АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Взаимоотношения философии как мировоззрения и науки

Читайте также:
  1. I. Стиль социальной науки
  2. II. СТАНОВЛЕНИЕ ФИЛОСОФИИ В СТРАНАХ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА
  3. II. Формальная логика как первая система методов философии.
  4. II. Хозяйственная природа науки
  5. III. Софийность науки
  6. VII. Самосознание науки
  7. XI. ПРОБЛЕМА БЫТИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФИИ
  8. Анатомия и физиология как науки, их взаимосвязь между ними.
  9. Античная философия. Классический период греческой философии (V – IV вв. до н.э.). Сократ, Платон и Аристотель.
  10. Антропологический принцип философии Л.Фейербаха
  11. Биологические науки
  12. Биотические факторы среды. Взаимосвязи и взаимоотношения организмов.

 

Здесь для нас, конечно, наиболее интересен вопрос о характере взаимоотношений философии как максимально рационализированной формы мировоззрения и науки.

Коснемся лишь некоторых аспектов этого вопроса.

Итак, всякое мировоззрение, как мы подчеркивали ранее, включает в себя как минимум две интенсивно взаимодействующие составляющие: знаниевую и ценностно-смысловую. Не является в этом плане исключением и философия. Имея это в виду, можно несколько конкретизировать характер взаимоотношений философии и науки. Эта конкретизация такова: 1. Наука (имеются в виду научные знания) достаточно интенсивно и непосредственно воздействует на знаниевую составляющую философии. Можно сказать даже, что научные знания в значительной мере формируют указанную составляющую философии (по крайней мере, это справедливо по отношению к определенным эпохам и определенным типам философии). 2. Наука (научные знания) лишь косвенно, опосредованно влияет на формирование и развитие ценностно-смысловой составляющей философии. Напомним, что мы уже неоднократно подчеркивали определяющее значение для мировоззрения как целостности именно этого – ценностно-смыслового – блока. Таким образом, конституирующая философию составляющая формируется философией либо в основном самостоятельно (по отношению к науке), либо под существенным воздействием других компонентов культуры (религии, искусства, обыденного опыта и т.д.). Добавим к этим двум пунктам, раскрывающим характер воздействия научного знания на философию, один момент, касающийся «методологического воздействия» научного познания на философию. А именно: поскольку философия, без сомнения, является также специфическим (рационализированным) видом когнитивной практики, постольку она использует многие методы и процедуры, широко применяемые также во многих науках (анализ и синтез, дедукцию и индукцию, абстрагирование, идеализацию и т.д.).

Что касается обратного воздействия философии на науку, то оно также заслуживает внимания. Прежде всего, следует сказать, что философия как один из основных типов мировоззрения вносит зачастую существенный вклад в формирование мировоззрения субъекта научного познания. В меру существенности своего вклада в мировоззрение субъекта научного познания философия определяет многие характеристики этого субъекта научного познания: мотивацию его исследовательской деятельности, выбор им направления исследовательской деятельности, характер обоснования им соответствующей методологии исследования, характер интерпретации полученных им результатов (особенно в фундаментальной науке), выбор им определенной теории (концепции) в качестве парадигмальной (в период научных революций) и т.д. История культуры показывает также, что многие понятия, идеи, принципы, активно задействованные в научном познании, первоначально в специфической форме были сформированы и выдвинуты именно в философии: атомистическая гипотеза, идея системной организации реальности, принцип неисчерпаемости материи и т.д.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)