АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Як бачимо, на сьогоднішній день однозначно охарактеризувати лінгвістичну

Читайте также:
  1. В) охарактеризувати соціальну структуру й становище різних верств населення УРСР у 1930х рр..
  2. Завдання 1. Охарактеризувати терміни з погляду запозичення, приналежності до певної галузі знань права, утворення.
  3. Квінтіліана, незалежно від того, чи мова йде про лінгвістичну, чи про аргументативну риторику.
  4. Однозначность разложения вектора по базису.
  5. Охарактеризувати внутрішні чинники локальної системи, що характеризують можливість забезпечення її реального розвитку.
  6. Охарактеризувати зовнішні чинники локальної системи, що характеризують можливість забезпечення її реального розвитку.
  7. Охарактеризувати особливості взаємодії з керівниками у яких яскраво виражені стилі управління.
  8. Охарактеризувати процес підготовки та прийняття управлінських рішень.
  9. Порівнюючи із прийнятими рівнями ризиків бачимо, що підприємство працює в межах неприпустимого ризику.
  10. Процедура, обеспечивающая однозначное распознавание определенной продукции, услуги по отличительным признакам.
  11. Условия однозначности для процессов теплопроводности

Риторику досить складно. Однак спільною рисою подібних досліджень можна вважати

Ретельні розробки фундаментального поняття риторики - поняття риторичної фігури та їх

Реалізації в різних типах повідомлень.

Загальна характеристика аргументативної риторики

Власне неориторика, як новий історичний етап розвитку риторики, була

започаткована роботою X. Перельмана (1912- 1984) та Л. Олбрехт-Титеки "Нова ораторське

мистецтво: Трактат про аргументацію" (1958 р.). Бельгійські науковці так визначили

завдання своєї праці:

"...об'єктом теорії аргументації є вивчення дискурсивних прийомів, що дозволяють

викликати чи посилити прихильність до запропонованих для згоди тез"1.

Ґрунтовність роботи Х. Перельмана та Л. Олбрехт-Титеки (ретельне дослідження

Різноманітних технік аргументації) дала значний імпульс розвитку власне теорії

Аргументації та неформальної логіки. Неформальна логіка як окрема галузь сучасного

Логічного знання виникає у 70-х рр. ХХ ст. На сьогоднішній день слід підкреслити тісний

Взаємозв'язок між аргументативною риторикою та неформальною логікою.

Загалом можна виділити наступні характерні риси, які поєднують аргументативну

Риторику і неформальну логіку. По-перше, це дослідження аргументації як процесу, а не

Тільки як результату, що більш властиве формальній логіці. По-друге, це аналіз тих

Міркувань, що виражаються природною мовою і використовуються в публічному дискурсі.

По-третє, це виявлення раціональних стандартів, завдяки яким аргументативний дискурс

Може використовуватися для обґрунтування певних точок зору.

Досить важливими для риторики є концепції саме тих науковців, які працюють у

Галузі неформальної логіки та теорії аргументації (Дж. Влер, Р. Гроотендорст, Р. Джонсон,

Ф. ван Єєме-рен, Е. Краббе, Д. Уолтон, Ф. С. Xенкеманс та ін.). Наприклад, відомі фахівці у

Цій галузі Франс ван Єємерен, Роб Гроотен-дорст, Франсиска Снук Хенкеманс у своєму

посібнику "Аргументація: аналіз, перевірка, представлення" відмічають:

"Аргументація - це спроба змінити думку аудиторії".

Ідеалом аргументативного дискурсу є критична дискусія. Вона спрямована на

Подолання розходження в думках через обговорення того, чи потрібно приймати певну

Точку зору, чи ні. У критичній дискусії виділяються чотири стадії: стадія конфронтації,

Стадія відкриття дискусії, стадія аргументації та завершальна стадія.

Аргументативний дискурс може бути представлений у письмовій і усній формах.

Ораторська ж промова, з одного боку, являє собою лише елемент критичної дискусії, а з

Іншого - містить у собі, як правило, не тільки аргументацію.

Взагалі виступ оратора може складатися, на думку Ф. ван Єємерена, Р.

Гроотендорста, Ф. С. Xенкеманс, з таких частин: вступ, метою якого є привертання уваги

Аудиторії до того, що має намір виголосити оратор; опис проблеми; аргументація, коли


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)