|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Практически одинаковые предположения и имеют одни и те же цели,Вполне достаточно обычного стиля решения проблем, применяемого Менеджерами. Однако в случае высокого градуса конфликта, участники Которого действуют на основе различных предположений и имеют Полярные интересы, может потребоваться диалог. Обычный для корпораций или частной жизни спор с противо- Положных позиций не повышает уровня доверия. Напротив, откро- Венный диалог (крайне редко встречающийся) в этом случае весьма Эффективен. Для понимания причин происходящего полезно изучить табл. 9-1 8. Обратите внимание на то, что спор — это очень мощная стратегия Для защиты имеющейся позиции, в то время как диалог направлен На исследование, выстраивание отношений и создание инноваций. «В моей практике не было случаев, чтобы кто-то из спорщиков мог Убедить другого с помощью аргументов», — заметил Томас Джеф- Ферсон9. Большинство из нас хорошо знакомы со спорами, ведь мы живем В культуре, нацеленной на споры (лингвист Дебора Таннен называет ГЛАВА 9. ДИАЛОГ 213 Ее «культура аргументов»10). И если мы хотим построить более здо- Ровое, сильное общество и гибкие, эффективные организации, то Нам нужен язык, стимулирующий прогресс — а не поддерживающий Статус-кво. Нам нужен язык, повышающий уровень обсуждения, а не Табл. 9-1. Спор или диалог Спор Диалог Предполагается, что правиль- Ный ответ есть и именно вы его Знаете Предполагается, что части ответа Есть у нескольких участников Битва: участники пытаются Доказать противной стороне ее Неправоту Сотрудничество: участники Работают вместе над тем, чтобы Достичь взаимопонимания Нацелен на достижение победы Нацелен на понимание, поиск Смысла и соглашение Слушание с целью найти слабые Места и ответить контраргумен- Тами Откровенный рассказ о собствен- Ных предположениях с целью их Возможной переоценки Защита собственных предполо- Жений как истины Рассказ о собственных предпо- Ложениях с целью их возможной Переоценки Способность увидеть ситуацию С двух сторон Способность увидеть ситуацию Со всех сторон Защита собственной точки зре- Ния от других Признание того, что точка зрения Других может улучшить наше Видение картины Поиск слабых мест и изъянов В позиции оппонента Поиск сильных мест и здравого Зерна в позиции других участни- Ков Создание победителя и побеж- Денного, препятствование даль- Нейшей дискуссии Обсуждение вопроса даже после Формального окончания дискус- Сии Поиск или продавливание реше- Ния, полностью соответствующе- Го вашей позиции Поиск новых возможностей, а не Поводов закрыть дискуссию ЧАСТЬ 2. ВОСЕМЬ ИНСТРУМЕНТОВ ЛИДЕРА-ПОСРЕДНИКА Превращающий нашу жизнь в поле словесной битвы. Споры хороши, Когда мы принимаем решения или набираем очки в нашу пользу, но Только диалог является ключом к обновлению. Сила спора в том, что Каждый из спорщиков может выразить собственную точку зрения. Однако преимущество диалога состоит в том, что каждое из выска- Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |