|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Важливе значення (з політичної, юридичної або іншої точки зору)Джерела знаходження матеріалу Перед _______оратором дуже часто постає запитання про те, де взяти матеріал для промови? Найбільш вагомим джерелом знаходження інформації є, звичайно, читання. В наш час існує Дуже багато різноманітної літератури. Однак потрібно вміти з нею працювати, тим більше, Що зовсім невелика кількість книжок характеризується великою інформативністю. Виділяють три етапи роботи з літературою: 1) відбір літератури; 2) ознайомлення з відібраною літературою; Опрацювання відібраної літератури. Підсумком першого етапу (відбору літератури) є список джерел. За короткий час Опрацювати всю наявну літературу з теми неможливо. та здебільшого й не потрібно. Щоб відібрати необхідні книги, достатньо проглянути їх "по діагоналі", тобто ознайомитися з Анотацією, змістом, переглянути перший і останній розділи, звернути увагу на стиль Викладу. Підсумком другого етапу (ознайомлення з відібраною літературою) є розмітка Матеріалу в різних книгах. Значно спрощують цю процедуру ті випадки, коли книги є Власністю оратора. Тоді маркером відмічають ключові слова, фрази, абзаци. За таких умов Повторний перегляд літератури займає мінімум часу. Якщо _______поміток небагато, то корисно Робити закладки або на останній сторінці виписувати номери відповідних сторінок. Такий Метод може використовуватися не тільки в індивідуальній роботі. Підсумком третього етапу (опрацювання відібраної літератури) є виписки з книг. Якщо зустрічається думка, що сподобалась, її потрібно обов'язково виписати. Чимало Інформації просто забувається. Однак виписки теж треба робити грамотно. Більшість Теоретиків ораторського мистецтва рекомендують робити виписки на картках: кожну Виписку на окремій картці. При цьому зверху вказують тему, якої стосується запис, а внизу - вихідні дані джерела. Повний бібліографічний опис джерела повинен складатися з таких Компонентів: автор, назва книги, місто, видавництво, рік видання, кількість сторінок, сторінка. Наприклад: Сосюр Ф. де. Курс загальної лінгвістики. - К.: Основи, 1998. - 324 с. - С. 28. Якщо вихідні дані не зазначені, то такими записами оратор не зможе користуватися В майбутньому, оскільки в разі необхідності неможливо буде уточнити текст. Або, Принаймні, доведеться витратити багато часу на пошук джерела та уточнення записів. В сучасному світі є ще одне надзвичайно потужне джерело інформації. Це Інтернет. Робота в цій мережі значно економить час. У ній можна віднайти матеріал щодо будь-якої Теми різної міри складності. Однак попередній перегляд того, що пропонують пошукові Системи, не втрачає своєї значущості. У будь-якому випадку слід пам'ятати про те, що виписки з джерел - це лише Відправний пункт для розробки предмета промови. Головним є ретельне обдумування Попереднього матеріалу. Тому не варто виписувати все, що здається цікавим. Такі записи Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |