Матически поставить себя на место астронавта на орбите или понимать

Все так же глубоко, как святой. Однако нам по силам поставить перед

Собой цель увидеть целое.

Альберт Эйнштейн призывал нас освободиться из тюрьмы жела-

Ния отделяться от других. Решетки наших собственных «тюремных

Камер» создаются лишь нашим собственным желанием оставаться в

Пределах очерченных границ.

«Человек — это часть целого, которое мы называем Вселенной…

Часть, ограниченная во времени и в пространстве. Он ощущает себя,

Свои мысли и чувства как нечто отдельное от остального мира, что яв-

Ляется своего рода «оптическим обманом» его сознания. Эта иллюзия

ГЛАВА 4. ЦЕЛОСТНОЕ ВИДЕНИЕ 91

Стала нашей тюрьмой, ограничивающей нас миром собственных же-

Ланий и привязанностью к узкому кругу близких нам людей. Наша

Задача — освободиться из этой тюрьмы, расширив сферу своего

Участия до всякого живого существа»3.

Подобно словам Ганди об «отождествлении со всем живущим»,

Приглашение Эйнштейна «расширить сферу участия до всякого жи-

Вого существа» может показаться утопией. Но это не утопия.

И европейский ученый, и индийский духовный лидер, и американ-

Ский астронавт говорят о вполне реалистичных вещах с точки зрения

Конфликта. Лидерство через конфликт обозначает уверенность в том,

Что невозможное возможно. Оно требует сосредоточиться на блестя-

Щей перспективе, видимой в конце туннеля обстоятельств.

Вы можете отправиться в путь откуда угодно. Для каждого из

Нас, включая меня, взгляд на мир начинается с одной точки зрения.

Я не являюсь ни святым, отождествляющим себя со всеми живыми

Существами, ни ученым, понимающим основы мироздания, ни

Астронавтом, способным физически увидеть целый мир. Как и вы,

Я — простой человек, склонный в большей степени заботиться о

Моих детях, моих соседях и моих коллегах, а не обо всем человечес-

Тве. Мой мир, так же как и мир любого из вас, разделен на несколько

Групп: нации, расы, религии, партии, племена, компании, семьи и

Так далее.

Все мы от рождения принадлежим к определенным группам. Мы

Принимаем чью-то сторону так же, как это делают дети на игровой

Площадке или политики в законодательных собраниях. Поэтому

Развитие целостного видения является для нас сложным занятием,

Требующим постоянной практики. Подобно саду, целостное видение

Надо взрастить, прежде чем оно начнет приносить плоды. Оно должно

Пустить в нас свои корни настолько глубоко, чтобы в конфликтных

Ситуациях мы не принимали автоматически чью-то сторону, а, напро-

Тив, пытались увидеть картину целиком.

— Лидеры сообщества приобретают способность видеть все

Сообщество, а не только свое окружение4.

— Лидеры компаний могут видеть весь социальный и эколо-

гический контекст ситуации, а не только вопросы нормы

Прибыли, доли рынка и возврата на инвестиции5.

ЧАСТЬ 2. ВОСЕМЬ ИНСТРУМЕНТОВ ЛИДЕРА-ПОСРЕДНИКА

— Лидеры наций могут видеть всю нацию, а не только соб-

Ственный географический регион, политическую партию

Поиск по сайту: