АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Читанням промови. В будь-якому випадку однією із запорук вдалого публічного виступу є

Читайте также:
  1. Аналіз є однією із функцій управління
  2. В даному випадку ОСОБА_2 діяв в стані крайньої необхідності.
  3. В якому випадку не враховується тиск на поверхні рідини при розрахунку навантажень, що спричиняє рідина на тверді поверхні?
  4. В якому випадку не потрібна попередня згода профспілкового органу під час розірвання трудового договору з ініціативи власника чи уповноваженого органу?
  5. В якому випадку необхідно проведення атестації робочих місць?
  6. В якому випадку особу можуть затримати співробітники правоохоронних органів за вчинення нею адміністративного правопорушення?
  7. Виголошенню промови. Основу цього розділу складають з'ясування умов спілкування,
  8. Визначення причин нещасного випадку
  9. Визначення цільового призначення виступу.
  10. Визначте, чи можна вважати поведінку А. ухиленням від слідства? Чи зупинявся в цьому випадку перебіг давності? Як обчислюються строки давності?
  11. Випадку по-своєму спотворюють артиста і заважають йому грати, але найгірше, коли затиск
  12. Вкажіть правильну формулу моменту інерції механічної системи відносно полюса (точки) у випадку неперервного розподілу мас в механічній системі (наприклад, тверде тіло).

Постійне тренування пам'яті.

Пам'ять тісно пов'язана з увагою. Для того, щоб аудиторія найкраще могла

Зосередитись на промові, оратору варто зважити на своєрідні періоди уваги, які дорівнюють

Приблизно 15 хвилинам. Це означає, що увага слухачів значно понижується до 15, 30 та 45-ї

Хвилини. Тому у випадках тривалих промов у ці моменти оратор має надати можливість

аудиторії "відпочити" (зробити паузу, завершити розгляд певного питання тощо).

Оратор при виголошенні промови повинен також враховувати загальні особливості

людського сприйняття. До них належать:

• "ефект рамки";

• "магічне число".

"Ефект рамки", або "закон межі", - це такий ефект, суть якого полягає в тому, що

Найкраще запам'ятовується початок і кінець промови.

На вступ і завершення промови відводиться разом, як правило, від 10% до 30%

загальної тривалості виступу. Тим не менш приблизно 80% загального враження від самого

Оратора та його промови визначається саме цими частинами, при цьому від вступу залежить

Більше. Тому перші та останні фрази мають бути ретельно продумані оратором. Крім того,

"ефект рамки" стосується також і порядку розташування аргументів, про який йшлося в

розділі "Диспозиція". Вже згадуваний Цицерон писав, що майстерний оратор:

"...поставить найбільш важливі доводи частиною на початок, частиною в кінець, а

між ними всуне слабкі".

"Магічне число", або число Міллера (7 ± 2) характеризує обсяг оперативної пам'яті

Людини.

Саме таку кількість різних структурних одиниць інформації ефективніше за все

здатна схопити й зберегти оперативна пам'ять. На рівні промови "магічне число" означає

Оптимальну кількість різних (значимих, а не допоміжних) слів у реченні.

Навіть у письмових текстах на сьогоднішній день перевага віддається "телеграфному

стилю", оскільки встановлено, що найкраще сприймаються фрази з 10-13 слів, а фрази, що

Складаються більше ніж з 30 слів, практично не сприймаються.

Таким чином, чіткість структури, ясність та стислість викладу, образність мовних

Конструкцій сприяють кращому запам'ятовуванню промови самим оратором на етапі

Підготовки. А на етапі виголошення ці компоненти сприяють кращому засвоєнню промови

Аудиторією.

Інтонування

Треба говорити голосно, щоб тебе почули.

Треба говорити тихо, щоб тебе послухали.

П. Клодель

Акція (від лат. actio - дія, дозвіл) є завершальним етапом ораторської дії -

Виголошенням промови. Як правило, промовці не надто замислюються над цим

Завершальним актом; здається, що коли вже все на попередніх етапах продумано,

Підготовлено і підібрано, то з озвученням змісту проблем не буде. А даремно. Якраз

Невдале виголошення промови може звести попередню роботу нанівець, ніби ілюструючи

суть українського прислів'я: "Вміла готувати, та не вміла подавати". Тому п'ятий розділ

Риторики присвячений саме цьому завершальному акту риторичної дії-публічному


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)