У спокійному монологічному мовленні «нове» звичайно знаходиться наприкінці речення

У тексті може бути послідовний («ланцюжковий») і паралельний зв’язок. При

Послідовному зв’язку речень «даним» наступного речення стає «нове» попереднього.

Паралельний зв’язок полягає в тому, що «дане» залишається одним і тим же.

Послідовний зв’язок речень використовується в усіх стилях мовлення. Він допомагає

Уникнути невиправданого повторення слів. Послідовний зв’язок з повторенням слів широко

Використовується в науковому та діловому мовленні, забезпечуючи точність мовлення.

Наприклад: Правильно і чисто говорити своєю мовою може кожний, аби тільки було

Бажання. Це не є перевагою вчених-лінгвістів, письменників або вчителів-мовників, це – не

Тільки ознака, а й обов’язок кожної культурної людини. Культурними в нас мусять бути всі,

Незалежно від того, працює людина розумово чи фізично (Б. Антонечко-Давидович).

Паралельна будова тексту надає мовленню урочистості, піднесеності. Якщо ж зміст

Тексту не відповідає урочистому тону, то паралельний зв’язок може спричинити

Монотонність текстур. Повтор слова при паралельному зв’язку є засобом підсилення,

Підкреслення чого-небудь. Узагальнююче речення в такому тексті виконує роль

Експресивного повтору. Наприклад: І справді – раптом почав падати прямий дощ. Він лив, і

Половина сонця заховалася за хмари, а половина визирала: а що робиться на землі, бо там

Весною завжди дуже весело, і сонцю хотілося все бачити. Всі краплини сяяли на сонці від

його проміння і сліпили очі. Це був веселий сліпий дощик! (О. Іваненко).

Засобом зв’язку між реченнями в тексті виступають займенники, прислівники, сполучники.

Наприклад: Пролягають скиби благодатної ріллі через горби і виярки. Вони дихають силою життя,

Тепліють ласкою сонця (А. М’ястківський). Джмелі спросоння – буц – лобами, попадали, ревуть в

траві! І задзвонили над джмелями дзвінки-дзвіночки лісові! (М. Вінграновський).

Засобом зв’язку речень можуть виступати синоніми. Наприклад: Життєлюб! – часто

Говорять, коли йдеться про Рильського, і це справді так, про це найкраще свідчить сама його земна,

Життєлюбна поезія. Але для повноти, як то кажуть, образу слід би, характеризуючи нашого

Славного поета, частіше ще й додавати: – і працелюб. Великий працелюб (О. Гончар).

ЛЕКЦІЯ ____________12. КУЛЬТУРА УСНОГО ТА ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ

План

Іменник

Прикметник

Числівник

Зв’язок числівників з іменниками

Займенник

Дієслово

При написанні тексту викликають труднощі не лише пошуки потрібного слова, а й

Вибір найдоцільнішої граматичної форми в тих випадках, коли в мові налічується не один, а

Кілька паралельних способів висловлювання. Найбільш доцільне використання

Морфологічних синонімічних варіантів пов’язане зі змістом тексту, його призначенням.

Слід пам’ятати, що вибір тієї чи іншої частини мови, її граматичної форми накладає

Відповідний стилістичний або експресивний відбиток на сприйняття всього висловлювання.

Поиск по сайту: