Или систему убеждений6

— Глобальные лидеры способны видеть весь мир, а не только

Собственную нацию с ее экономическими или идеологичес-

Кими интересами.

Целостное видение предполагает понимание различных точек

Зрения без того, чтобы ограничиваться только ими или попадать в

Их ловушки. Оно означает изучение и развитие несхожих взглядов,

Признание различий (как частей одного целого) всем сердцем и душой

И понимание того, что каждый из аспектов, взятый по отдельности,

Является лишь частью картины7.

Обычно на моих семинарах кто-то перебивает меня в этом месте,

Говоря что-то вроде: «Не кажется ли вам, что вы заходите чересчур

Далеко с вашей идеей “целостного видения”? Мы живем в мире, где

Любой из чувства ненависти может взорвать меня в любой момент.

Бомбы с часовым механизмом или террористы-смертники атакуют

Нас без предупреждения. Есть “мы” и “они”. Разве моя безопасность,

Да и выживание в целом, не зависит от понимания различий? Как

Отождествлять себя в такой ситуации со всем сущим на земле?»

Разумеется, крайне важно понимать различия между теми, с кем вы

Хотите наладить деловые отношения, и теми, кто собирается вас убить.

Но нельзя превращать наш разноцветный мир в черно-белый, где есть

Только «мы» против «них». Такая упрощенная и основанная на страхе

Реакция только раздувает конфликт и подвергает угрозе обе стороны.

Страх — самый большой враг целостного видения. В атмосфере

Страха Посреднику, не имеющему права стереотипно относиться

К сложным вопросам, работать особенно тяжело. И вновь здесь не

Обойтись без практики, однако главная мысль уже сидит глубоко

Внутри нас — и не важно, сколько нам лет. Через неделю после терро-

Ристической атаки на Всемирный торговый центр один десятилетний

Школьник написал в своем сочинении: «Еще в прошлый понедельник

[до момента атак] легко было жить с открытым сердцем. Мы могли

Спокойно выслушивать мнения других людей. Останемся ли мы та-

Кими теперь? Сумеем ли слушать других и правильно реагировать?

И поймем ли, что завело нас в этот тупик?»8

ГЛАВА 4. ЦЕЛОСТНОЕ ВИДЕНИЕ 93

Мысли десятилетнего школьника должны стать для нас поучи-

Тельным уроком. В то время как многие люди в Северной Америке и

Европе боролись со страхом, этот школьник старался увидеть и понять

«всю картину целиком».

Приложение: попытаться увидеть картину целиком

Новый тип лидерства, который требуется

Нам теперь, не будет направлен на то, что-

Бы избежать признания сложностей этого

Мира. Он должен создать возможность для

Эффективного развития, основанного на

Фундаментальном положении о врожден-

Ном союзе.

Лео Бурке, директор по программам

Обучения руководителей, Университет

Нотр-Дам, бизнес-колледж Mendoza9

Для того чтобы показать вам практические результаты использова-

Ния (или неиспользования) этого важнейшего инструмента — целост-

Ного видения, позвольте познакомить вас с двумя преподавателями.

Поиск по сайту: