеппв // Фі юсофська і с оцю ю-пчпа думка 1994 -№3-4 -С 211 224

119 Інноваційна с іракця українських реформ /А С Галь­чинська и, В М Іесць, А Кшах, В П Ссмипожеико

К Знання України, 2002 336 с

120 ДСТУ 3582-97 Інформація гл доку меі11ація Скоро­чення с пв в українській мові у біб поірафічпому описі Заіа іьні вимоїн та правії іа Введ 0107 98 -К Держстандарі України, 1998 - 16 с

121 Йотон П Ф Систєуппс іь наукових інапь і/Пік ніс і ь -К Наук думка, 1967 - 103 є

122 Какой быть пауке''' // Проб іемьі науки 1998 -
№3 С 53-38"

Використана література

123 Калошина И II Сі руктура и механшмы творческой деятельности (нормативный подход) - М Изд-во МГУ, 1983 - 168 с

124 Кандида іська дисеріація принципи, vie і оди, іехні-ка, іехполопя Навч посіб для аси /У поряд С С Єрмаков -X ХХПІ, 1998 -96 с

125 Каш И Кришка чисюю разума - Симф Реноме, 1998 -528 с

126 Каньпин Ю М, Яковенко Ю И Введение в социаль­ную коши го чошю - К Паук думка, 1992 - 108 с

127 Капитонов Э А Социо'іоіия XX века - Росюв н/Д Феникс, 1996 -512 с

128 Капица П Л Наука и современное общее і во - М Наука, 1998 -539 с

129 Капица П Л Эксперимент, теория, практика - М Наука, 1981 -351с

130 Кара Мурза С Г Проб темы интенсификации nav ки Технология научных исследовании - М Наука,

1989 - 248 с

131 Карпович В Н Проб тема, гипотеза, закон -Новос­ибирск На\ка, 1980 - 176 с

132 Карпович В Н Термины в сірукіуре іеорий (юіи-ческии анаші) - Новосибирск И-ід-во «Наука» Сиб отд-ние, 1978 - 128 с

133 Карпович В II, Нопяков И В,ЦетищевВ В Лош-ка и язык научной іеории - Новосибирск Наука 1982 - 190 с

134 Карпунин В А, Суханов Б М, Шароградскии В И Меюдолоіические основы естественных и іехииче-ских наук - Л Наука, 1979 - 142 с

135 Каргашов В А Система систем Очерки общей іео-рии и методо юг ни - М Проіресс-Академия,1995 -325 с

136 Квеид Э Аналі-н с южных сие тем - М «Наука» 1969 -453 с

137 Кедров Б М Проб темы логики и методологии нау­ки - М Наука, 1990 - 348 с

138 Кедровскии О И Me і оды построения теорешче-скихсисіем знания Диалої философа и математика -К Вищашк 1982 - 165с

139 Кел іе В Ж Наука как компонені социа іьной систе­мы -М Наука, 1988 -200 с

140 Кияк Б Р Методи, алгоритми та моде и інформацій­них техно іони науковою проточування (і ран і и і пріориіеіи дтя фундаменіальних дос пджень) - К УкрШТЕ1,2001 - 171 с

141 К іасифікація видів науково-1ехшчної дія іьносп, за­тверджена Наказом Держстандарту України від ЗО 12 1997 р № 822 - К Держстандарт, 1998 - 35 с

142 Ктитанд Д, Киш В Системный анализ и цстевое управление - М «Наука» - 1974 - 257 с

143 Клир Дж Сисіемо юіия Автоматизация решения системных задач Пер с аніл -М Радио и связь, -

1990 544 с

144 Князев В II Техно тогия как предмет социа і ь-
но-философскою исс іедования Дисс д-ра наук
философ на\к -К 1991 -279с

145 Князева Ь Н, Курдюмов С II Основания синерге­тики Режимы с обострением, самоорганизация, тем-помиры - СПб Алстсия, 2002 - 414 с

146 Князев В М Соціальна іехнолопя іа управління по-лничіїими процесами в Украпи / Наці ін-і сіраіе-пчних дослідж - Вин 38 - 1995 -36 с

147 Ковальчук В В, Моїсеев Л М Основи наукових дос пджень Навч посіб - 2-е вид, перероб і доп -К ВД Професіонал, 2004 - 216 с

148 Кови Стипен Р Семь навыков высокоаффекгивпых людей Во іврат к хгике характера Пер с аип -М Вече, Персеи, ACT, 1998 - 480 с

149 Колесников Ю С Прикладная социотогия Учеб по­собие - Ростов н/Д Феникс, 2001 -320 с

150 Комаров В Н Вопреки здравомч смыслу М Дсч-ская тит 1974 - 191 с

151 Комков Н И Модели управления научными исследо­ваниями и разрабоіками -М Наука -1978 -344 с

152 Кондаков Н И Лоїическии с юварь-справочник -М Наука, 1975 - 720 с

153 Кондратов А П 4048 законов жизни -М РИПОЛ КЛАССИК, 2001 -512 с

154 Конецкая В П Социолої ия коммуникации Учеб­ник М Междунар ун-і бизнеса и управления, 1997 -304 с

155 Конс1ш\ц1я України - Основний закон cvcni іьс іва, держави, іюдипи Наук-метод рекомендації / Ко і авт під кер проф І Ф Надельного -К Вид-во УА-ДУ - 1998 - 224 с

156 Коптиш II В Гносеологические и югические основы науки - М Мысль,1974 - 568 с

157 Коппип П В Проблемы диатектики как логики и теории познания -М Прогресс, 1982 -368 с

158 Косарева Л М Нредмеї науки Социа іьно-филосо-фскииаспекі проблемы -М Наука, 1977 -257 с

159 КохановскииВ 11 Философия и меюдолошя науки Учебник д ія высш учеб заведении - Росюв н/Д Феникс, 1999 -576 с

160 Кочетов А И Культура педагоіичес кою исс іедова-ния - 2-е изд, испр и доп - Мн Ред жури «Аду-кация і вихавапня» 1996 -312 с

161 Кравец А С Наука как феномен к\ тьтуры -Воро­неж Исюки, 1998 -91 с

162 Кравченко С О Методо топчнии підхід до вдоскона­лення н іанування наукової дія іьносп // Вісн УА-ДУ - 2001 - № 1 - С 362-375

163 Креиденко В С Библиоіечньїе исс іедоваиия Науч­ные основы Учеб пособие -М Киша 1983 - 143с

164 Кринецкии И И Основы научных исс іедовапии -К -Одесса Вищашк 1981 -208с

165 Крымский С Б Научное знание и принципы ею ірансформации -К Наук думка, 1974 -208с

166 Кузин Ф А Кандидатская диссеріация Методика написания Правила оформ іения и порядок защи і ы Практ пособие дія асп и соискателей учен степени - М Ось-89, 1997 - 208 с

167 Кузин Ф А Магистерская диссертация Методика написания, правита оформ іения и порядок защиты

Використана література 281

Практ пособие для сгуд-магистрантов - М Ось-89, 1997 -304 с

168 Кузнецов В Г Идеа іьі современной науки - М Наука, 1983 - 255 с

169 Кузнецов Б Г Ценіюсіьпознания Очерки современ­ной теории науки - М Наука, 1975 168 с

170 Кузнецов О А, Хромов Л Н Техника быстрого чте­ния -М Киша, 1983 - 175 с

171 Кузьмин В II Принцип сиеіемности в теории и ме­тодо лої ии К Маркса -М Политиздат, 1976 - 247 с

172 КузьмипС А Социа іьньїе сие темы Опыт сгрукгур-ною анализа -М Наука,1996 -191с

173 Кун Т Структура научных революции Пер сайг И 3 Налетова, Общ ред и иослесл С Р Мику тинско-го и Л А Марковой -М Брей pete, Ш77 -3№с

174 Кун Т Структура научных революций Пер с аш л 1 Кун/Сект В ГО Кузнецов -М ООО Изд-во ACT, 2003 605 с

175 Кутщ Г, О'Допнел С Управ тение системный сиіуа-иионныи анализ управтенчееких функции В 2 т Пер с аш і / Общ ред акад Д М Гвишиапи - М Прогресс, 1981 - I 2 -512с

176 К}іьіревВ А Современное социалыюе познание - М Мысль, 1988 - 202 с

177 КуценкоВ И Общественная проб гема Генезис и ре­шение (методотої ическии ана ни) - К Наук думка 1984 439 е

178 КчшнарснкоН Н Докумеп іирование Учеб дня ву­зов ку іьтурьі - 2-е изд, перераб и дон К Т-во «Знання», КОО, 2000 - 460 с

179 КьівертяігА A Me і оды исс іедованип в профессио-натьнои педаїоіике - Та і іин Валчус, 1980 - 334 с

180 Кімпбелл Д Моде їй экспериментов в социальной психоюшп и прикладных исследованиях - М llpoipetc, 1980 -393 с

181 Ладанов И Д, Ре>занова В А Техника бые і рої о чте­ния - М ЗАО Бизнес-шко іа Иніерл-С интез, 1997 - 160 с

182 Леї є Жан-Мари Когоетрашиї развитие науки? (На-\чные работники, по штика и общее і во) Сокр пер t франц - М Знание, 1988 - 192 с

183 Ленинская іеория оіражения в свете развиїия науки и практики ТІ О і ражен ие, познание, творчесі во / Отв ред А 11 Шешу шн - Сосрия Изд-во «Наука и искусство», 1981 - 688 с

184 Ленинская іеория отражения в свете развишя науки и практики Т2 Теория отражения и современное со­циальное по шание/Отв ред А П Шептутин -Со­фия Изд-во «Наука и искусспзо», 1981 - 758 с

185 Леонов В П Реферирование и анненирежание науч­но-технической литераіурьт -Новосибирск Изд-во Наука Сиб отд 1986 176 с

186 Лисичкин В А Теория и практика пред ноет ики Мего-долої ические аспекіьі - М Наука, 1972 - 224 с

187 Логика и методо юіия системных исследовании -К, Одесса Головное изд-во издат объединения «Ви­ща шк», 1977 - 255 с

188 Логика научною нее тедования -М Наука, 1965 -360 с

189 Лоурсон Т, Г)ррод Д Социоюшя А - Я Сю-варь-tnpaB / Пер с ані і К С Ткачепко - М МА-ИР-Прссс, 2000 -608 с

190 Дудченко А А Дудченко Я А Примак Т А Осно­вы научных исс іедовании Учеб пособие -К О-во «Знание», КОО, 2000 - 114 с

