Технологія прогнозування

Теорія методу

Глава 4

Науково-технічний прогноз

cccrc-ма о,мок к'ожлиі'О моїй ю шляхе розвину науки і юу„/,-

ОЧКуВОНИХ реЗУ'ІНО IB ИОУКСЫ >

тохнчнс о грог росу о >оа * нвібум^у роеурсв Ьиі «,\м до існуючої клаеифікані і'гх ■ нозк науково юхні'и. [1j;i«j

ГЬГ- НС ДОС ЛНЛІМ Г ПС'РОVII Орі аНІЗОіИИН SiKl і ф(«"40

розучнаїамо ■ ^повних ■ і, м єдиної счіроііосу прогне у і№ пау^и і 'охчіки

f)^ -НІС ' о КС.і,ЖІЧ> І ' J ",', OU ії~(/ '

у Поі„ ■

ку науки і техніки, але и простежити закономірності розвитку основних їх на­прямів. При цьому можна спиратися як на кількісні критерії (кількість патен­тів за певний період), так і на якісні характеристики, що містяться в патентах. У зв'язку з цим доцільніше визначати рівень техніки на підставі поєднання кількості винаходів з їхніми якісними параметрами. До таких якісних параметрів можуть бути віднесені:

• технічний рівень винаходу;

• широта проблеми, що лежить в основі винаходу;

• складність винаходу;

• ефективність винаходу тощо.

Слід зазначити, що прогнозування розвитку науки і техніки лише на матеріалах патентного фонду не може претендувати на вичерпну повноту і всебічність.

Одним із таких джерел може бути кількісний аналіз наукових публікацій. Зростання або зниження кількості публікованих матеріалів свідчить, очевидно, про творчу активність дослідників і розробників у конкретних сферах та галузях науки і техніки.

Досить чітко виявляється загальна закономірність розвитку науки, яка по­лягає в тому, що зазвичай появі фундаментальних відкриттів передує зростаю­чий масив теоретичних статей, який досягає свого максимуму через н'ять-шість років. Через два роки настає період подачі патентних заявок, заснованих на ідеях, викладених у теоретичних статтях. Три-чотири роки - найімовірні­ший термін для оформлення патентів. Таким чином, загальний термін усіх ета­пів становить 14-15 років. Отже, оптимальний період, що підлягає прогнозу­ванню, також, мабуть, лежить у межах 15 років. Цього ж висновку, але, вико­ристовуючи інше аргументування, доходить і Г. М. Добров. Па його думку, найімовірнішими слід вважатися прогнози па 15-20 років [92, с 137].

РЕЗЮМЕ

етодом наукового пізнання є певна сукуп­ність відповідних правил, прийомів, норм пізнання. Головне призначення методу полягає в от­риманні та обробленні інформації. Метод виступає формою зв'язку дослідника з об'єктом дослідження. Він дає змогу отримати знання у вигляді фактів про ті або інші сторони об'єкта.

Аналіз - це один з основних джерел наукового знання. Він є методом наукового пізнання, що дас змогу виділити і вивчити початкові складові об'єкта. Він містить у собі кілька найважливіших операцій: розчленування і диференціацію змісту об'єкта дослі­дження; обґрунтування здійсненого розподілу об'єк­та на його складові та послідовне виділення і вив­чення характеристик, що вивчаються.

Синтез - це протилежна процедура. Це уявне з'єднання частин предмета, розчленованого у проце­сі аналізу, встановлення взаємодії і зв'язків частин і а пізнання предмета як єдиного цілого. У науковому пізнанні синтез завжди пов'язаний з аналізом.

Діалектична логіка - універсальна наука, яка формує загальний спосіб теоретичного мислення. Спираючись на закони єдності і боротьби протилеж­ностей, заперечення заперечення, переходу кількіс­них змін у якісні, вона дає змогу пояснювати проце­си розвитку явища, яке вивчається.

Формальна логіка, або просто логіка, - це наука, яка займається аналізом структури висловів і дове­день, акцентуючи особливу увагу на їхню форму і несуперечпість.

Дослідний процес складається з якісного і кіль­кісного аналізу, вони відносно незалежні.

Системний підхід до вивчення явищ полягає втому, що будь-який більш-менш складний об'єкт розглядасться як відносно самостійна система зі своїми особливостями функціонування і розвитку. Системний аналіз будуст ься на виявленні багатома-нітііих характеристик систем, найважливіші з яких: склад, структура, організація, функціонування си­стем, їх розміщення у середовищі, розвиток, а також дія системних законів.

Глава 4

Теорія методу

Синергетичний аналіз - це меіод вивчення дина- словлювань, які задовольняють такі умови неодноз

мічних, перехідних і нершноважних систем викори начшсть ісіини, вказівка на якийсь час і місце здій-

станням категорій «біфуркація», «флуктуація», «хаос», снення прогнозованої події, існування у момеш ви-

«нелшїишсть», «невизначеність», «безповоротність» словлювання способу верифікації прогнозу Пропю-

Прої позування - це складна дослідна діяльність зи будуються на екстраполяції, тобто на уявному ро-

з вивчення майбуїньою, побудови проінозів як ви звитку або розрахунку наявних іенденщи

1 Що таке меіод наукового дослідження? Які вимоги ставляться до нього?

2 Дай ге характеристику класифікації методів наукових дослідження

3 Дайте визначення аналітичного методу

4 Охарактеризуйте синтез як метод наукової о пізнання

5 Які сутнкні ознаки моделювання?

6 Даніє характернеіику основних різновидів моделей, вживаних у науці

7 Що таке якісний і кількісний аналіз?

8 Розкрийте зміст системного аналізу

9 Що таке синергетика і в чому специфіка синері етичного анатізу >

10 Видпіть суіь прогнозів Дайте характерне і ику їхніх основних різновидів

1 Діалектика і наш час

2 Маїематика в іуманітарних науках специфіка і можтивості

3 Конкуренція кількісних і якісних меюдів у сучасній науці

4 Системний підхід і синергетика про і илежшеть і єдність

5 Прогносі ика як наука крах утопій, або майбутня наука про майбутнє?

6 Методолої ічнии поіепціал синергетики

5.1 СПОСТЕРЕЖЕННЯ І ЙОГО МОЖЛИВОСТІ

5.2 ВИМІРЮВАННЯ

5.3 МЕТОД КЛАСИФІКАЦІЙ

5.4 ВИБІРКОВИЙ МЕТОЛ

5.5 ОПИТУВАЛЬНИЙ МЕТОЛ

5.6 ТЕСТУВАННЯ ЯК МЕТОЛ ДОСЛІДЖЕНЬ

5.7 МЕТОД ФОКУС-ГРУП

5.8 ЕКСПЕРТНЕ ОПИТУВАННЯ

5.9 ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИЙ МЕТОД

5.10 МЕТОД АНАЛІЗУ ДОКУМЕНТІВ

5.11 МЕТОД АНАЛІЗУ СИТУАЦІЙ Резюме

Запитання для самоконтролю Теми для роздумів

Основні поняття

Наукове спостереження вибірковий метод вибірка, опитування, тест тестування, метод фокус-груп експертне опитування класифікація, експеримент ситуація метод case-study

Поиск по сайту: