АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Мова - засіб спілкування

Читайте также:
  1. Вакцинація: найефективніший засіб захисту
  2. Види і форми спілкування.
  3. Види, типи і форми професійного спілкування. Основні закони спілкування.
  4. Визначте сутність та види спілкування.
  5. Виникнення гри, гра як засіб виховання.
  6. Візитна картка як елемент культури ділового спілкування.
  7. Вітрини як засіб реклами. Значення вітрин
  8. Державотворча роль мови. Мова як засіб пізнання, мислення, спілкування. Функції мови. Стилі і типи мовлення.
  9. Ділові папери як засіб писемної професійної комунікації
  10. Етикет невербального спілкування. Символіка тіла та етикетна поведінка. Вираження емоцій в етикеті.
  11. Заохочення як важливий засіб зміцнення трудової дисципліни.
  12. Засіб розміщення (ru средство размещения (10))

Спілкуючись між собою, люди користуються реченнями, будують висловлювання -

текст. Творцем мови є народ, який користується нею і дбає про її розвиток. Мова - явище

багатофункціональне. Основні функції мови:

− Комунікативна

− Мислетворча

− Пізнавальна

− Номінативна

− Об’єднувальна

− Експресивна

− Емоційна

− Естетична

Речення - основна одиниця спілкування. Мова є основною формою національної

культури і насамперед першоосновою літератури. Вона характеризується єдністю,

взаємозв’язком і взаємозалежністю всіх одиниць, що входять до її складу. Мова існує у

вигляді різноманітних актів мовлення, повторюваних усно й фіксованих за допомогою

письма.

Мовлення є сукупністю мовленнєвих дій, кожна з яких має власну мету, що

випливає із загальної мети спілкування. Основу мови і мовлення становить мовленнєва

діяльність. Тільки у ній народжується, формується і мова, і мовлення. Мовленнєва

діяльність можлива лише в суспільстві, зумовлюється його потребами. Основні її -

аудіювання, говоріння, читання і письмо.

Спілкування – це обмін інформацією, передача певної інформації однією людиною

іншій. Спілкування здійснюється в мовленнєвих актах. Форми спілкування бувають різні:

діалог, групова розмова (полілог), монолог. Діалог і полілог вимагають участі у спілкуванні

двох або кількох співрозмовників. У монолозі наявність співрозмовника не обов’язкова.

Будь-яке мовне повідомлення є наслідком мовленнєвої діяльності певної людини.

Отже, обов’язковим учасником спілкування, крім мовця, є слухач, реальний чи

уявний. Мовлення - це конкретне говоріння, усне чи писемне, а також сприйняття

(слухання або читання).

У процесі спілкування мовлення ділиться на відрізки, що мають певну протяжність і

членуються на більш-менш завершені (самостійні) частини. Таке мовлення називається

зв’язним. Це висловлювання, пов’язане однією темою, основною думкою і структурою

тексту.

Результатом процесу говоріння є усний чи письмовий текст, який твориться на

основі законів, правил даної мови, що становлять її норми. Досконале володіння мовою, її

нормами в процесі мовленнєвої діяльності людини визначає її культуру мовлення.

Мові високої культури властиві багатство словника, різноманітність граматичних

конструкцій, художня, виразність, логічна стрункість. У писемному оформленні мови

дотримують норм орфографії і пунктуації.

Літературна мова – відшліфована форма загальнонародної мови, що обслуговує

державну діяльність, культуру, пресу, художню літературу, науку, театр, державні

установи, освіту, побут людей.

Сучасна українська літературна мова оброблена і впорядкована вченими,

письменниками та іншими культурними діячами. Вона за своїм походженням зв’язана з

місцевими діалектами, бо виникла на їх основі. Літературна мова й місцеві діалекти завжди

перебувають у взаємозв’язку, вона безперервно збагачується за рахунок народних говорів.

Літературна мова впливає на місцеві говори і сприяє їх зближенню із

загальнонародною національною мовою. Українська літературна мова, єдина для всієї

української нації, є найважливішою формою національної культури. Вона й нині є

важливим засобом її відродження.

Багато відомих людей відзначали велич і красу української мови В. Сухомлинський

так характеризує українську мову: «Надзвичайна мова наша є таємницею. В ній всі тони і

відтінки, всі переходи звуків від твердих до найніжніших… Дивуєшся дорогоцінності мови

нашої: в ній що не звук, то подарунок, все крупне, зернисте, як самі перла».

Українська літературна мова постійно розвивається і збагачується. Людське

суспільство ніколи не буває байдужим до мови. Воно виробляє мовний еталон – досконалу

літературну мову. Щоб досягти цього еталону, треба дбати про високу культуру мови у

повсякденній мовленнєвій практиці.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)