191 Лук'янепь В С, Собо іь О М Фі юсоерськии iiocl-модерн Навч посіб д ія викл, аси студ вузів, які спеціалізую і вся в га іузі і уманпарних дисц -К Аб­рис, 1998 - 352 с

192 Маиборода В, Маиборода С Характерні недо пки дисертаційних роби /Вісн Укр акад держ упра-в пння при Президентові України 2002 -.№ 2 -С 374 376

193 Маиборода В Основні вимоїн до шдіоіовки рукопи­су дисертації / Вісн Укр акад іерж управ ішпя при Президентові України 2002 -№3 -С 343-352

194 Майданов А С Процесе научною творчества - М Наука, 1983 -206 с

195 Макаревич В Н Игровые мею ц>і в социо юі ии іео-рия и а портимы М МГУ, 1994 -168 є

196 Ма ікеи М Наука и социо юі ия знания -М Про­гресе, 1983 -253 с

197 Мамчур Е А Проб іема выбора теории М Наука, 1975 -232 с

198 Машеим Джакоб Б, Рич Ричард К Поїитоюіия Меюды исследования Пер с ані і / Предис і А К Соко юва -М II зд-во «Весь Мир», 1997 - 544 є

199 Маптатов В В Образ, знак, \с іовносіь Моноїра­фия - М Вые ні пік 1980 - 160 с

200 Марипко ГИ Современные мо іе їй и піке) іьі \npa-в іения знанием // Вест Mot к \н-іа - Сер 21 Управление (іос\ даре изо и общество) -2004 аир - июнь С 45-66

201 Маркарян Э С Метод ана ш за социальной < ис іемьі Социология и идеоіоіия - М На\ка, 1969 -С 38-43

202 Марков Ю Г Функциональный подход в современном научном познании -Новосибирск Наука 1982 -256 с

203 МасионисДж Социо югия - 9-е и зд СПб Питер, 2004 -752 с

204 Маївіспко В Я Прогностика - К Укр проппеї, 2000 - 484t

205 Маїематика и кибсрнеіика в жономике С ю-варь-еправ -2-е, изд перераб и дон -М Эконо­мика, 1975 - 700 с

206 Маїериа шегическая диалектика как научная е не те­ма / Под ред нроср А II Шепп шна -М II зд-во Mot к >п-та 1982 -295 с

207 Материа гисіическая дна кктика В5г Г2 Объек­тивная диалектика/Под общ ред Ф В Копсташн-нова и В I Мараюва, Отв ред В I Иванов - М Мыс ть, 1982 -285 с

208 Мсерович М И.ШрагинаЛ И Техно юіия творче­ского мыт гения Практ пособгте - Ми Харвест М АС Г, 2000 -432t

Використана література

209 Меркулов И П Гипоіеіико-дедукіивная модель и развитие научного знания - М Наука, 1980 -189 с

210 Меркулов И П Меіод іипогез в исюрии научною познания / Отв ред д-р философ наук В С Швы рев - М Наука, 1984 - 190 с

211 Мер іон Робері Социальная іеория и социальная структура (фрагменты) / Под общ ред В В Танчера -К Ин т социотоги, 1996 -112 с

212 Мескотт М X, Альберт М, Хедоури Ф Основы менед­жмента Пер сан і л М Дело ЛТД, 1994 -702с

213 Методические рекомендации по работе над канди­датской диссертацией по техническим наукам для соискателей ученых сіепенеи и аснирашов всех форм подготовки / Сост А Т Ашеров А И Губип-скии - X ХЗПИ, 1998 - 64 с

214 Методичні рекомендації до заповнення рссстраціи-но-облікових локуменпв згідно з «Порядком дер-жрессірацн НКДДР іа дисеріацш» -К УкрІНТЕІ, 2000 - 20 с

215 Методо логические основы научного познания Учеб пособие для ст уд вузов -М Выстп шк 1972 -272 с

216 Методологические проб іемьі взаимодействия обще-с1 венных, естественных и технических наук - М Наука, 1981 -360 с

217 Методо юіические проб іемьі ошимизации в науке / В Т Воронин, О С Раз\ мовскии, Н Н Семенова и др - Новосибирск Наука Сиб оїд-ние - 1991 -255с

218 Митьчин А Э Методика редактирования текста -М Книга, 1980 - 320 с

219 Мирскии Э М Междисциплинарные иселе т,овапия и дисциплинарная оріапизация пауки - М Наука, 1980 -304 с

220 Монтеиь М Опыты Избранные главы Пер с фр / Сосг,всіуп сі Г Косикова, примеч Н Мав іевич -М Правда, 1991 -656 с

221 Морозі В Структура дипломних, кваліфікаційних роби іа вимоїн до їх написання, оформ іення і захи сту -К 1997 -56 с

222 Мороз О, Саєнко Ю Час інтелекту сукупний укра­їнський розум -Л Вид дім «Панорама», 2002 -96 с

223 Моррисси Дж Целевое управление организацией Пер с аіпл/ Под ред И М Верещагина - М Сов радио, 1979 - 144 с

224 Наказ Міністерства освіти України від 31 липня 1998 р №275 «Про порядок розробки складових нор­мативного та навчально-методичного забезпечення підготовки фахівців з вищою оевпою» //wwvvra-da kievua

225 На швайко Н В Социальные основы и і носео юі и-ческая природа научной деятельности - Новос­ибирск Наука, 1985 - 174 с

226 На іимов В В, Мульченко З М Наукомеїрия Изу чение развития науки как информационного процес­са - М Наука, 1969 - 192 с

227 Научная деяге іьность сірукіура и инсіиіульї / Под общ ред Э М Мирского и Б Г Юдина - М Про-іресс, 1980 -430 с

228 Научно-технический прогресе Словарь / Сост В Г Горохов, В Ф Халипов - М Политиздат, 1987 -366 с

229 Неиебит Джон Мегатренды Пер с англ М Б Леви­на - М ООО Издательство ACT ЗАО НПП Ермак, 2003 - 380 с

230 Неумлин Я Г Модели в науке и іехнике Исіория теория, практика / Под ред Н С Со юменко - Л Наука 1984 - 190 с

231 Нижник Н Р, Машков О А Системний підхід в ор­ганізації державного управління Навч поеіб - К Вид-во УАДУ, 1998 - 160 с

232 Никитин Е П Природа обоснования Субстратный анализ -М Наука, 1981 -176 с

233 Новик И Б О моделировании сложных систем (Фи­лософский очерк) - М Мыс п>, 1965 - 335 с

234 Образованный ученый Пер с ані і А В Мшрофа нова - М Наука 1979 - 160 с

235 Олійник П М Методичні рекомендації до виконан­ня магістерської роботи зі спеціальност і «Правознав­ство» - К КУТЕП, 2001 - 21 с

236 Оптер С Системный анализ для решения деловых и промышленных проблем - М, 1975 - 320 с

237 Основы научных исследовании Учеб д гя іехн ву зов / Под ред В И Круюва, В В Попова - М Высш шк, 1989 - 400 с

238 Основы современной фи юсофии - СПб Иід-во «Лань» - 352 с

239 Очерки по диалектическому материализму / Оів ред и рук авт кол д-р философ наук нроф Л Я Ста нис М Наука, 1985 - 480 с

240 Палии В Ф Диалекіика исюрическою и юшческо-10 в развиши науки - Л Изд во Ленинірадскою ун та, 1979 - 135 с

241 ПаїннаН В Технологія соціологічного дос пдженпя - К Наук думка, 1996 - 232 с

242 ПанковаЛ А, Петровськии А М, Шнейдерман М В Организация зксперіизьі и анализ зкеперпюи ин формации - М Наука, 1984 - 120 с

243 Перегудов Ф И, Тарасенко Ф П Введение в с и с темный анализ Учеб пособие для вузов - М Высш шк 1989 - 367 с

244 Переліки та форми документів, які використовива ються при атестації наукових та науково-педаюпч них працівників// Ью і ВАК України -2000 -№2 -48 с

245 Перкинс Давид Как стаїь гением, или искусство взрывною мышления Пер с аш л В М Абашкипа, Д Перкинс -М ООО Издательство ACT, 2003 -315 с

246 Петров Ю А Методологические проблемы теорети­ческого познания - М Изд-во МГУ, 1986 - 176 с

247 Петров Ю А, Никифоров А Л Логика и методоло­гия научного познания - М Изд во МГУ 1982 -249 с

248 Пі нощенко В Л, Шкрабак 1 В,СювенкоЬ І Нау­кове дослідження організація, методо лої ія, піфор маціине забезпечення К Лібра, 2004 344 с

Використана література

249 Плоінипкии Ю М Теоретические и эмпирические модели социальных процессов Учеб пособие для высш учеб заведении - М Изд корпорация < Ло­те», 1998 -280 с

250 Побудова па\ KOBoi іеорн -К Наук думка, 1965 -240 с

251 Подкорыгов Г А О природе на\чною метода - Л Изд-во Ленинградского ун-іа 1988 -224 с

252 Познаваїетьньїе деисівня в современной науке /Под ред Ю А Харина - Мн Наука и техника, 1987 -200 с

253 ПонаД Как решать задачу Пер с англ /Под ред Ю М Іаидука -М Учпедгиз -1959 -207 с

254 По іани М Личностное знание -М Прогресс, 1985 -344 с

255 Полито Ю1 ия Енцикл словарь / Общ ред и сост Ю И Аверьянов - М Изд-во Моек коммерч ун га

- 1993

256 Положення про відділення наук Академии наук Украї­ни Затверджено загальними зборами Академії наук України 25 іистопада 1992 р //http //www га-da kie\ ua/laws/piavo/new/cgi-bm/seach cgi

257 Положення про підіотовку науково-педаїопчних і наукових кадрів Заіверджене Постановою Кабінету Міністрів України від 01 03 99 № 309

258 Положення про соціалізовані вчені ради, запровадже­не наказом ВАК України від 14 серпня 1997 р № 448 (зі змінами і доповненнями, внесеними наказом ВАК України від 21 січня 2000р № 36) //www rada kievua

259 Положения про спеціалізовані вчені ради Наказ ВАК України вп 14 тип 1997 p № 448 // Б то і ВАК України - 1997 - № 3 -С 17-28

260 Полонский Б М Методы опредетения новизны ре зультатов педаюгических исследовании / Сов педа югика -1981 -№1 - С 64-70

261 Попович М В О философском анализе языка науки

- К Наук думка, 1966 - 224 с

262 Поппер К Логика и рос г научного знания - М Про-ірссс, 1983,605 с

263 Поппер К Р Предпо южения и опровержения Росі научного знания Пер с англ / К Р Поппер - ООО Изд-во ACT ЗАО НПП Ермак, 2004 - 638 с

264 Порядок присудження наукових ступенів і при tвоення вчених звань/упоряд Ю І Цеков, За ред Р В Бойка - К Ред бюл ВАК України, вид во То то­ка, 2001 -32 с

265 Порядок присудження наукових сіупенів і при­своєння вчених звань Затв Постановою Кабшєіу Міністрів України від 28 черв 1997 р № 646 // Бтол ВАК України - 1997 - № 3 - С 3-14

266 Постанова Кабінеіу Мшісірів України від 20 січня 1998 р № 65 «Про заівердження Положення про ос-вітньо-кваліфікацшш рівні (сіупеневу освіту)» //www rada kievua

267 ПриюжинИ СіенгерсИ Порядок из хаоса Новый диа юг человека с природой М вид во 1996 - 470 с

268 Принципы оріанизации социальных систем Теория и практика / Под ред М И Сетрова - К, Одесса Выща шк, 1988 -242 с

269 Природа научною познания Лоїико-методологиче скии аспект / Ред кол М А E/іьяшсвич - Мн И ід-во БГУ, 1979 - 172 с

270 Проблемы эффективности научных исследовании -М АН СССР, 1991 - 148 с

271 Прогностика Терминология - М Наука, 1990 - 56 с

272 Психотошя Словарь / Под общ ред А В Петров скою, М Г Ярошевскою -2-еизд,испр и дои -М Политиздат, 1990 494 с

273 Пуанкаре Анри О науке - М Наука Главн ред физ маї лит, 1983 -560с

274 Пщоловский Тадеуш Принципы совершенной дея­тельности (Введение в праксеологию) - К 1993 -271с

275 Рабочая книга по прогнозированию / Отв ред И В Бестужев-Лада - М Мысль, 1982 - 430 с

276 Раизберг Б А Диссерыция и ученая степень Посо­бие для соис к 4 е и зд, доп - М ИНФРА-М, 2004 -416 с

277 Ракитов А И Анаюмия научного знания - М Поли­тиздат, 1969 - 206 с

278 Ракитов А И Курс іекции по югике науки - М Высш шк,1971 -176с

279 Ракитов А И Принципы научною мышления -М Полиіиздат, 1975 - 143 с

280 Ракиюв А И Философские проблемы науки Си-сіемньїи подход - М Мыс п>, 1977 - 270 с

281 Рассел Бертран Фи юс офскии словарь разума, маїе-рии и морали Пер с аны - К Port-Royal, 1996 -368 с

282 Рассел Беріран Человеческое познание Пер с аш л Н В Воробьева Под общ ред Э Кольмана - М Иностранная іит,1957 -556с

283 Рижко В А Концепція як форма науковою знання - К Наук думка, 1995 - 211 с

284 Романчиков В І Основи наукових досліджень -К КДТЕУ 1997 - 243 с

285 Рузавин Г И Методы научною нес тедования - М Мысль, 1975 - 237 с

286 Рузавин Г И Научная теория Логико методолої и ческии аспект - М Мыс іь, 1978 - 244 с

287 Руководство по статистике науки и техники - Па­риж ЮНЕСКО, 1984 - 128 с

288 Румшинскии Л 3 Математическая обработка ре зультатов эксперимента Справ руковод - М Пау­ка 1971 - 192 с

289 Самин Д К 100 великих научных открьпии -М Вече, 2003 - 480 с

290 Саіатовскии В Н Основы системаптзации всеоб­щих категории - Томск Изд-во Томскою ун та

1973 - 432 с

291 Садовский В Н Основания общей теории сисіем
Лоїико-мегодолоіическии анализ - М «Наука»

1974 - 387 с

Використана література

292 Сартр Жан Поль Проб іемьі меюда Пер с фр - М Изд группа «Проіресс», 1993 -240 с

293 Седов Л И Мыс їй об \чепых и науке прошлого и настоящего - М Наука, 1973

294 Селиванов А О Наука і закон Перший досвід си-сіемною аналізу законодавства у сфері науки і нау­ково-технічної діяльносп - К Вид-во «Лої ос», 2003 - 264 с

295 Сетье Г Оі мечты к сикрытию Как стать ученым пер с анп / Иод общ ред М Н Кондрашовои и И С Хо-рола, Пос іесл М Г Ярошсвского и И С Хорола М Проіресс, 1987 -368 с

296 Семешок Э П Информационный подход к познанию деистви гельносіи -К Наук думка, 1988 -240 с

297 Середа Л П, Павленко В С На допомогу авторам навчальної іпераіури Навч посіб / За ред В С Пав тика -К Вища шк, 2001 -79 с

298 СетровМ И Общие принципы оріанизации систем и их мегодотої ическое значение -Л шд-во «Нау­ка», 1971 323 с

299 Сидоренко В Підюговка магістрів з недаюпчиих специальное ієн pea іьніс гь та проблеми // Освпа -№ 31 29 трав

300 Сидоренко В К.ДмитренкоП В Основы наукових дос пджепь - К РНКЦ РІНІТ, 2000 - 259 с

301 Силдепко В М, Грушко И М Основы научных ис­следовании - X Выща шк, 1979 - 200

302 СкаленкоА К Гюба іьньїе резервы роста Пер с укр / Науч ред и предисл ч і -корр НАНУ О I Белору­са - К Информ-издаї ценір «Интеттекг», 2002 -428 с

303 Скачков Ю В Потифункциональносіь науки / Во­просы фитософии -1995 -№11

304 Скоп Джини Г Сила ума Описание пуіи к успеху в би знесе -К Матое предприятие ПИКО, 1991 -195 с

305 Словарь иное і рапных слов - 10-е изд стереотип -М Рус яз, 1983 -608 с

306 Слово о науке Афоризмы Изречения Лшераіур-пьіецшаїьі - Кн 2 / Сост, авт предисл и введ кі і Ь С Лихіеншіеин - 2-е изд, исправ и дои - М Знание, 1986 - 288 с

307 Советский энциклопедический словарь -2-е изд -М Сов лщик юпедия - 1983 - 1600 с

308 Современная западная социолоіия С говарь - М Политиздат, 1990 - 432 с

309 Современная фи юсофия Словарь и хрестоматия -Роств н/Д Феникс, 1996 - 511 с

310 Современное управление Энцик і справ В2і М И їда і центр, 1997 -584 с

311 СоколовА Н Проблемы научной дискуссии Логи­ке) гносеолоіическииана ІИЗ / Под ред В Н Ьоряза - Л Наука, 1980 - 158 с

312 Сорокин П А Че ювек Цивилизация Общесіво Пер саны/Общ ред и предис і А Ю Согомоиов -М Полиіичдаї, 1992 543 с

313 Составление библиоірафическою описания крат­кие прави та - М Км па іаіа, 1987 - 56 с

314 Социальное управ іение Словарь / Под ред В И Добрепькова, И М Слепенкова - М Изд-во МГУ, 1994 -208 с

315 Социа іьно-^коиомическая статистка словарь / Под общ ред д-ра жон наук М Г Назарова - М Финапс ы и с іаі ис іика, 1981 464 с

316 Социа шные технолоши Толковый словарь / Отв ред В Н Иванов -М Бе пород Луч-Цешрсоц техно Ю1 ии, 1995 - 309 с

317 Социо юіическии справочник / Под общей ред В И Воловича - К Полшиідаї Украины, 1990 -382 с

318 Соціальна експеріиза в Украпи методо топя, мої оди ка, досвід впровадження / За ред Ю І Саснка -К Ін-т СОЦ10ЛОП1 НАНУ, 2000 - 194 с

319 Спенсер Герберт Сишеїическая фи юсофия - К Ника-Центр, 1997 -512 с

320 Спиценаде іь В Н Основы системною анаїиіа Учеб пособие - СПб Из і дом «Ьизнес-преса», 2000 - 326 с

321 Спенсер Герберт Опыты научные, полшические и фи юсофские - Мн Современный їй іераюр, 1999 - 1407 с

322 Сын іа проблеми атестації наукових і на\ково-педа-гопчних кадрів (вересепь-жовіень 1999 року) Поря­док присудження наукових с іупенів і присвоєння вче­них звань - К ІПТО, 1999 "24 с

323 Сіепин В С Диалеклика іепсзиса и ф\акциониро­вания научной і сорим // Вопросы фи юсофии -1984 -№3 С 29-31

324 Стеченко Д М Меюдичпі вказівки ю виконання, оформ іення га захист\ матк іерських роби К КУТЕП, 2001 -35 с

325 100 запиіапь і 100 відповідей про підіотовку і аіесіа-цію наукових і науково-педагопчиих працівників Довідник / Уноряд Ю І Цеков, За ред Р В Ьоика

К Б юл ВАК України, вид-во То юка, 2001 - 80 с

326 С іратегическое планирование / Ho і, ред Э А Уїки-на - М Ассоциация Тандем Изд-во ЭКМОС, -1998 -440 с

327 Сурмим Ю П Генезис системных идеи // Іуманиі жури Д Нам, і орная акад Украины 2000 (ле то-осемь) -33-4(7 8) С 116-136

328 Сурмин Ю П Магістерська робота з державною управ пння методика написання оформ іеппя и за­хисту Д вид-во ДРДІДУ 2001 -41с

329 Сурмиїї Ю П Меюдоюіия анализа кхударсівеп нон но іиіики // Фі юсофія ку іьіура, жш ія Між-вуз зб наук пр -Дніпропетровськ Наука і освіта -2001 Вин 13-С 218-245

330 С\рмин Ю П Методология апа іиза сипации (Case Study Metod) К Центр инновации и развиїия, 1999" - 94 с

331 Сурмин Ю П Социальная меюдолоптя структура, функции, тенденции развиїия Меюдолопчш проблеми сусіпльно-і уманпарних наук і ос віти в умовах транс фор­мації суспільсіва -Д НГАУ 1999 -С 47-58

332 Сурмин Ю 11 Социальный жеперимеш очерки ме­тодологии -К Вища шк, 1991 222 с

Використана література

333 Сурмин Ю ГІ Теория систем и системный анализ Учеб пособие - К МАУП, 2003 - 368 с

334 Сурмин Ю П, Полторак И С, Литовская Н А Со­циология Проблемы социологической науки, обще сіва, человека Ч 1 Социолої ическая наука - Д НГУ, 2002 - 167 с

335 Сурмин Ю П, Ту ленков Н В Методо югия и ме і оды социолої ических исследовании Учеб пособие - К МАУП, 2000 - 304 с

336 Сурмш Ю II Аналітична діяльність у державному управлінні технологічний аспект //Актуальні про блеми державного управління - Д ДФ УАДУ-2000 - Вии 3(3) - С 27-48

337 Сурмш Ю П Спочатку була проблема, а потім -шляхи п вирішення і '/ Перехрестя - № 2 (13) -2002 - С 19-22, - № 3 (14) - 2002 - С 16-18

338 Суслов И II Основы теории достоверности статистиче­ских показателей - М Наука, 1979 - 303 с

339 Сухарев В А Психолошя интеллекта - Донецк Сіаікер, 1977 -416 с

340 СухогинА К Философия в маїемаїическом познании -Томск И VI-во Томскою ун-та, 1977 -160 с

341 Сухотин А К Парадоксы науки -М Молодая і вар-дия, 1980 - 240 с

342 Сухоїин А К Превратности научных идеи - М Молодая гвардия, 1991 - 271 с

343 Таранов П С Формула смыс та Неожиданные ракурсы афоржтики - Донецк Сталкер, 1977 - 496 с

344 Творчество в научном познании / Под общ ред Д И Широканова, Ю А Харина - Мн Наука и техника, 1976 - 232 с

345 Терещенко В И Проблема выбора потшика науч­ных приоритетов на Западе -К По іитиздат Украй ны, 1990 - 156 с

346 Типология и классификация в социологических ис­следованиях - М Наука, 1982 - 296 с

347 Токовенко А С Эво шщионная энис гемолошя Ста­новление новой философской парадні мы Д Изд во ДГУ 1994 - 192 с

348 Totallogy Посікласичні дос пдження - К ЦГО НАН України, 1995 - 340 с

349 ТоффлерА Ф>турошок -СПб Лань -1997 -464 с

350 Тоффлер Э Третья во ша Пер сапы /Э Тоффлер - М ООО Изд во ACT, 2002 - 776 с

351 Тронь В П Стратеня прориву Монографія - К УАДУ 1995 - 344 с

352 Тростановскии Ж С Социотогические аспекіьі ра-ївития науки Оріанизация и управтение в науке -X ХПУ, 1994 - 15 с

353 Тушко А, Хаскелевич С Научные исс іедования - орта низация и управление - М Прогресс, 1971 - 230 с

354 Тлохлин В С О подходах к построению общей тео­рии систем // Системный ана пн и научное знание М,1969

355 Уваров А А Дипломные и курсовые работы по эко­номическим специальное і ям -М Де ю и сервис -2000 - 77 с

356 Уемов А И Лої ические основы метода моделирова­ния -М Мысль, 1971 -275 с

357 Уемов А И Сисіемньти подход и общая теория систем - М 1978 - 272 с

358 Фарешк С А Логіка і методологія науковою дослі­дження Наук-метод посіб - К Вид-во УАДУ, 2000 - 340 с

359 Федотов В В Рациональная ошимизация умствен ною труда -М Экономика, 1987 - 109 с

360 Философия и методолоіия науки Учеб пособие для студ высш учебн заведении / Под ред В И Купцо­ва - М Аспект Пресс 1996 -551с

361 Философский словарь / Под ред И Т Фролова -М Политиздат, 1980 - 444 с

362 Фи юсофскии с юварь, / Под ред 5 с изд - М Поли­тика і, 1986 - 590 с

363 Философский лщиклопедичес кии словарь / Гл ред Л Ф Ильичев, П Н Федосеев, С М Ковалев, В Г Панов - М Сов энциклопедия, 1983 - 840 с

364 Фитософскии энцик гопедическии словарь - М ИН ФРА - 1997 - 576 с

365 ХаидеттерМ Время и бытие М Висш пік 1993 -250 с

366 Хайдстгер М Разговор на проселочной дороіе Из­бранные сіатьи позднего периода творчесіва Сбор­ник Пер с нем / Под ред А Л Доброхотова - М Высшая пік, 1991 - 192 с

367 ХаигунС Д Наукометрия сосіоянис и перспективы М Наука, 1983 - 344 с

368 Ханенко В Н Информационные системы -Л Ма-ТПИНОСІ роение, 1988 - 127 с

369 Харвеи Д Научное объяснение в іеоірафии - М «Наука» 1974 -405 с

370 Хо ITOH Дж Тематический анализ науки - М Про-іресс, 1981 -382 с

371 Цехмістрова Г С Основи наукових досліджень Навч посіб - К Вид дім «С іово» 2003 - 240 с

372 Часов В А Психолої ические принципы бьісірого чтения -Л Висш шк 1978 32с

373 Чернов А П Мысленный эксперимент Опьп психоло­гическою исследования -М Наука, 1979 -205с

374 Черняк Ю И Сисіемньїи анализ в управ іении эко­номикой - М Экономика, 1975 - 191 с

375 Чечутин А А Микросреда в сисіеме социаіьньїх связей и отношении ученою -Новосибирск Наука, 1989 -239 с

376 Чирцов А С Современные концепции естествозна­ния Конспект лекции д ія ф-тов эконом ориента ции -М 1996 -215 с

377 Чкалова О Н Основы научных исследовании - К Выщашк 1978 - 120 с

378 Чудинов Э М Природа научной истины -М Поли­тиздат, 1977 - 312 с

Використана література

379 Швьтрев В С Теоретическое и эмпирическое в науч­ном познании - М Наука, 1978 - 383 с

380 Шевченко В Н Философские предпосылки ком­плексного анализа научно-технической революции // ІГІ Р Обще і соре шческие проблемы - М Наука - 1976 -С 117-123

