|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Глава 8. Мышлениев нашей жизни. Например, скорее всего следует признать истинным суж- Немонотонная логика может быть задана в виде логики «по умолчанию». Приведенное выше разделение наших рассуждений на несколько кате- Литература Акимова М.К., Козлова В. Т., Фврвнс Н.А. Теоретические подходы к диагностике Бабаева Ю.Д., Васильев И.А., Войскунский А.Е., Тихомиров O.K. Эмоции и про- Бродский И. Нобелевская лекция // Стихотворения. Таллинн, 1991. С. 17—18. Брушлинский А.В. Мышление и прогнозирование. М.: Мысль, 1979. Брушлинский А.В. Субъект: мышление, учение, воображение. М.: Изд. «Ин-т Гилфорд Д. Три стороны интеллекта // Психология мышления / Под ред. A.M. Ma- Голицын ГА. Информация и творчество. М.: Русский мир, 1997. Декарт Р. Сочинения: В 2 т. Т. 1. М.: Мысль, 1989. ДернерД. Логика неудачи: стратегическое мышление в сложных ситуациях. М.: Дружинин В.Н. Психология общих способностей. М.: Лантерна Вита, 1995. Дункер К. Психология продуктивного (творческого) мышления // Психология Завалишина Д.Н. Психологический анализ оперативного мышления. М.: Наука, Иванченко Г.В. Принцип необходимого разнообразия в культуре и искусстве. Келер В. Исследование интеллекта человекоподобных обезьян // Хрестоматия Кудинов СИ. Полоролевые особенности любознательности подростков// Пси- Список литературы Ливер Б.Л. Обучение всего класса. М.: Новая школа, 1995. Мазилов В.А. Психология практического мышления: специфика обобщений Пиаже Ж. Избранные труды. М., 1969. Поддьяков А.И. Исследовательское поведение: стратегии познания, помощь, Пономарев Я.А. Психология творчества. М.: Педагогика, 1976. Поппер К. Логика и рост научного знания. М.: Прогресс, 1983. Пуанкаре А. Математическое открытие // Хрестоматия по общей психологии. Решетова З.А. Психологические основы профессионального обучения. М.: Ротенберг B.C., Бондаренко СМ. Мозг. Обучение. Здоровье. М.: Просвещение, Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Т. 1. М.: Педагогика, 1989. Слово о полку Игореве. М.: Московский рабочий, 1975. Смирнов СД. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности Стернберг Р., Григоренко Е.Л. Модель структуры интеллекта Гилфорда: струк- Теплое Б.М. Избранные труды: в 2-х т. М.: Педагогика, 1985. Тихомиров O.K. Психология мышления. М.: Изд-во МГУ, 1984. Ушаков Д.В. Проблемы и надежды франкоязычной когнитивной психологии.// Функе И., Френш П.А. Решение сложных задач: исследования в Северной Аме- Хайнд Р. Поведение животных: Синтез этологии и сравнительной психологии. Харман Д. Факторный анализ. М.: Финансы и статистика, 1973. Хомская Е.Д., Ефимова И.В., Будыка Е.В., Ениколопова Е.В. Нейропсихология Шовен Р. Поведение животных. М.: Мир, 1972. Beckmann J.F., Guthke J. Complex problem solving: intelligence, and learning Chapman L.J., Chapman J.P. Illusory correlation as an obstacle to the use of valid Fein G.G. Child development. N.J., 1978. Frensch P.A., Funke J. (eds). Complex problem solving: the European perspective. FodorJ. The modularity of mind. Cambridge Mass., MIT Press, 1983. Funke U. Using complex problem solving tasks in personnel selection and training // Inagaki K. Effects of object curiosity on exploration learning in young children // Глава 8. Мышление Johnson-Laird P.N. Mental models: Towards the cognitive science of language, Holyoak K.J., Nisbett R.E. Induction // R.J. Sternberg, E.E. Smith (ed.) The psycho- Keller H., Schneider K., Henderson B. (eds.) Curiosity and exploration. Berlin: Springer- Mednick S.A. The associative basis of the creative process. // Psychological Review. Mendel G. Children's preferences for differing degrees of novelty // Child develop- Rips L. Deduction. // R.J. Sternberg, E.E. Smith (ed.) The psychology of human Simon H.A., Gilmartin K. A simulation of memory for chess positions // Cognitive Simonton D.K. Creative expertise: a life-span developmental perspective // K.A. Ericsson Voss H.-G., Keller H. Curiosity and exploration. Theories and results. N.Y.: Academic Voss H.-G., Keller H. Curiosity and exploration: A program of investigation // The Глава 9 Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |