АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Ускорение процессов уменьшения/увеличения разрыва в уровнях развития

Читайте также:
  1. AuamocTukaДиагностика психического развития детей 3—7 лет
  2. BRP открывает новый виток инновационного развития с выпуском платформы Ski-Doo REV
  3. I. Итоги социально-экономического развития Республики Карелия за 2007-2011 годы
  4. I.3. Основные этапы исторического развития римского права
  5. II. Цель и задачи государственной политики в области развития инновационной системы
  6. III. Психические свойства личности – типичные для данного человека особенности его психики, особенности реализации его психических процессов.
  7. III. Характерные черты экономического развития страны
  8. III. Цели и задачи социально-экономического развития Республики Карелия на среднесрочную перспективу (2012-2017 годы)
  9. IV. Механизмы и основные меры реализации государственной политики в области развития инновационной системы
  10. IX.3.Закономерности развития науки.
  11. S 4. Показатели развития мировой экономики
  12. Toxoplasma gondii. Строение, цикл развития, пути заражения, меры.

Превращение из отсталой в развитую страну сейчас идет бы­стрее, чем раньше. Так, Японии для этого понадобилось около 70—100 лет (с 60-х гг. XIX в. по 30-е гг. и окончательно в 60-е п. XX в., когда ее приняли в ОЭСР), а Южной Корее — около 40-50 —лет (с начала 50-х гг. до 90-х гг. текущего столетия, когда Республика Корея вступила в ОЭСР). Правда, и обратный процесс идет также быстро: в России за 90-е гг. ВВП на душу населе­ния по паритету покупательной способности сократился почти в 2 раза — с 6930 долл в конце 80-х гг. до примерно 3800 долл. в 1998 г. (по более современным оценкам Госкомстата России, — с 12000 до 6700 долл.).

Интенсификация процессов уменьшения/увеличения разрыва в уровнях развития произошла за счет ускорения темпов роста экономики в расчете надушу населения в последние 100—200лет. На протяжении почти всей истории человечества рост экономики едва превышал рост населения. Однако в последние столетия он стал ускоряться. Среднегодовые темпы прироста ВВП на душу на­селения ныне развитых стран составляли в XVIII в. около 0,3—



Глава 3. Тенденции развития мирового хозяйства в конце XX и.


 


0,6%, в XIX и начале XX в. они достигли (в отдельные десятиле­тия) 1,7%, а затем упали в результате двух мировых войн и кризиса 30-х гг., но bq второй половине XX в. вновь возросли до 2,6% (пик был достигнут в 60-е гг.). В этом историческом «рывке» на­ряду с европейскими государствами приняли участие и неевро­пейские страны, которые в первой половине XIX в. еще были фе­одальными (Россия, Япония) или странами переселенческого ка­питализма (Северная Америка, Австралия и Новая Зеландия, Южная Африка, затем Израиль).

Остальные страны мира оказались на долгое время в основ­ном в стороне от этой зоны ускорения экономического роста. У большинства из этих стран, ныне называемых развивающи­мися, темпы экономического роста в расчете на душу населения в начале XIX в. были почти нулевыми или отрицательными, к концу XJX в. они увеличились до 0,1—0,2% в год, в начале XX в. достигли 1 % и во второй половине его колебались от 0,1 до 2,8%.

Таблица 3.1. Среднегодовые темпы прироста ВВП в мире (в скобках — на душу населения)

 

 



 

Страны, регионы 1980-1 989rr. 1990-1999 гг.*
Развитые 2,9(2,2) 2,3(1,6)
В том числе:    
США 2,7(1,8) 2,2(1,2)
ЕС 2,2(2,0) 2,0(1,7)
Япония 3,8(3,1) 1,8(1,5)
Развивающиеся (включая Китай и Вьетнам) 4,3(1,9) 5,7(3,7)
В том числе.    
Африка 2,6(-0,3) 2,9(0,4)
Латинская Америка 2,2(0,0) 3,4(1,6)
Западная Азия 2,2(-l,2) 4,0(0,8)
Остальная Азия 7,0(5,1) 7,5(5,8)
В том числе:    
Китай 9,5 11,9**
Индия 6,0 5,9**
С переходной экономикой (включая СНГ, Центральную и Восточную Европу) 2,9(2,2) -3,2(-3,3)
Мир в целом 3,3 3,2
* Прогноз
** 1990- 1997 гг.
Источник- IMF World Economic Outlook. Mav 1998 Wash., 1998. P. 145-153.
The World Bank. World Development Report 1998. Wash., 1998. P 210.

3.2. Попытки преодоления разрыва в уровнях развития 85

В результате тот сравнительно небольшой разрыв в уровнях социально-экономического развития, который существовал меж­ду Европой и остальным миром еще 200 лет тому назад, превра­тился в огромный разрыв между развитыми и развивающимися странами. Разница между ними в объеме ВВП/ВНП надушу на­селения по ППС почти отсутствовала в 1750 г., но в 1860 г. уже составляла почти 2 раза, в 1950 г. достигла 5,8 раз и в 1996 г. рав­нялась примерно 6,6 раза. В табл. 3.1 приведены данные, харак­теризующие темпы прироста ВВП по странам и регионам.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)