381 Шеико В М, Кушнаренко Н М Оріаннацгя та ме-юдика пауково-дослідіїицької дія іьішса Підруч­ник -К Зиашія-Прес, 2002 -295 с

382 Шишкша М П Імітаційне моделювання наукового знання (меі одо тої ічнии аналіз) Дисс канд фі юс на)к -К, 1999 - 151с

383 ШрейдерЮ А Особенности описания сложных систем // Системные исследования Методологические про­блемы Ежегодник 1983 - С 107 - 124

384 Шрейдер Ю А, Шаров А А Системы и модети -М Радио и связь, 1982 -152 с

385 Шюфф В А Введение в методо югию научного поз­нания Учебн пособие - Л Изд во ЛГУ, 1972 - 191 с

386 Щсдровицкий Г П Филос офия Наука Методоло­гия / Ред сост А А Пископпепь, В Р Рокитяискии, Л П Щедровицкии - М ШК кулы По штики, -1997 -656 с

387 Щербаков А И Эффективность научной деятель­ности в СССР Методологический аспект - М Эко­номика, 1982 - 224 с

388 Энгельс Ф Диалектика природы //Маркс К, Эн­гельс Ф Избранные соч Т 5 - С 371-628

389 Энциклопедический социолоіичсскии словарь / Общ ред акад РАН Осипова Г В - М Ип-т соц -политических пес ледовании, 1995 - 939 с

390 Энциклопедия Ума, или Словарь избранных мыслей авторов всех народов и всех веков / Сост и пер Н Макарова - М ТЕРРА, 1998 - 624 с

391 Эшби У Росс Введение в кибернеіику - М Изд-во иносіраннои іиі - 1959 - 432 с

392 Эшби У Росс Конструкция мозга Пер с англ Ю И Лаш-кевича М Изд-во иноеграннои шг, 1962 -399 с

393 Юдин Э Г Меюдолоіический анализ как направление изучения науки - М Наука, 1986 - 262 с

394 Юдин Э Г Системный подход и принцип деятельно сій Меюдолоіические проблемы современной нау ки - М Наука, 1978 - 392 с

395 Ядов В А Социологическое исследование меіодо логия, программа, методы - Самара Изд-во Самар­скою ун-та, 1995 - 331 с

396 Ядов В А Сіраіеіия социолоїическоїо исследования Описание, объяснение, понимание социальной реаль носі и - М Добросвет, 1999 - 596 с

397 Як підготувати і захистити дисертацію на здобуття нау кового ступеня Метод поради/Авг уноряд Л А По номаренко -К Бюл ВАК України, 1999 -80 с

398 Якубовськии О П Мапсіерська робоїа в іаіузі знань «Державне управління» Вимоіи до іпдїоюв ки, оформлення і порядку захисіу Навч vie і од по­сів Одеса Вид-во УАДУ, 2000 - 124 с

399 Яловой Г К Планирование развития науки и техпи ки - К Наук думка, 1987 - 200 с

400 ЯмпоіьскииС М, Лисичкин В А Проїпозирование научно-техническою ироіресса М Экономика, 1974 - 207 с

401 Янг Ейон, Купш Ліза Як написати дієвий аналпич ний документ у галузі державної по птики Пракі посіб для радників з державної полпики \ Цен тральної та Східної Європі / Пер с ані л С Соко пк, Наук ред пер О Кі пєвич - К КІС, 2003 - 120 с

402 Янкевич В Ф Экспертная оценка исследовании и разработок критерии и уровни ценное і и резулыа тов - К Общество «Знание Украинской ССР», 1990 -24 с

403 Янч Э Прої позирование научно-1 ехническої о прогрес са Пер сашл /Общ ред и предис і Д М Івишиани - 2-е изд доп М Прогресс, 1974 - 586 с

404 ЯхиелНико Социология науки Теоретические и ме тодологические проблемы - М Прогресс, 1977 -271с

Абдукція - процес переходу від фактів до гіпотез, зако­нів, теорій. Значення абдукції полягає в тому, що вона за­безпечує відкриття нового знання.

Абстрактна система - єдність певних символів або знаків (теорія, система числення).

Абстракція - поняття, утворюване внаслідок уявного ві­докремлення в процесі пізнання неістотних властивостей певного явища або предмета з метою виділення властиво­стей, що розкривають їхню суть, а також виділення власти­востей, що характеризують певний клас явищ і предметів. Абстрагування - уявне відокремлення неістотних вла­стивостей, зв'язків і відносин об'єктів і одночасне виді­лення однієї або кількох сторін цих об'єктів; включає два етапи: відокремлення істотного від неістотного, виділен­ня найважливіших сторін і заміщення досліджуваного об'єкта його моделлю, яка має менше властивостей. Абсурд - термін інтелектуальної традиції, що позначає безглуздість, феномену або явища.

Автор - творець якого-небудь наукового, художнього твору, винаходу тощо.

Автореферат дисертації - короткий авторський ви­клад основних ідей, змісту і результатів дисертаційної ро­боти, оформлений на правах рукопису. Агрегат - скупчення, нагромадження, несистемна мно­жина об'єктів.

Агрегація - перетворення моделі в модель з меншою кількістю змінних або обмежень; агрегована модель дає наближене порівняно з початковим описання об'єкта або процесу вивчення.

Поиск по сайту: